导图社区 教材分析
这是一篇关于教材分析的思维导图,教学分析包括了教学设计,教学目标、重难点、学情分析、教学准备和教法学法这几个部分。
群体画圆(班级建设和数学课融合)思维导图,这是原创设计,还没实施。草稿发布,可以先看看。
内容分析一般要经过选择、分类、统计等三个阶段,可采取以下三种作法: (一)记录或观察某一传播媒介在某一时期的传播内容; (二)对同一传播媒介在不同时期所报道的内容进行分析和比较; (三)对同一时期不同传播媒介就同一事件或同一题材所报道的内容、方式、方法等进行分析和比较,找出异同。
“四基”是基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验;“四能”是发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力。基础知识是指教材中的基本知识点,包括数学中的概念、性质、法则、公式、公理、定理。基本技能是指应用基础知识按照一定的程序与步骤进行解决问题。
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