导图社区 2.1教育学的概述
教育学的概述、教育学是研究教育现象和教育问题揭示教育规律的一门学科、解释教育现象和问题、揭示教育规律、探讨教育价值和教育艺术。
教育研究方法、“教师行动研究”，教师在现实教育教学情境中主动进行反思性探索，并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的，强调研究与活动的一体化，使教师从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。
普通心理学大纲、个性倾向性（需要、动机、兴趣、信念、理想、三观）、个性心理特征（能力、智力、人格【性格、气质、自我调控系统】）
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教育学的产生与发展
教育学的概述
概念
教育学是研究教育现象和教育问题揭示教育规律的一门学科
研究对象
教育现象
教育问题
研究任务
解释教育现象和问题
揭示教育规律
指导教育实践
探讨教育价值和教育艺术
教育学的发展历程
萌芽
创立
发展
教育与教育学
