导图社区 健康信念模式思维导图
这是一篇关于健康教育学第三版健康信念模式的思维导图,主要内容有健康信念模式发展的背景、健康信念模式的相关概念及框架发展、健康信念模式的实践与应用。
这是一篇关于健康教育学第三版健康教育与健康促进项目的设计,实施与评价的思维导图,主要内容有格林模式简介、健康教育与健康促进项目的需求评估、健康教育与健康促进项目的设计,实施与评价。
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健康信念模式
健康信念模式发展的背景
健康信念模式认为:健康信念是人们接受劝导,改变不良行为,采纳促进健康行为的基础和关键
1966年罗森斯托特详细描述了健康信念模式的雏形
1975年贝克和梅曼修订了健康信念模式,使其大体成形
1984年Janz和Becker对健康信念模式进行了系统回顾和分析
2012年欧兹等在HBM基础上,增设了健康饮食行为的四个决定因素
健康信念模式的相关概念及框架发展
刺激反应理论(行为结果对行为的影响)
桑代克的小猫实验,小艾伯特实验
感知理论(首先强调个体的主观心理过程对行为的主导作用,然后阐述行为改变的过程
健康信念
核心概念是感知,指对相关疾病的威胁和行为后果的感知
感知到威胁
感知到易感性
感知到严重性
行为评价(主观判断)
感知到益处
感知到障碍
行为线索
内在线索
外在线索
自我效能
健康信念模式的框架发展
健康信念模式的基本框架
是否感受到威胁
产生一个正面的积极期望
相信专业眼光
具有较高自我效能
健康信念模式框架的发展
健康信念模式各变量关系的发展
调节因素
个人信念
行动
保护动机理论
威胁评估
应对评估
模型的扩展及变量的测量
未来结果的考量
关注表象
自我认知
感知重要性
健康信念模式的实践与应用
健康信念模式实践应用中的有关问题
优点6点
局限与争论
模式的变量设置
模式的效度和可信度检验
模式的隐私性
干扰因素的控制
实践应用实例及评价
实际应用中的相关问题
应用实例