《文学理论》（第二版）思维导图-第二章文学的价值与功能

这里面包含了文学的价值与价值观、文学价值及其生成、文学价值与文学评价、文学价值的多样性与主导价值等等。

文学的价值与功能

• 文学的价值
  • 文学的价值与价值观
    • 文学价值及其生成
      • 文学价值是文学作品满足人和社会需要的属性
      • 文学价值是作家和读者共同创造的
        • 文学价值首先来自作家的创造，是主客观统一的产物
        • 文学价值的最终实现，是通过读者阅读和接受完成的
    • 文学价值与文学评价
      • 文学价值既具有客观的和相对不变的特性，又具有随接受者及其阅读语境变化而发生变化的特性
  • 文学价值的多样性与主导价值
    • 多样性：是指文学具有多种不同的价值，这既包括文学作品本身价值的多样性，也包括文学作品在读者接受中所显示出的价值多样性与变化性
      • 文学价值的选择接受与评判尺度随着时代的文化变迁和读者需求的变化而发生变化
    • 主导价值：是指在文学作品多样性价值中总有一种占主导地位的价值
      • 在当代中国，文学的主导价值是社会主义核心价值观的反映
  • 文学的真、善、美价值
    • 文学价值中的真、善、美
      • 真：是指文学要通过合乎艺术规律的方式，将社会的真实状况、人生面目、作家的真诚体验等表现出来
      • 善：是指文学要反映对生命的尊重，对人性健康发展的追求，对人类和平、幸福的向往，以及对人类与自然和谐关系的珍惜等
      • 美：是指文学在真和善相统一的基础上，满足人们对美的追求和需要，给人精神上的愉悦
    • 文学追求真、善、美统一
      • 本质上是一致的，是一个相互联系、渗透的整体
    • 对文学真、善、美价值的评定
      • 从根本意义上讲是一种价值评价和价值选择
• 文学的功能
  • 文学功能的整体性
    • 来源于文学是对社会生活整体的表现与反映
    • 来源于文学是作家创造性活动的产物
    • 来源于文学的语言艺术性特征
  • 文学的认识和教育功能
    • 认识功能：是指文学具有帮助人了解一定时代和民族的社会生活状况，获得社会和人生知识，加深对人和社会理解的功能
      • 通过作家在饱含情感的审美状态中进行文学创作来实现的
      • 通过读者在审美活动中获得的体验来实现的
      • 优秀的文学作品往往能够透露出社会变革的信号
    • 教育功能：是指文学作品具有影响思想情感、净化心灵世界、增强生活勇气和信心的功能
      • 文学使读者的情感心态、行为意志所造成的变化
      • 通过唤起接受者内心深处的潜能，使其自动也发生心理变化
  • 文学的审美功能和娱乐功能
    • 审美功能：是指文学具有沟通文学活动中主体与客体的美感和情感交流，使人获得对现实的精神超越、实现审美理想，促进个性和才能的自由而全面发展的功能
      • 实际上是文学实现其他功能的中介
      • 是以情感为中心的整体性概念，是文学各种功能协调统一的重要条件
      • 类型：悲剧型、喜剧型、优美型、阳刚型
    • 娱乐功能：是指文学可以给人带来身体快适、心情愉悦、精神自由和情欲宣泄的功能
      • 具有生理满足的意义，并主要是一种想象化的满足与宣泄
      • 有着益智的特点
      • 最终应该指向精神的陶冶