父母的关注成就孩子的未来

原创 教育导图，关于父母的关注成就孩子的未来的思维导图，从以下几个方面展开了介绍： 为人父母、关心=教育、课程目的、教育的真相一：真教育在在生活。父母的关注不仅仅是一种情感的表达，更是对孩子成长道路上的积极引导和支持，对孩子的未来产生深远的影响。

父母的关注成就孩子的未来

• 为人父母
  • 关心孩子
  • 关注孩子
  • 你做得对吗？
• 关心=教育
  • 如养生
    • 对孩子的教育
      • 吃补药
    • 平日的关注
      • 吃饭
        • 吃好了
          • 身体好
        • 吃不对
          • 身体就坏了
  • 平日对孩子的关注起决定性作用
    • 教会孩子一首唐诗很容易
      • 几分钟
    • 教会孩子一句口头禅更容易
      • 自己没意识
      • 没教就会了
• 课程目的
  • 摸到了一些教育的规律
    • 通过带不同年龄的孩子
      • 了解孩子
      • 了解家长
      • 孩子好的坏的品质
        • 都是父母一手培养出来的
  • 教育中起主导作用的，反而是
    • 琐碎
    • 不起眼
      • 不容易被发现
    • 容易被忽略
      • 甚至很多给家长点出来
        • 都不当回事
          • “慢慢改”
          • “没办法”
        • 为什么不当回事
          • 不认为那是教育
            • 正常的生活
            • 琐碎不起眼的事
            • 有教育作用吗？
          • 因为：不了解教育的真相
• 教育的真相一：真教育在生活
  • “教术之端自闾巷始”
  • 误区：只有课堂上才是教育
    • 专门的教材
    • 专门的场地
    • 专门的时间
  • 反思：
    • 教育内容不在课本
      • 大学生平均上学时间16年
        • 学会什么了？
        • 会做父母？
        • 会做子女？
        • 会做员工？
        • 会做人吗？？
        • 教育内容很重要，真正的教育
          • 与生活相关
          • 与生命相关
          • 与内心相关
          • 不在课本里
    • 教育主导不在课堂
      • 同样老师和条件，每个人的路不同
        • 因为资质不同（不是本次重点，不谈）
        • 最主要因素：因为生活的环境不同
    • 孩子比喻海绵
      • 不是只有拿起书本弹起钢琴时才是海绵
      • 平时也同样是海绵
        • 全盘吸收周围的信息
        • 不管是不是他该吸收的
        • 像一汪清水
          • 不注意就染污了
            • 再变回清水就不可能了
      • 生活教育，也就是环境教育
        • 像腌咸菜
          • 新鲜的蔬菜
          • 泡着泡着就咸了
          • 就酸了
  • 生活中教育得好
    • 能助力学习
    • 能解决除了成绩以外的问题
      • 孩子的性格
      • 志向
      • 道德品质
  • 相反的：生活中不注意
    • 不经意地沾染了习气
    • 不知不觉形成错误的观念
    • 不自觉地复制我们的言行
    • 错误观念形成了
      • 错误的习惯
      • 错误的行为
      • 害了孩子一辈子
    • 甚至亲手培养孩子的坏品质，不自知
      • 现象：
        • “上了四年级，突然怎样怎样了”
        • 以前可好了，不知怎么就变了
        • 只看到质变，没察觉量变
          • 把孩子教坏了，还不知道原因
            • 普遍现象
        • 我和爸爸没少管啊！不管用啊！
          • 一边治
          • 一边病根还在
          • 肺病
            • 吃药
            • 继续在原来的环境工作
          • 因为生气得病
            • 边吃药
            • 边继续生气——不管用
          • 只吃药
            • 不改变错误的生活习惯
            • 治不好
      • 头痛医头
        • 只解决现象
        • 不找到成因
        • 做无用功
          • 浪费的时间
          • 孩子形成更多坏习惯
      • “是盖驱之于恶而求其为善也。”
    • 例子：秦桧
      • 名字寓意尊贵
        • 名桧
          • 《尔雅》桧gui，柏叶松身；
          • 《左传杜注》桧，棺上饰。
        • 字会之
          • 即遇之，遇贵之意。
        • 秦父为其命此名，希望将来成为尊贵之人。
      • 其家教
        • 诚如今人所谓“望子成龙”
        • 希冀富贵之心急切
        • 这样的心念
          • 导致卖国求荣
      • “若得水田三百亩，这番不做猢狲王”
        • 没有读圣贤书的使命
        • 利益当先
      • 《朱子语类》评价
        • 有文章，无道德
      • 结局
        • 字写得好，书读得好
        • 残害忠良，卖国求荣，遗臭万年
      • 与家教有直接关系
• 更重要

