导图社区 遴选常用19类公文总结
- 835
- 222
- 24
- 举报
遴选常用19类公文总结
在机关办公室工作,公文写作是非常吃香的必备技能。能写得一手好文章,必将受到领导青睐,有一天能做到“文不加点”,离领导也就不远了。本思维导图为大家整理了公务员遴选考试常用的19类公文写作的格式和注意事项，希望对你有帮助。
编辑于2019-11-21 06:54:36- 相似推荐
- 大纲
公文写作格式
通知
适用
上下级、平行机关
发布传达执行、周知等事项
特点
发布性
指示性
中转性
基本框架
标题
发文机关（有or无）
主要内容
文种
主送机关
级别
子主题
类型
排序规范
正文
缘由
发布性、指示、安排
背景
根据
目的
意义
晓谕性
为了......
批转、转发文件
事项
主体部分
指示
工作安排
提出的方法
措施、步骤
晓谕性通知
列出转变前后的变动
执行要求
结尾
有关要求
通报
适用
国家机关、社会团体、企事业单位
表彰先进、批评错误、传达重要精神、通报有关情况
下行文
分类
表彰性
基本模式：缘由＋具体内容+希望要求
批评性
概述问题+分析问题（探因求源）+处理意见+希望要求
情况通报
概述问题+分析问题（探因求源）+解决问题的希望要求
基本框架
标题
发文机关+主要内容+通报
正文
参考分类的要求
附件
正文后空一行写附件
与通知、通告的区别
范围不同
用途不同
内容不同
意见
适用
上级对下级要求和建议
工作部署、指导工作
指导性
特定性
基本框架
标题
发文机关+主要内容+文种
主要内容+文种
主送机关
转发意见
按转发意见的通知写主送机关
直接发布
主送机关的排序同一般公文
正文
开头
缘由
背景、根据、目的、意义
现提出以下意见
转制定本实施意见
主体
条文
见解或处理办法
执行要求
建议书
适用
下级对上级（社会成员对政府机关）
举措或建议
特点
线性思维
是什么
为什么
怎么办
基本框架
现状（问题）
原因
意义
对策
报告
适用
向上级汇报
汇报工作、反映情况、提出建议、答复询问
分类
以反映情况为主
基本情况+问题分析+解决建议
以总结经验为主
基本情况+取得的经验+存在的不足+下一步的做法
以调查事故为主
基本情况+责任分析+处理意见+下一步的做法
基本框架
标题
事由+情况报告或报告组成
主送机关
看材料，一般是上一级领导部门
正文
内容上
情况+说明+结论
形式上
开头+主体+结尾
结尾
可以省略
结语
特此报告、以上报告当否，请指示
最后
写明发文机关+日期
请示
适用
下级向上级
请求性
基本框架
首部
标题
发文机关+事由+请示
事由+请示
主送机关
负责受理和答复机关
只写一个主送机关
正文
开头
缘由（为什么）
客观、具体、合理、充分
主体
请求事项（情深什么问题)
具体、明确、条项
一般一项请示
结语
另起段
当否，请批示
妥否，请批复
以上请示，请予审批
以上请示如无不妥，请批转各地区、各部门研究
落款
署名+时间
标题写明发文机关的，文末不署名，但要有时间和公章
与报告的区别
对于下级请示，上级必须作出批复
请示是事前，报告是事中、事后
函
适用
非隶属机关之间
唯一的平行文
商洽、询问、答复、请求
基本框架
标题
制文机关+事由+文种
正文
缘由
引叙来文标题和发文字号，根据
主体
致函具体事项
一函一事
语言简洁得体
复函：针对性、明确性
结尾
提出希望回复或协助等
结语
特此函询
请即复函
特此函告
特此函复
落款，署名单位+时间
调查报告、调研报告
调查-某一特定对象
标题
正标题
正、副标题
正揭示主题、副说明事件、
正文
前言
缘由、时间、地点、对象、主要内容、问题
主体
纵向
历史状况
发展变化
现实状况
横向
主要情况
经验
问题
纵横交错
语言
陈述语、简洁
结尾
自然式
总结式
调研—不特定对象
18、会议纪要
标题
会议名称+文种 省政府常务会议纪要
正文
前言
会议名称、时间、地点、参加人员 主持者、会期、主要议程等组织情况及会议主要成果
现将这次会议研究的几个问题纪要如下 或现将会议主要精神纪要如下
主体
会议原则同意......
