导图社区 人的全面发展
人的全面发展
人的全面发展思维导图：包含 广义的德育指社会有目的地对其成员的政治意识、思想观念和道德品质等方面施加影响的活动，包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育。狭义的德育指学校德育，是学校通过教育者和学习者的交往实践活动，有目的、有计划、有组织地对学习者施加政治影响、思想观念和道德品质等方面的影响，使学习者通过内化形成社会所需的品德的教育活动。等等
编辑于2022-05-10 13:10:42- 职业
- 第五章 运动训练的基本原则
运动训练第五章内容，详细解释运动训练的八大原则释义、理论依据、及训练要点。可用于日常训练指导，课堂训练依据。还可以用作考研的笔记学习。
- 第四章 运动训练的基本原则
运动训练八大原则的详细解析，仅供参考，普修、考研都可以用来背背。有需要的同学可以先收藏下哟~
- 人的全面发展
人的全面发展思维导图：包含 广义的德育指社会有目的地对其成员的政治意识、思想观念和道德品质等方面施加影响的活动，包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育。狭义的德育指学校德育，是学校通过教育者和学习者的交往实践活动，有目的、有计划、有组织地对学习者施加政治影响、思想观念和道德品质等方面的影响，使学习者通过内化形成社会所需的品德的教育活动。等等
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运动训练第五章内容，详细解释运动训练的八大原则释义、理论依据、及训练要点。可用于日常训练指导，课堂训练依据。还可以用作考研的笔记学习。
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运动训练八大原则的详细解析，仅供参考，普修、考研都可以用来背背。有需要的同学可以先收藏下哟~
- 人的全面发展
人的全面发展思维导图：包含 广义的德育指社会有目的地对其成员的政治意识、思想观念和道德品质等方面施加影响的活动，包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育。狭义的德育指学校德育，是学校通过教育者和学习者的交往实践活动，有目的、有计划、有组织地对学习者施加政治影响、思想观念和道德品质等方面的影响，使学习者通过内化形成社会所需的品德的教育活动。等等
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