导图社区 五育融合之以美育人框架设计
这是一篇关于五育融合之以美育人框架设计的思维导图,主要内容包括:以美润德,以美激智,以美育情,以美健体,以美益劳,以美化形。
这是一篇关于指向核心素养的深度学习的思维导图,主要内容包括:联想与结构:经验与知识的相互转化,活动与体验:学生的学习机制,本质与变式:对学习对象进行深度加工,迁移与应用:在教学活动中模拟社会实践,价值与评价:“人”的成长的隐性要素。
这是一篇关于SEL五个核心领域(董向东制作)的思维导图,主要内容包括:自我意识,自我管理,社交意识,关系技能,负责任的决策。
这是一篇关于社会与情感能力(董向东制作)的思维导图,主要内容包括:觉察能力(自洽性),任务能力(尽责性),情绪调节(情绪稳定性),开放能力(开放性),协作能力(宜人性),交往能力(外向性)。
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五育融合 之以美育人 框架设计
以美润德
信仰之美
家国之美
理想之美
价值观之美
诚信之美
奉献之美
勤奋之美
和谐之美
思想之美
言行之美
品德之美
仁爱之美
团队之美
民族之美
感恩之美
担当之美
心态之美
谦和之美
自律之美
自信之美
友善之美
快乐之美
生态之美
山河之美
自然之美
勤俭之美
天人之美
秩序之美
法治教育
以美激智
思维之美
丰富想象力
理性之美
科技之美
创新意识
以美育情
诗词、文学作品
音乐
美术
雕刻
书画
戏曲
京剧
非遗
剪纸
扎染
摄影
以美健体
锻炼之美
健体之美
竞争之美
合作之美
以美益劳
创造之美
实践之美
自理之美
劳动之美
以美化形
气质之美
作品之美
卓越之美