家庭教育

• 成长成才奠基的作用
• 学校教育
• 社会教育
• 父母是家庭教育的主导
  • 父母的关注点
  • 决定教育的方向
  • 成就孩子的未来

今天主题：生活教育

• 其实说的就是家教家风
  • 一个家庭最重视的观念
  • 即:父母的关注点
    • 形成这个家庭的家风
• 做为父母
  • 最重视的是什么？
  • 用问答方式？
    • 得不到答案
      • 因为没有一个人不想教孩子好
      • 阳明先生弟子邹守益
        • 凡父兄之爱子弟，孰不欲使为君子，而忍弃之于恶乎！
      • 孩子却没有都好
  • 只能自己找答案
    • 没人替代得了
    • 哪里找？
      • 生活中找
      • 自己的言行中找
      • 固有的思想观念中找
    • 最直观
      • 从孩子今天的表现上找
• 孩子是果实
  • 果子是杏
    • 树就不可能是苹果树
  • 孩子今天没教好
    • 教育一定出问题了
    • 也就是说——父母一定有问题
  • 父母是根基
    • 来自家庭来自父母的影响
    • 影响孩子身心
    • 决定孩子未来
• 今天的课程
  • 像西医治过敏
    • 找到过敏源
  • 找到家庭教育中
    • 最普遍存在的盲区
      • 最容易发生
      • 最容易忽略
  • 通过找到病因
    • 对症下药
    • 解决教育问题
  • 你会发现
    • 其实教育的主导权
      • 真的就在自己手里
    • 决定孩子成为什么样人的
      • 不是特长班
      • 不是好学校
      • 而是我们自己
    • 平日习以为常的一些话
    • 一些行为
    • 决定着教育的方向
• 很多家长的困惑
  • 都说孩子
    • 是白纸
      • 坏习惯怎么画上去的？
      • 我教的都是好的正向的啊!
    • 是复印件
      • 怎么印的呢？
        • 我小时候受的什么教育?给了孩子什么教育?
        • 受的教育不一样啊
  • 父母是孩子第一任老师
    • 我也在教孩子好啊！
      • 我小时候懂事
        • 孩子不听话
      • 我们一家都算勤快
        • 孩子特别懒
      • 脾气大
    • 很多家长
      • 竭尽全力
      • 给最好的“教育”
      • 事与愿违,为什么?
  • 《家庭教育法》出台
    • 知道家庭教育的重要性
    • 家庭教育要怎么做呢？
• 父母的关注

