导图社区 第十三章 学校管理
考研 教育学原理,学校管理知识点总结,包括学校管理概述、学校管理的目标与过程、学校管理的内容和要求、学校管理的发展趋势等内容梳理。
考研 教育学原理 教师知识点梳理,包括教师工作概述、教师的素养、教师的培养与提高三个方面的知识点梳理。
考研 教育学原理第四章 教育与社会的发展思维导图,包括:教育的社会制约性、教育的社会功能、教育与我国社会主义建设。
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第十三章 学校管理
学校管理概述
学校管理的概念 名解
含义:管理者通过一定的组织形式和工作方式以实现学校教育目标的活动
显著特征/作用 辨析/简答 教父文创
学校管理以育人为中心,具有教育性
学校管理的实质是为师生服务,具有服务性
学校管理在特定的文化环境中进行,具有文化性
学校管理是对校内外各种资源的有效整合,具有创造性
学校管理的构成要素 简答
学校管理者
学校管理对象
学校管理手段
学校组织机构
学校规章制度
学校管理体制 名解
管理组织机构+管理制度(校长负责制)
校长负责制 简答/论述
校长负责制的内涵 名解
实施校长负责制应该注意的问题
明确校长的权利和责任
发挥党组织的保证监督作用
加强民主管理和监督
学校管理的目标与过程
目标
学校管理目标的概念与意义 名解 向力调频
要求和期望。 有以下作用:导向作用;激励作用;调控作用;评价作用
学校管理的目标定位
发挥学校效能,促进学生发展
学校管理目标实施的要求 管对科目
保持各种目标的协调一致
建立高效率的管理组织系统
组建一支高水平的学校管理队伍
采取科学的管理方法和手段
过程 名解/简答/论述
基本环节 简答
计划
实施
检查
总结
相互关系
互相联系、互相制约、循序渐进、首尾相连。螺旋式上升
学校管理的内容和要求
教学管理的内容和要求
教学思想管理
教学组织管理
加强教导处的建设
领导好教研组的工作
教学质量管理 名解/简答
内容
制定科学的教学质量标准
对教学质量进行检查和分析
对教学质量进行调控
基本要求
坚持全面教学质量管理
坚持全过程质量管理
坚持全员教学质量管理
坚持全因素教学质量管理
教师管理的内容和要求
教师管理的性质(意义)
对教师的关怀、管理与服务工作
教师管理的内容
选拔
任用
培养
考评
教师管理的发展趋势
逐步实现职务聘任制
统一分配制➡️职务聘任制
趋向科学化、人性化和服务化
学生管理的内容和要求 名解/简答
思想品德
学习
健康
组织
课外活动
要求
遵照国家的法律法规,对学生依法进行管理
依据学生的身心发展特点,对学生进行科学管理
发挥学生的主动性,引导学生进行自我管理
总务管理的内容和要求
财务管理、生活管理、校产管理、环境管理
深入基层了解实际情况,增强工作的针对性
学校管理的发展趋势 简答/论述
学校管理法治化 简答/论述
原因
依法治国
适应市场经济
学校管理改革
措施 政制民法师生
注重依法行政
加强制度建设
推进民主建设
开展法治教育
维护教师权益
保护学生权益
学校管理人性化 名解/简答/论述 实际价值差异,育人服务环境
一切从人的实际出发
考虑人的个体差异
强调人的内在价值
构建充满尊重、理解和信任的人际环境
充分发挥校园文化的管理和育人功能
贯彻管理即服务的思想
学校管理民主化 论述
学校管理者应充分肯定个体价值,树立“以人为本”的管理理念
广大教职员工要不断提高自身素质,积极参与民主管理
管理体制上要充分保障教职员工的民主参与权利
学校管理信息化
信息化管理给学校带来前所未有的变化
信息化管理应做好以下工作
硬件投入
改进培训方式
完善规章制度
学校管理校本化 名解/辨析/简答
应做好以下工作
教育行政部门要简政放权
倡导民主管理,集体参与、共同决策
开展校本研究,提高学校管理者的决策能力