导图社区 班长岗位说明书
幼儿园班长岗位说明书明确了班长的岗位职责和岗位要求,旨在促进幼儿健康成长和班级管理的规范化、科学化。
幼师人,个人提升计划帮助我们全面提升个人能力,实现自我价值的完美实现和职业的发展。
主要包含深入研究课程标准、 课程设计、 知识储备能力、 自我充电、 区域的学习等内容。
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班长岗位说明书
安全
室内
入园、离园
用餐、如厕
午睡、午起
上下楼梯
过渡环节
物品摆放
操作材料安全
收集物安全
室外
入园、晨间
户外活动
课程安全
其他
服药
过敏史
意外安全
卫生
活动安全
用电
环境
教师
师德师风
安全意识
急救常识
突发事件(传染病、意外)
财
固定资产
班级固定资产表
班级资料、各类档案
任务责任到人
流动资产
每月出库物品
收集类材料
区域不可二次使用物
物
班级
借阅归还
楼道区域
教师个人物品
幼儿个人物品
家长工作
沟通
日常链接
同伴交往
能力培养
常规(一日活动)
身体情况(身体协调、病情)
思想建设
用专业的方式解决问题
配合
家委会
活动
大小型
教学能力培养
日常
信息
家庭信息
教养人
评价
团队建设
凝聚力
家文化
思想引领
人文关怀
师徒帮带
传
帮
带
会议学习
传达
榜样
监督
指导
活动的组织
家长
幼儿工作
能力
自理能力
行为习惯
常规培养
主题
区域
生活
情感交流
自信、自理、自立(以身作则)
情绪表达
情况
幼儿情况
身体
心理
家庭情况
特殊情况
家长情况
教育教学
教学计划
班级教学计划(日、周、月)
课程计划(主题、特色、个性发展)
开展形式(集体、个人、游戏化、生活化)
课程互评
环境创设
投放材料
户外
间操
体能大循环
集体游戏VS分散游戏
园所
楼道环创