导图社区 “双减”背景下校园活动顶层设计
“双减”背景下校园活动顶层设计
这是一篇关于“双减”背景下校园活动顶层设计的思维导图，主要内容包括：制度建设，四级管理，作业研究，延时服务，家校社协同，德育一体化，提质增效，安全保障，支持系统，检查督查。
编辑于2025-12-22 13:07:10- 德育
- 校园活动顶层设计
他的近期作品
查看更多>>
- 指向核心素养的深度学习
这是一篇关于指向核心素养的深度学习的思维导图，主要内容包括：联想与结构：经验与知识的相互转化，活动与体验：学生的学习机制，本质与变式：对学习对象进行深度加工，迁移与应用：在教学活动中模拟社会实践，价值与评价：“人”的成长的隐性要素。
- SEL五个核心领域（董向东制作）
这是一篇关于SEL五个核心领域（董向东制作）的思维导图，主要内容包括：自我意识，自我管理，社交意识，关系技能，负责任的决策。
- 社会与情感能力（董向东制作）
这是一篇关于社会与情感能力（董向东制作）的思维导图，主要内容包括：觉察能力（自洽性），任务能力（尽责性），情绪调节（情绪稳定性），开放能力（开放性），协作能力（宜人性），交往能力（外向性）。
“双减”背景下校园活动顶层设计
社区模板帮助中心，点此进入>>
他的近期作品
查看更多>>
- 指向核心素养的深度学习
这是一篇关于指向核心素养的深度学习的思维导图，主要内容包括：联想与结构：经验与知识的相互转化，活动与体验：学生的学习机制，本质与变式：对学习对象进行深度加工，迁移与应用：在教学活动中模拟社会实践，价值与评价：“人”的成长的隐性要素。
- SEL五个核心领域（董向东制作）
这是一篇关于SEL五个核心领域（董向东制作）的思维导图，主要内容包括：自我意识，自我管理，社交意识，关系技能，负责任的决策。
- 社会与情感能力（董向东制作）
这是一篇关于社会与情感能力（董向东制作）的思维导图，主要内容包括：觉察能力（自洽性），任务能力（尽责性），情绪调节（情绪稳定性），开放能力（开放性），协作能力（宜人性），交往能力（外向性）。
- 相似推荐
- 大纲
