导图社区 苏教五年级数学下册第三单元:因数与倍数知识点
苏教版小学五年级数学下册第三单元:倍数与因数单元思维导图,便于孩子复习,整理知识点,形成思维!苏教版小学1-6年级的各单元思维导图都已经制作完毕,喜欢的可以下载收藏使用!
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苏教五年级数学下册 第三单元:因数与倍数
2、5、3的倍数的特征
2的倍数的特征:个位上是2、4、6_8或0。
5的倍数的特征:个位上是5或0。
一个数的各位上数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。
奇、偶数
整数中,是2的倍数的数偶数叫作偶数,不是2的倍数的数叫作奇数。
公因数与公倍数
几个数公有的因数叫作这几个数的公因数,其中最大的一个叫作这几个数的最大公因数。
几个数公有的倍数叫作这几个数的公倍数,其中最小的一个叫作这几个数的最小公倍数。
找最大公因数与最小公倍数的方法
质数 和合数
只有1和它本身两个因数的数叫作质数(或素数)。如23、5、7都是质数。
除了1和它本身还有别的因数的数叫作合数。如4、6、15、49都是合数。
把一个合数用质数相乘的形式表示出来,叫作分解质因数28=2x2x7
因数 和倍数
意义
如果a÷b=c(a、b、c是大于0的自然数),那么b和c就是a的因数,a就是b和c的倍数。
方法
列乘法算式。列除法算式 1x18=18 18-1=18 2x9=18 18-2=9 ...... ..... 18的因数有1_2、3、6、9、18。
依次与非0自然数相乘。 4x1=4 4x2=8 4x3=12 ..... 4的倍数有4、8、12、,,,
特征
关系
因数和倍数是相互依存的,二者不能单独存在。