新理念.新起航 幼小衔接线上公益论坛

新理念，新启航，幼小衔接线上公益论坛。儿童如何自主搭建属于自己的小学？儿童在各区角中的幼小衔接，一个幼儿园的道与术，有需要的小伙伴下载收藏哦~

新理念.新起航 幼小衔接线上公益论坛

• 看.儿童如何自主搭建属于自己的"小学
  • 搭建小学
  • 分工合作收拾材料
• 品.儿童在各区角中的"幼小衔接"
  • 晨谈区域计划
    • 建小学、画小学等。
  • 区域活动内容
    • 种植区、生活区（制作美食）、在区角里进行角色扮演“小学的课堂”、在语言区里进行录音读写、幼儿在木工区进行：粘、锯、切、钉、剪木头、在建构区搭建小学。
  • 区域活动总结
    • 小组
    • 个人
• 听.家长、小学、和幼儿园畅谈"幼小衔接"
  • • 家长：小学与幼儿园的作业方式不同，如何陪孩子学习.
  • • • 教师：如在区域里的工作就是在教孩子生活进行“幼小衔接”
  • • 幼儿园：在哪学习、健康、创造等方面得到充分发展。
• 一个幼儿园的道与术
  • 大班下学期的主题探究课程。
    • 特别的我和你、小船启航、一花一世界、小学我来了
    • 核心素养（学习力和坚韧力）全面发展准备
      • 小学有什么不一样（乐于探究）、小学生活大猜想（拓展经验）、怎么去上学（聚焦探究）、我准备好上小学了（回顾总结）
• 对香雪区域、孩子的印象
  • 区域
    • • 自主、自信、快乐
  • 孩子
    • 学习小能手、生活小达人、交往小能人、快乐小天使。
    • 自由、自主、快乐、能干、自信满满、落落大方和谐合作、小手小肌肉真强——写字
• 对香雪幼小衔接区域活动的印象
  • 在区域活动的四个环节
  • 对小学的熟悉和心理准备
  • 学习品质的准备：专注、倾听、目标意识、坚持性、不怕困难、反思能力等。 生活能力的准备：收拾书包、生活自理、打扫卫生、自己做餐点——生活小达人 社会准备：氛围、交流、合作、归属感等。
• 对香雪领导、教师和保育员印象
  • 尊重倾听幼儿、道术结合、善于思考和创新、善于引导、和谐合作、热爱学习。
• 香雪幼小衔接沙龙
  • • 培养具有三大思维七种能力全面发展的现代儿童：
    • 1.探究性思维、成长型思维、积极型思维。
    • 2.坚韧力、审美力、创造力、健康力、自信力、交往力、学习力。