导图社区 0-12个月婴儿发展目标
这是一篇关于0-12个月婴儿发展目标的思维导图.“婴儿0-12个月是发育非常关键的时期,特别是身高、体重在这一时期叫快速增长期,婴儿在3个月可以达到出生体重的两倍,12个月可以达到出生体重的三倍,身高在3个月可以增加11-13cm,到1岁(12个月)比出生的身高增加25cm。大运动方面也有明显的发展,在1-2个月可以出现抬头,在6个月可以出现独坐,在9个月可以自由爬行,到12个月可以独立行走。
婴幼儿在通过感知觉来认识外部的世界,那么,针对25-36月龄宝宝认知发展的特点可以玩哪些亲子游戏,来提升宝宝的认知能力呢?
这是一篇关于13-24个月婴儿发展目标的思维导图,详细的记载了幼儿13-24个月之间的动作、习惯、自我认知。
社区模板帮助中心,点此进入>>
亡羊补牢
外婆与姥姥的区别
父母学吧四大模块课程
幼儿知识之科学探究实施思维导图
植物
Moep
汉语拼音思维导图
第四组基本动作练习思维导图
面对孩子的特性需要把握的两个原则
幼儿园主题活动:甜蜜蜜的糖果
0-12个月婴儿发展目标
新生儿
动作:俯卧位无法抬下巴
依恋:无差别反应(母亲的养育方式,回应方式,深刻的影响着婴儿的依恋模式)
语言:前语言期,辩音阶段(0-12个月一定要给予孩子足够多的语言刺激)
头围:约34cm(如异常应注意大头症和小头症)
视觉:30厘米范围
听觉:成人水平、具有视听协调能力、听觉定向能力
嗅觉:发育成熟、具有初步的嗅觉空间定位能力
味觉:发育完好,偏爱甜味(切忌给婴儿吃有味道的食物,避免影响喂奶影响婴儿正常成长)
触觉:初步触觉反应
注意力:已具有注意力,先天定向反射
记忆力:新生儿能产生记忆
学习能力:有学习能力
情绪:新生儿情绪已经初步分化
1月龄
动作:俯卧能抬下巴
依恋:无差别反应
语言:前语言期、辩音阶段,区分人声和其他声音
视觉:偏爱看人脸,尤其是妈妈的脸
注意力:偏好曲线、不规则图形意
记忆力:有特定的长时记忆能力偏好
学习能力:能模仿成人表情
情绪:社会性微笑
2月龄
动作:俯卧能挺起胸
语言:前语言期,辩音阶段
视觉:颜色觉发展
触觉:对细而尖的刺激产生反应
注意力:对称、集中或复杂的刺激
记忆力:具有听觉记忆
学习能力:认识环境中某些特定的联系
情绪:对人特别的兴趣和微笑
3月龄
语言:前语言期、辩音阶段,能区分清浊辅音的不同
视觉:有立体视觉
物体知觉:辨认简单形状
注意力:所有轮廓密度大的图形
记忆力:条件反射记忆能保持4周
学习能力:可进行操作性条件学习
情绪:出现愤怒、悲伤
4月龄
动作:扶着能坐起
依恋:有差别反应
语言:前语言期、辩音阶段
视觉:颜色觉成人水平、对颜色有了偏好
物体知觉:大小恒常
注意力:进一步发展,平均注意时间缩短
记忆力:记忆能力持续发展
学习能力:信息编码能力发展
情绪:不断变化
5月龄
语言:前语言期、辩调阶段
物体知觉:能辨别大小
学习能力:持续发展
6月龄
注意力:偏爱更加复杂有意义的视觉对象
学习能力:再认能力加强
情绪:表现出对亲近者依恋
7月龄
动作:能自己坐起
依恋:情感联结阶段
注意力:白天睡眠减少,开始警觉和兴奋
学习能力:出现“认生”现象
情绪:表现出对陌生人的焦虑
8月龄
注意力:不仅限于视觉,表现为吮吸、抓握、够物、操作等
学习能力:持续加强
情绪:出现分离焦虑
9月龄
动作:扶着家具自己站立
物体知觉:形状恒常
注意力:共同注意显著提高,开始发展对注意的分配和协调
情绪:逐步分化发展
10月龄
动作:会爬
语言:前语言期,辨义阶段、辨别语音的能力基本成熟
注意力:共同注意初步发展既要关注他人,又要关注目标
学习能力:能进行基本的数概念学习
11月龄
动作:大人牵着能走能自己站立
语言:前语言期,辨义阶段、能辨别母语中的各种因素
学习能力:对现实世界事物进行高级分类
12月龄
动作: 能自己行走
语言:前语言期,辨义阶段、能了解母语各种因素所代表的意义
注意力:语言的习得,促进发展第二信号系统
记忆力:语言的习得,使得表征及逻辑记忆发展
学习能力:进入高级分类阶段
代表要特别注意的问题
代表发展程度初级
代表发展完成
代表发展最高优先级
符号标注: