综合应用能力D类简洁版大纲

《综合应用能力D类》简洁版大纲：师德与职业认知：教师职业道德、教育观念、教育法律法规与依法执教；教育教学核心能力：学生发展指导能力。

综合应用能力

• 师德与职业认知
  • 教育观念
    • 教育观
    • 学生观
    • 教师观
  • 教师职业道德
    • 中小学教师职业道德规范的主要内容
    • 教师职业行为规范
    • 教师在教育活动中要处理好的几大关系
  • 教育法律法规与依法执教
    • 我国主要的教育法律法规和政策
    • 教师的权利和义务
    • 学生的权利和义务
    • 依法执教
• 教育教学核心能力
  • 学生发展指导能力
    • 学生身心发展与个别差异
    • 学习心理与学习指导
    • 德育
    • 学生的心理健康教育
    • 学生的心理素质教育
  • 教学设计与实施能力
    • 教学基本知识
    • 教学设计能力
    • 教学实施能力
  • 教育组织与管理能力
    • 班级管理能力
    • 课堂管理能力
    • 班级活动设计与组织能力
  • 教育教学评价能力
    • 教学评价基础知识
    • 学生评价能力
    • 教师自评与评教
  • 沟通与合作能力
    • 师生对话能力
    • 同事合作能力
    • 家校合作能力
• 教师自主发展能力
  • 教育反思能力
    • 教育反思的原则和内容
    • 教育反思的过程、主要方法和书写内容
  • 职业生涯规划能力
    • 教师职业生涯规划的概念和步骤
    • 教师专业发展
  • 心理调适能力
    • 教师心理健康的标准和影响因素
    • 教师心理调适的方法和技巧