导图社区 行政中心分权赋能思维模型
这是一篇关于周日制定中心分权赋能计划:对照《学校教育哲学》、小册子和项的思维导图,主要内容包括:品牌建设。
这是一篇关于将分权赋能进行到底(行政中心)的思维导图,主要内容包括:学习小册子的真实目标,干部必须站在高维度上思考,用国际化、标准化建设要求提升工作标准、落实工作标准,主体意识是生命成长的根本,具体而真实的目标具有极强的感召力,分权赋能核心是真实目标——发展人,开学工作要求,团队架构一定是力的传导、力的整合。
这是一篇关于潍坊实验中学品牌建设团队的思维导图,包含常规宣传、 主题化宣传、 系列化宣传、 重点宣传等。
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博弈的理解与运用
第三章 外国行政组织理论
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管培生课程作业
行政人事工作分析
周日制定中心分权赋能计划: 对照《学校教育哲学》、小册子和项目书,团队集思广益
品牌建设
行政中心分权赋能模型
人力资源
二次分权赋能并评价
中心主任全过程跟进,一起干
周五下午中心全员会商赋能:营造文化
周五上午管道责任人会商:制定措施
周一至周四走管道:中心主任每天走1-2条管道,跟着管道责任人到三级项目,发现问题、分析原因、找到责任人
周四下午学校机制运行会商会:反馈达标验收结果
行政法务