教学目标

什么是教学目标？教学目标是学生能从课堂中得到什么。注意事项：行为主体应该是学生，不是老师。

教学目标

• 什么是教学目标
  • 老师的任务：提供合适的教学活动，帮助学生达到目标
  • 学生的任务：积极参加教学活动，以达到教学目标的要求
• 教学目标的陈述方法—— ABCD法
  • ABCD法 （学生，在什么条件下，能做什么，能达到什么程度)
    • 教学对象（Audience）
    • 行为（Behavior）
    • 条件（Conditions）
    • 程度（Degree）
  • 注意事项
    • 行为主体应该是学生，不是老师。
    • 描述“能做什么”的动词，是要可观察、可测量的行为动词，不是心理动词。
    • “能做什么”中的“什么” 要反映真实世界的需要
    • “ABCD”四个要素中可以省略其中的一两个要素。 但是“能做什么”不能省略。
• 三维教学目标
  • （1）我国“三维教学目标”的出处
    • 《基础教育课程改革纲要(试行)》(2001)
  • （2）三维教学目标的基本内容
  • （3）三维教学目标的意义
    • 子主题
  • （4）三维教学目标的陈述
    • 陈述方法——ABCD法
    • 教学目标编写的基本要求：
      • 学生能获得什么？
      • 行为主体应是学生，而不是教师
      • 动词是可以观察到或可测量的行为动词
• 小学科学新课标中的四维教学目标
  • 第一维：科学知识目标
  • 第二维：科学探究目标
  • 第三维：科学态度目标
  • 第四维：科学、技术、社会与环境