学习者分析

学习者分析：认知结构和认知结构变量；认知结构中“原有观念”和“新观念”之间的关系；认知结构变量的确定。

学习者分析

• 一般特征
  • 包括：年龄、年级、兴趣、家庭背景等
  • 怎样分析
    • 查看学生档案
    • 与学生交谈
    • 与家长交谈
  • 怎样利用
    • 年龄、年级
      • 低年级
      • 高年级
    • 兴趣
• 入门能力
  • 确定学习者的知识基础
    • 分类测定法
  • 确定学习者的认知结构变量
    • 认知结构和认知结构变量
    • 认知结构中“原有观念”和“新观念”之间的关系
      • 子主题
      • 子主题
      • 并列组合关系
    • 认知结构变量的确定
      • 可利用性
      • 可分辨性
      • 稳固性
  • 确定学习者的认知能力
    • 表征
    • 测量：逐步逼近法
• 学习风格
  • 知觉偏好和强度
  • 信息处理习惯
    • 子主题
      • 具体有序学习者
      • 具体随机学习者
      • 抽象有序学习者
      • 抽象随机学习者
  • 动机因素
    • 内部动机
    • 外部动机
• 浮动主题