导图社区 教师违法(侵权)行为预防
这是一个关于教师违法(侵权)行为预防的思维导图,本脑图有助于帮助您熟悉知识要点,加强记忆。有需要的同学,可以收藏下哟。
这是一个关于教育心理学概述的思维导图,概念:是一门研究教育教学情境中学与教的基本心理规律的科学,是心理学与教育学的交叉学科,介于自然科学和社会科学之间。
这是一个关于新课程改革的思维导图,1999年6月颁布《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》提出“课程体系、结构、内容”。
这是一个关于教师职业道德的思维导图,含义及作用:最根本的指导准则和道德要求,贯穿于劳动的始终,道德行为的总和,本质属性,统帅整个教师职业道德体系,衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准,指导、统帅、裁决的作用,忠于人民教育事业,要求全体教师忠诚于社会主义的根本利益。
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汉语拼音思维导图
教师违法(侵权)行为预防
主要类型
受教育权
受教育权是学生最基本最主要的权利
包括:受完法定年限教育权、学习权、公正评价权
表现形式
受教育机会的平等权;入学权;参加考试的权利;随意开除学生;学生上课学习的权; 学生受教育的选择权;学生升学、复学方面的同等权;侵犯姓名权的手段,侵犯学生的受教育权; 延误学生录取通知书的发放
人身权
公民享有最基本最重要的权利
形式
侵犯学生的生命权、身体权和健康权
侵犯学生的姓名肖像权,名誉荣誉权
侵犯学生的人格尊严权→罚变相体罚,侮辱人格尊严
侵犯学生的人身自由权→非法拘禁和限制学生,非法搜查学生,非法限制学生表达自由的权利
侵犯学生隐私权→故意隐匿、毁弃或者非法开拆学生信件;披露宣扬学生自身及家庭成员的资料;提供学生成绩
性侵害
财产权 损坏学生财物,非法没收学生物品,乱罚款,乱摊派,推销商品
著作权
不作为违法侵权
对学生身体状况关照不力
教师对生病或受伤的学生救护不力
在履行职责中违反工作要求、操作规程
学校活动组织失职
饮食安全事故
未及时向学生监护人履行告知义务
必要措施
建立完善的教育法规体系
建立严格公正的教育执法制度
建立全面的教育法律监督机制
增强法治观念,宣传、普及教育法规
加强学校的规范管理
增强教师的法律意识,减少侵权行为的发生
加强学生对自己法定权利的认识,培养学生的自我保护意识
加大安全教育力度