会议指出
会议强调
会议认为
会议议定
会议要求
会议决定
会议明确
参加会议的还有：例子：省发改委xxx，省民政厅xxx
19、决定
适用
是一种重要的指挥性和约束性公文
对重要事项或重大行动作出安排
奖惩有关单位及人员
变更或撤销下级机关不适当的决定事项
基本框架
标题
发文机关+事由+文种 《中共中央、国务院关于加强职工教育工作的决定》
主送机关：内部要写明，公开行为可不写
题注
针对会议通过的决定，说明决定的时间，在何会议上通过的
正文
缘由
愿意、目的、根据与意义，语言简洁、概括
承启词：特作如下决定：
事项
阐明：具体内容、落实措施、解决办法、规定要求
单一结构式
全篇不分段，针对内容简短、字少
分条标项式
针对涉及问题，按主次，列成若干
列小标题式
把决定中每条中心内容归纳成小标题，分列于每部分之前
实施要求
有or无：主要是提出希望、号召和实施要求
结尾
重审要求，明确工作步骤或申明要求发出号召
17、情况综述
适用
类似报告、总结、简报，格式要求不严
典型：常用排比句、举例分析
基本框架
题目
有特色、对称 带着问题“学” 肩负使命“做” —xx市开展“两学一做”学习教育情况综述
副标题：具体事由+文种
正文
第一段：概述具体事项+具体意义
后续：善用排比句论述各要点
举例论证：善用具体数据
注意事项
总结归纳
重点写成绩和经验
结尾
可以不收尾段，用排比结尾也可
重点
怎么样而不是怎么办
格式
排比论述概况
内容
有述有评，总结提炼规律性
16、工作要点
适用
用于部署和安排年度工作
基本框架
总—分结构
前言
总纲：高度概括，简要说明问题，总体要求
主体
分述
目标、任务、措施层层分解
按主次、重轻、大小顺序
具体明确、逐一列举
结尾
号召、希望和要求
15、公开信
适用
公开性
普世性
一、针对相关人群的信
标题
发文单位+发文原因+收文对象+文种 《共青团中央关于提倡婚事新办给全国共青团员、青年朋友们的一封信》
称呼
集体称呼 ：同志们、单位名称
个人姓名
正文
为什么写信，如实说明其意义和影响
发文机关进一步提出勉励、希望和要求
结尾
表示敬意或者祝愿的话语
落款
发文单位或个人姓名及日期
二、针对具体问题的信
标题
发信方+事由+收文者+文种 xx关于xx给xx的一封信
发文者+受文者+文种 xx给xxx的一封信
正副标题 很抓网络文明建设，促进经济社会发展——致全市广大网民的一封信
称呼
同上
正文
发文原因
简述问题并加以分析
发文者的态度：提倡or批评反对
结尾
提出希望、意见、建议
落款
同上
14、总结
适用
对以往工作实践的一种理性认识
标题
公文式
单位、时间、事由、文种
中心式
中心内容
二标式
正副标题相结合，互相照应
正文
导语
基本情况
成绩与经验
成绩
典型的事例
具体的数据
经验
叙述具体做法
总结出道理或规律性
存在的问题
今后努力的方向
署名和日期
文尾右下方（标题中写了单位名称，文末写日期即可）
13、宣传纲要
标题
关于xxxx的宣传纲要
正文
第一部分：交代背景，说明所要宣传活动及缘由
第二部分：具体内容，包括指导思想、总体目标、宣传内容、宣传载体、宣传措施等
最后：发出鼓励或倡议
12、工作简报
适用
简要的情况报告
基本框架
报头
简报名称、期数、编发单位、日期等
正文
标题
确切、简短、醒目
开头
概况：时间、人物、事件、结果等
总括式
总结式
单刀直入，简明扼要
主体
主体层次
时间先后顺序
事物之间的逻辑关系
并列的关系，予以列举
结尾
结尾
报尾
写明印数、发送对象
报送（上级）
转送（同级）
分发（下级）
11、工作计划
在现实的具体工作中，工作计划和实施方案有区别， 考试除了题目和内容用词外，可以等同。
10、实施方案/工作方案/宣传方案
适用
大多是专项，对某一项工作的安排和计划。
主体是工作措施
基本框架
制定目的+指导思想
工作重点
组织领导
领导工作小组
工作办公室
实施步骤
动员阶段
成立领导小组
传达相关会议精神
制定实施方案
组织实施阶段
严格按照方案要求
解决实际问题
对查找出的问题等及时整改到位
总结评估阶段
认真总结工作经验
对活动开展进行整理、评估、上报
对先进典型加以推广
建立长效机制阶段
不断完善工作方案
建立健全开展群众工作的长效机制
强化实施 (工作措施）
一、强化思想认识。展开论述
二、强化组织领导。展开论述
三、强化制度建设。展开论述
四、强化督查考核。展开论述
五、强化实施效果。展开论述
9、领导讲话稿
基本框架
标题
会议名称+文种
讲话者+会议名称+文种
主副标题形式
正文
称谓语
同志们
各位领导
各位同事
开场白
欢迎词
意义
感谢
主体内容
党、人代会等大会报告
工作回顾
取得的成绩
存在的不足和问题
来年的工作计划
号召期望
工作会议讲话
开头：总结
认识或经验
任务：可以分层次
要求
动员大会
认识
要求
任务
表彰大会
颂扬成绩、提出希望、号召学习
总结工作、表彰先进、安排部署今后工作
庆祝会、纪念会
追溯历史，回顾，阐述历史、现实、国际意义
最近一个时期所纪念、庆祝事业所取得的新成绩、经验及存在问题或探讨问题
号召继承发扬优良传统和精神，进一步做好当前工作
汇报会、报告会
适用
普遍关注的重要问题、事件、调查情况、经验、结果、典型
主要内容
基本情况
调查结论
经验总结
处理意见、建议或结果
学习先进经验的打算、措施和要求
结束语
祝颂
希望
号召
谢谢大家
套路
增强责任感、紧迫感
明确重点，分步实施
加强领导，协同运作，一鼓作气，按期完成任务