导图社区 加快建设教育强国(考点速记)
这是一篇关于加快建设教育强国(考点速记)的思维导图,主要内容包括:一、总体定位与成就,二、面临的新形势(为什么任重道远),三、我们要建成什么样的教育强国,四、如何建设(方法论与重大关系),五、五大战略任务(重点),六、根本保证。
这是一篇关于第二十届中央委员会第四次全体会议考点速记的思维导图,涵盖了会议的基本情况、各项工作部署、成就评价、指导思想、原则、目标以及多个领域的现代化建设等内容。结构清晰,层次分明,便于对会议内容进行梳理和记忆。
这是一篇关于第二十届中央委员会第四次全体会议公报考点速记的思维导图,主要内容包括:(2025 年 10 月 23 日第二十届中央委员会第四次全体会议通过)。
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加快建设教育强国(考点速记)
一、总体定位与成就
地位:教育是强国之基、复兴之基,是国之大计、党之大计。
目标:确立到2035年建成教育强国。
五大成就:
育人:德智体美劳全面发展,思政课加强,时代新人成长。
公平:建成世界最大教育体系,义务教育均衡,资助全覆盖。
支撑:劳动力素质提高(14.2年),高校贡献大,职教输送主力(超70%)。
改革:评价体系完善,“双减”深化,招生模式多元。
国际:影响力提升,联合国教科文组织一类中心落户。
二、面临的新形势(为什么任重道远)
世界:变局加速,科技革命深入,教育成为国家核心竞争力关键。
我国:高质量发展、产业升级,对人才数量与结构要求更高。
人民:需求从“有学上”转向“上好学”,期盼公平优质。
三、我们要建成什么样的教育强国
性质:是中国特色社会主义教育强国。
六大特征(力):思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力。
构建八大体系:思想政治教育、基础教育、高等教育、职业教育、终身教育、科技支撑、教师队伍、国际合作。
四、如何建设(方法论与重大关系)
根本任务:立德树人,培养社会主义建设者和接班人。
五大关系:
支撑国家战略 vs 满足民生需求
知识学习 vs 全面发展
培养人才 vs 社会需要
规范有序 vs 激发活力
扎根中国大地 vs 借鉴国际经验(这是重要经验,要坚定道路自信,博采众长)
五、五大战略任务(重点)
第一,立德树人根本任务
核心:用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。
路径:大中小学思政课一体化,用好红色资源、网络阵地。
目标:培养坚定信仰、报国志向的奋斗者。
第二,强化教育、科技、人才支撑
核心:推动教育、科技、人才三者良性循环。
抓手:
学科:超常布局急需专业,加强基础、新兴、交叉学科。
高校:强化其作为基础研究主力军和科技突破策源地的作用。
职教:构建产教融合体系,培养大国工匠、高技能人才。
第三,提升教育公共服务水平
核心:以人民为中心,促进公平。
重点:
义务教育:推动优质均衡,缩小城乡、区域、校际差距。
巩固“双减”成果,提高课堂与课后服务质量。
实施国家教育数字化战略,人工智能赋能。
建设终身学习型社会。
第四,建强高水平教师队伍
核心:弘扬践行教育家精神。
措施:加强师德师风,保障待遇,减轻非教学负担,提升社会地位。
第五,建设重要教育中心
核心:扩大高水平教育对外开放。
方向:统筹“引进来”和“走出去”,参与全球教育治理,贡献中国智慧。
六、根本保证
坚持和加强党对教育工作的全面领导。
机制:党委领导、党政齐抓、部门负责、学校家庭社会协同。