导图社区 1.2教育的起源
这里面包含了神话起源说代表人物、观点、地位、评价、生物起源说、代表人物、观点、评价、地位、指导理论等。
教育研究方法、“教师行动研究”，教师在现实教育教学情境中主动进行反思性探索，并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的，强调研究与活动的一体化，使教师从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。
教育学的概述、教育学是研究教育现象和教育问题揭示教育规律的一门学科、解释教育现象和问题、揭示教育规律、探讨教育价值和教育艺术。
普通心理学大纲、个性倾向性（需要、动机、兴趣、信念、理想、三观）、个性心理特征（能力、智力、人格【性格、气质、自我调控系统】）
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1.2教育的起源
1. 神话起源说
1. 代表人物
2. 观点
3. 地位
4. 评价
2. 生物起源说
3. 评价
4. 地位
5. 指导理论
3. 心理起源说
4. 劳动起源说
4. 主要存在
5. 推动人类教育起源的直接动因
5. 需要起源说
6. 交往起源说
7. 生活起源说
社会起源说
模仿起源说
教育与教育学
第一章教育的产生于发展
