导图社区 护理学基础—2医院、环境、入院出院、铺床、运送
这里是以思维导图的形式按照教材内容整理总结的超有用学习资料,内容准确简洁,逻辑清晰,还有部分标记的学习重点或记忆技巧,希望能帮到大家。
内科护理学—神经系统—4发作性疾病; 学习备考期间整理总结的学习资料; 重点突出,内容简洁,条理清晰; 在此分享出来,希望能帮到您。 参考资料:人卫内科护理学、习题集和考研大纲等。 关于您的疑问:可在评论区留言,看到必回复。 喜欢的话就点赞支持鼓励一下啦 ♥ 关于您的疑问:可在评论区留言,看到必回复。
学习备考期间整理总结的学习资料; 重点突出,内容简洁,条理清晰; 在此分享出来,希望能帮到您。 参考资料:人卫内科护理学、习题集和考研大纲等。 关于您的疑问:可在评论区留言,看到必回复。 喜欢的话就点赞支持鼓励一下啦 ♥ 关于您的疑问:可在评论区留言,看到必回复。
内科护理学—神经系统—2脑血管疾病; 学习备考期间整理总结的学习资料; 重点突出,内容简洁,条理清晰; 在此分享出来,希望能帮到您。 参考资料:人卫内科护理学、习题集和考研大纲等。 关于您的疑问:可在评论区留言,看到必回复。 喜欢的话就点赞支持鼓励一下啦 ♥
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小儿常见病的辩证与护理
蛋白质
均衡饮食一周计划
消化系统常见病
耳鼻喉解剖与生理
糖尿病知识总结
细胞的基本功能
体格检查:一般检查
心裕济川传承谱
解热镇痛抗炎药
医院、环境、入院出院、铺床、运送
入院
门诊部
预检分诊
疑似传染病:隔离
安排候诊、就诊
病情较重、年老体弱:提前就诊
治疗、健康教育、消毒隔离、预防保健
急诊科
一问二看三检查四分诊五登记
危重:通知值班医生、抢救室护士
意外灾害:通知有关部门、组织抢救
法律纠纷、刑事伤害、交通事故:通知保卫、公安
疑似传染病:隔离室
抢救工作
物品
五定一率
定点放置、定人保管、定期消毒灭菌、定期检查维修、定种类数量
完好率100%
配合
查对(口头医嘱)
复述1 遍、双方核对、6h 内补记、暂存空瓶备查
记录
时间:医生、患者到达,抢救、病情变化
措施
观察
观察室3–7 天
入病区
住院处护士(入院程序)
一般患者
办理入院手续(住院证)、通知病房护士
卫生处置
危重、体质虚弱、分娩者酌情免浴
护送入病区
急诊患者
通知医生先手术再补办入院手续
病房护士
床单位:备用床改暂空床
迎接
填表
红色笔、40–42 度、纵行填时间
床单位:麻醉床(手术)、暂空床
通知、抢救、暂留护送人员
出院
出院前一日
通知(出院医嘱)、评估、宣教、征求意见
出院当日
执行出院医嘱
填写出院护理评估单
整理用物
护送患者出院
出院后
床单位:消毒清洁
床褥被子:日光暴晒6h
床旁桌椅便盆:消毒液擦拭浸泡
传染病:终末消毒
床单位:消毒-清洁-消毒
患者:消毒
铺备用床
环境
分类
内环境
生理、心理环境
外环境
自然、社会环境
环境影响健康
自然环境(根本)
气候、地形、地质
自然环境污染影响健康
空气、水、土壤、噪声、辐射
社会环境
经济、阶层、关系、文化、生活方式、卫生服务体系
护理基本任务
促进健康、预防疾病、恢复健康、减轻痛苦
医院环境
良好环境特点4
服务专业、安全舒适、管理统一、文化特殊
环境性质
物理环境(硬环境)
建筑设计、基础设施
文化环境(软环境)
服务、管理
环境地点
门诊、急诊、病区环境
调控
物理环境
床间距
>1m
温度
18–22
22–24
新生儿室、产房、手术室、老年病室
过高
不利于散热
过低
肌肉紧张
湿度(空气中含水分程度)
50%—60%
湿度过高
蒸发作用减弱、尿液排出增多、不利于心肾疾患
湿度过低
蒸发作用增强、口干咽痛、不利于气管切开疾患
通风:30min
调节温湿度,降低二氧化碳、微生物密度
噪声
理想
白天35–40dB、夜晚<30
>90
头痛、失眠焦虑
>120
永久失聪
四轻
操作、走路、说话、开关门窗
光线
不宜直射眼睛
破伤风:光线宜暗、避免诱发抽搐
社会文化环境
人际关系
护患、病友关系
医院规章制度
耐心解释,维护自主权,尊重隐私权,满足需要,健康教育,鼓励自我照顾
铺床
床单位
床上用物、床旁桌椅、照明灯、供氧装置、呼叫器
注意:没有输液架
分类3
备用床
目的
接受新患者、病室整洁
操作顺序
移桌椅
桌:距床20cm
椅:床尾正中、距床15cm
床褥
大单
先床头—再床尾
被子
上端距床头15cm
枕头
平放、枕套开口背门
暂空床
暂离床、接受新患者、病室整洁
操作
橡胶单、中单(有伤口可铺)
上端距床头45–50cm
扇形三折于床尾
麻醉床
麻醉术后患者
防床物污染
舒适安全
橡胶单、中单
手术部位在哪铺在哪
同暂空床
三折于床背门一侧,开口向门
横立、枕套开口背门
移回椅
同盖被折叠侧
原则
节力原则
靠近床边/物品、上身直立、两腿前后/ 左右分开、稍屈膝、使用肘部力量
铺床原则
先床头-床尾、先近侧-对侧
运送
轮椅
放置
面向床头、后背平床尾
患者
身体后靠
平车
挪动
与床平行、大轮端靠床头
方法
上车
上半身、臀部、下肢(先上后下)
下车
相反
一人
大轮端与床尾呈钝角
自腋下伸直对侧肩部外侧、大腿下(公主抱)
二人
方法(同侧)
A :头颈肩、腰
B :臀、腘窝
三人
A :头颈肩、背
B :腰、臀
C :腘窝、小腿
四人
方法(一头一尾两侧)
一头:头颈肩
一尾:两腿
两侧:中单
适用
颈椎、腰椎骨折
注意
头部中立位
总结
头部
大轮端、护士、在高处
平稳、观察、避免不适
医院
组织结构
医疗部门
医疗辅助部门
行政后勤部门
任务
医疗护理(主要)、教学、研究、保健
三级十等
1、2、3级,甲乙丙等,三级特等