导图社区 社会科学研究方法导论篇3
社会科学研究方法第五章包含了测量及层次,操作概念化,量表以及测量信效度。有效测量的条件是准确性,完整性和互斥性。
编辑于2021-12-24 16:03:17社科导论篇3
第五章
测量及层次
测量
根据一定规则,用数字或符号表现现象的属性和特征的过程,作用:确定一个特定分析单位的 特定属性的类别或水平。 有效测量条件: 1)准确性——真实反映对象属性和特征 2)完备性——测量规则包括变量的各种状态 3)互斥性——每个对象的属性好特征只能用一个数字/符号表现
测量四要素
1)测量内容——对象的属性或特征 2)数字或符号——属性或特征 3)测量法则——如何运用数字表示属性的操作规则 4)测量客体——对象
测量特点
1)研究对象是人,测量内容是人或与之有关的现象的属性和特征 2)研究者和被测者都是人,主观意识影响难以保证价值中立 3)测量本身是社会行为,会干扰被测对象 4)可重复性低,难以建立某种公认的、广泛适用的测量标准
测量层次
简答
定类测量
表现层次最低,本质上是一种分类体系,将对象不同属性或特征加以区分,以不同的名称符号确定类别。属性:对称性和传递性。数学特征表现为=和≠,变量间不能比较大小和进行四则运算。要求:穷尽性+互斥性。eg.婚姻状况
定序测量
由相互排斥和包罗无遗的种类组成,种类可以按照属性的值或逻辑顺序确定等级及次序。属性:传递性。数学特征:>和<,变量间不能进行数学运算,数字表示属性的等级差异,可用来分类的同时,反映高低、大小、强弱。eg.文化程度
定距测量
在区分类别、等级的同时,还能确定等级间的距离和数量差别。数学特征:用数字表示变量,可以比较值之间的大小,并进行加减运算,确定具体属性的差异量,但是,没有绝对零点,0不具备数学特征。eg.气温
定比测量
测量层次最高的类型,还拥有绝对零点,且要求是绝对的、固定的、菲任意设定的。数学特征:四则运算,区分比例。eg.城市人口密度,收入
表现+属性+数学特征
概念操作化
指标:反映社会现象变异特征的范畴,表示一个概念或变量含义的一组可观察的事物。指标的标准是最大限度地说明所研究的概念的内涵。
操作化:将抽象的研究假设转化为具体的、经验层次的研究假设的过程 原因:构成理论的概念大多是高度概括性和抽象化的,有其组成的理论命题和假设需要得到经验事实的验证,就必须将概念操作化为可以直接测量的多种指标,按照不同权重进行综合。 方法:1)界定概念范围,确定一个定义;2)发展测量指标 作用:1)将抽象概念和经验现象联系起来,使研究可行;2)对现象进行精确、客观的描述和比较;3)助于对结论进行客观检验。
量表
量表:用于测量个体态度、意见、性格等的量化工具,是具有结构强度顺序的复合测量,用以反映所测概念的不同程度。
常用量表
总加量表
由一组反映个体对事物的态度和看法的陈述构成,回答者选择同意与否,得分加总,结果反映所测概念的不同程度。
李克特量表
总加量表的特殊形式。以五类定序划分及其变形来打分,得分加总,结果反映对象对某个议题的态度,其标准是以最少的项目保持测量具有可信度。
优点:备选答案多样化细致化,结果更能反映态度的细微差别 缺点: 1)定序变量不一定适合定距尺度,能否加总分有待商榷。 2)调查对象之间,不一定具有可比性,相同分数可能表示不同。 3)调查对象自己也不一定有可比性,得分相同的项目表示不同程度。 4)可能有误差,通常会不选择极端选项,或为了顺从社会规范而不诚实作答。
奥斯古德语义差异量表
用来区分特定概念的含义、测量态度、进行个人或团体间比较分析,即如何感觉某个概念、物体、他人的一种间接测量工具。题项由两组相反的形容词构成,答题者在中间选择适当的位置进行标记。
优点:编题简易,实施方便,能做统计分析。 注意:避免系统反应误差,需将具有一致性或相近的陈述打乱,并明确填答方法。
鲍格达斯社会距离量表
由一组表示不同社会距离或社会交往程度的陈述组成,用于测量调查对象对分隔民族或其他团体的社会距离,是定量测量人们相互心理距离,相关关系程度,对某一群体的整体态度的量化工具。 内容上具有某舟趋强的逻辑结构的一系列陈述构成,能结构其中给定关系的人,一定也能接受距离给定关系最远的关系。
限制: 1)研究者需要为某个社会团体及其社会背景制作专门的回答选项。 2)比较回答者对数个不同团体的感觉并不简单,除非在相同时间内完成所有团体的社会距离量表。 3)问题选项之间具有很强的逻辑结构,寻找逻辑密切相关的多个陈述并不简单,这种逻辑结构可能会随时间变化而不适用。
测量信效度
信度
信度:反复测量是结果的一致性和稳定性。 如何建立信度? 1)术语定义精确,排除模棱两可的题项 2)受访者理解题项 3)对选答项穷尽性 4)测量量表的说明清晰且易于理解
再测信度
对同一对象用同方法测量两次,根据结果计算相关系数r。 优点:能够提供结果是否随时间变异的资料。 缺点:受时间因素制约,间隔过短时根据记忆作答或受心理因素干扰;间隔过长会因事物自身变化无法获得真实情况。
复本信度
对同一对象进行两个副本测量,统计相关系数。 优点:避免受时间限制 缺点:需要保证真正的复本,题目类型、数量、内容、难度要一致
折半信度
一次测量,将总体分成两个部分,统计相关系数。克朗巴哈系数cornbach‘s α 优点:可检查问卷或量表问题是否都针对同样的问题
定义+优缺点
效度
测量工具能准确、真实、客观地测出所要测量变量的程度。 如何建立效度?→使用可信的工具恰当的测量,内容一致且准确。
表面效度
=内容效度、逻辑效度。指测量内容与测量目的和要求的适合性和符合性,回应的是:是否是要测量的行为?是否提供恰当样本?两个问题。 表面效度评估基于研究者主观判断,评估从指标到指标的推演是否符合逻辑。 but,当概念定义没有达到共识,概念由多个亚概念构成的多向度概念,测量过长且复杂时,容易出现问题。
准则效度
=实用效度、共变效度。指使用不同测量方式对同一变量进行测量时,将原有的测量方式当做准则,新的测量结果与原有结果比较,结果相同时具有准则效度。
结构效度
=构念效度。指对特定命题或理论假设的测量结果进行考察,检验该测量方式对理论假设的测量程度。 已知一个命题中,存在变量X→Y的因果关系,用X的指标x1与Y的指标y1,对X和Y的因果关系进行测量,关系成立。此时,用x2与y2进行复测,结果一致时x2具有构念效度。
信效度关系:1)不对称性。有效必然有信度,有效度的测量永远是正确可信的,但有信度不一定有效。2)相互关联。经常冲突,对策是采用不同的方法相互补充。
影响因素
1)测量者:自身素质、工作能力、工作风格、态度,是否遵循随机抽样,是否带有有色眼镜,敷衍行事。 2)测量工具:合适,运用得当(问卷表述,题目排序等) 3)测量对象:主观状态(认真答题) 4)环境及偶然因素