第十二章 教师

考研 教育学原理 教师知识点梳理，包括教师工作概述、教师的素养、教师的培养与提高三个方面的知识点梳理。

第十二章 教师

• 教师工作概述
  • 教师劳动的特点 简答/论述 专创复试
    • 教师劳动的复杂性 名解/简答
      • 学生状况的复杂性决定着教师劳动的复杂性
      • 教师任务的多样性制约着教师劳动的复杂性
      • 影响学生发展因素的广泛性制约着教师劳动的复杂性
    • 教师劳动的示范性
    • 教师劳动的专业性 简答
    • 教师劳动的创造性 名解/论述
      • 教师劳动创造性的最重要特征之一是他的工作对象
        • 对象常新
      • 教师劳动的创造性也表现在教师的教育机智上
        • 应变能力
      • 教师劳动的创造性，并不意味着它会自动产生
        • 长期的积累
  • 教师劳动的价值 简答/论述
    • 教师劳动的社会价值
    • 教师劳动的个人价值
    • 正确认识和评价教师的劳动价值
      • 教师的劳动价值具有模糊性
      • 教师的劳动价值具有滞后性
      • 教师的劳动价值具有隐蔽性
      • 正确认识和评价
  • 教师的权利与义务 简答/论述
    • 教师的权利 辨析/简答
      • 独立工作的权利，对学生实施教育、指导、评价
      • 自我发展的权利，发展自己、提高专业文化水平
      • 参与管理的权利，通过各种合法途径参与学校管理
      • 争取合理报酬、享受各种待遇
    • 教师的义务 简答
      • 遵守
      • 履行
      • 教育
      • 尊重
      • 制止有害
      • 提高
  • 教师职业的角色扮演 简答/论述
    • 教师的“角色丛” 名解/简答 严管传新家
      • “家长代理”和“朋友、知己者”的角色
      • “传道、授业、解惑者”的角色
      • “管理者”的角色
      • “心理调节者”的角色
      • “研究者”的角色
    • 教师角色的冲突及解决 简答/论述
      • 常见的角色冲突
        • 社会“楷模”与“普通人”的角色冲突
        • “令人羡慕”的职业与教师地位低下的实况冲突
        • 教育者与研究者角色的冲突
        • 教师角色与家庭角色的冲突
      • 解决
        • 客观上
          • 提高教师待遇
          • 提供发展机会
          • 提高道德修养
        • 主观上
          • 树立自强自尊自我意识
          • 善于处理矛盾冲突，统筹兼顾
          • 善于控制情绪
    • 社会变迁中教师角色发展的趋势 简答/论述
      • 职能
      • 学习
      • 个性化
      • 合作
      • 技术
      • 社区
      • 活动
      • 削弱 权威
• 教师的素养 简答/论述 文教心得
  • 高尚的师德 论述
    • 热爱教育事业，富有奉献精神和人文精神
    • 热爱学生，诲人不倦
    • 热爱集体，团结协作
    • 严于律己，为人师表
  • 宽厚的文化素养
  • 专门的教育素养
    • 教育理论素养
    • 教育能力素养
    • 教育研究素养
  • 健康的心理素质
• 教师的培养与提高
  • 教师的培养和提高的紧迫性 步步缺失
    • 教师的分布与结构失调
    • 教师的质量不均衡
    • 教师队伍不够稳定，师资流失严重
    • 不少教师还缺乏现代教育的意识与能力
  • 教师个体专业性发展的过程 辨析/简答/论述
    • 教师个体专业发展（教师专业化） 名解
      • 新手教师➡️专家型教师
    • 教师个体专业发展的过程
      • 凯玆：求生、强化、求新、成熟
      • 叶澜：非关注、虚拟关注、生存关注、任务关注、自我更新关注
  • 培养和提高教师素养的主要途径 简答/论述
    • 加强和改革示范教育
    • 实施教师资格考察制度
    • 加强教师的的在职提高