父母的关注怎样影响孩子？哪些行为，已经影响到了孩子？你却不自知？

• 想弄清楚这些需要先了解教育的特点
• 育
  • • “不从子而从倒子者，正谓不善者可使作善也。”——段玉裁
    • 养子使做善也
  • 人文环境
    • 媒体的宣传
      • 社会教育
      • 随处可见的平面广告
        • • 该所所长表示立即派人前去商店查看，如是无照经营将予以查封，如有违规违法或不妥之处，会立即要求整改，尽量不影响学生。
        • 2002
      • 电视节目
        • 动画片
          • 喜洋洋
          • 奥特曼
        • 广告
          • 虚荣
          • 一见钟情
          • 崇尚享受
        • 新闻
          • 杀父轼母
            • 描述过程
            • 严惩结果
            • 不同的效果
          • 混淆是非
            • 新加坡一起恶性杀人事件中，一群年轻男女对着31岁印度裔男子殴打致死。
              • 明明是杀害人的嫌疑犯，行为恶劣，有人却为她成立粉丝后援会，第一天就有22万支持者，纷纷发言希望她能够被释放。他们很肯定，这样长相的人不会是凶手。“你看她那么瘦，她就算踢了被害者，他也不可能受多严重的伤。”“她只是无辜的旁观者！”“她不可能是杀人凶手！”“支持她！为她寻求正义！”而最后，萧某真的逃过了死刑，并很开心地向网友们表达了谢意。
        • 影视剧
          • 婚外情
          • 为爱不管不顾
          • 对父母长辈的错误态度
          • 拜金主义
          • 大魔王
            • 模拟生活的情境
            • 教授孩子错误的人生观价值观
            • 京剧
              • 仁义礼智信
              • 国之利器
        • 娱乐
          • 吐槽大会
          • 一夜成名
          • 怪力乱神
          • 恶搞贬损取笑
      • 书籍
        • 僵尸漫画
        • 恶搞
        • 荒诞
        • 情爱小说
        • 近日的人教版教材
      • 歌曲
        • 学堂大敌广场舞
        • 最近比较烦
        • 死了都要爱
        • 爱我还是爱他？
        • 烛光里的妈妈
          • 妈妈呀 女儿已长大不愿牵着您的衣襟走过春秋冬夏
          • 1999年
            • 时代的印迹产物
            • 为世风推波助澜
    • 学校的风气
      • 学校教育
      • 同学
        • 攀比
          • 虚荣心
        • 竞争
          • 功利心
        • 嫉妒
          • 损人利己
        • 电子游戏
        • 叛逆不听话
        • 身边每个同学都是老师
      • 老师的德行
        • 是否一视同仁
        • 是否能放下利益
        • 习气性格
          • 与父母素质一样重要
    • 父母辅助补漏+甄别
      • 社会 学校教育缺失最重要的
        • 做人的教育
          • 心性教育
          • 德行教育
      • 有意识规避影响
        • 如：不看电视
          • 朱宏晔
        • 孟母三迁
        • 不知道哪句就把孩子教坏了
      • 不可避免的——导正视听
        • 要有教育敏感性
        • 要细心观察陪伴
        • 不能等孩子反应
          • 等反应就晚了
          • 如：看到大幅海报 羞不羞？
          • 不正常的就告知孩子不对
        • 管对了
          • 不但避免了影响
          • 还帮孩子建立了正确是非观
      • 已经造成影响的——亡羊补牢
        • 教育
        • 如救火治病
    • 家庭里的"育"
      • 父母的言语行为
        • 父母直接传达的
          • 今天的重点
          • 后面展开细说
  • 特点
    • 被动性
      • 没教也是教
        • 没给到正确的
        • 就是教了错误的
    • 隐蔽性——潜移默化
    • 持续性——不间断
    • 根本性——作用在内心
    • 对家长最大的考验
      • 三观正不正
      • 教育的敏感性
    • 如今的信息化，给育带来更多难度
  • 所以：子不语
    • 怪，虚诞不经，骇人听闻，惑人心志
    • 力，以强凌弱，以众暴寡，专用血气而不顾义理者也
    • 乱，臣子叛君父，妻妾弃其夫，人伦之大变，天理所不容者
    • 神，感应之理幽远难测。
    • 为什么不语？
      • 语
        • 言者自言
        • 语者对语
      • 有以启人好奇不道之心，渺昧荒唐之想。
      • 无益于教化
        • 春秋——乱
          • 为教化
          • 孔子成《春秋》而乱臣贼子惧
        • 有人问，孔子才答
          • 商羊
            • 齐有一足之鸟
            • 齐侯大怪之，使使聘鲁，问孔子
            • 此鸟名曰商羊，水祥也
            • 齐国挖沟渠，修堤坝，免了水患
          • 季桓子穿井，获如土缶，其中有羊焉
            • 木石之怪曰夔魍魉，水之怪曰龙罔象，土之怪曰羊
          • 骨节专车：咏异闻奇物
            • 吴打败越王勾践
            • 发现一节大骨
            • 防风氏，被大禹杀于会稽山
      • 向最好的老师学习
        • 起心动念时时为孩子
        • 发出至诚为孩子的心
          • 万变不穷
  • 结论：父母的关注属于育的范畴
    • 在生活中下功夫
    • 不懂“育”
      • 为什么孩子管不了？
        • 思想观念出问题
        • “育”出问题了
      • 给孩子不当的关注
      • 亲手给教育埋下隐患
        • 不自知
    • 懂得如何“育”
      • 孩子不用太多专门教
      • 正确的关注到孩子
      • 好习惯养成也同样不知不觉
      • 越带越省心
• 教
  • • 攴，小击也。
  • 上所施，下所效
  • 长善救失
• 特点
  • 主动
  • 有计划
  • 可控
  • 看得见结果
  • 作用在外
• 具体项目
  • 文化课
  • 才艺
  • 生活技能
  • 好习惯
• 长久以来,"教"被认为是教育的全部
• 教与育的关系
  • 既是因果关系又是互动关系,又各自独立。
    • 教的过程中也有育
    • 懂得“育”的道理“教”能做得更好

父母的关注

• 教育的两个层面
  • 课堂
    • 教
  • 生活
    • 育
• 你关注对了吗？
  • 要看父母重视的是什么
  • 在生活中找原因
• 再从两个层面剖析
  • 育
    • 父母可直接影响
    • 父母辅助甄别

言语行为上省察

• 直接传达给孩子什么
  • 生活中，你关注什么？
    • 暴露喜好的四个点
      • 朋友圈
        • 炫什么
      • 饭桌上
        • 说什么
      • 节目单
        • 看什么
      • 家里主位
        • 放的什么
    • 在孩子面前
      • 言语
        • 说教
          • 要诚实
          • 骗人会失掉信任
        • 身教
          • 说谎骗人
          • 吹牛说大话
          • 孩子都听着呢
        • 结果：孩子总有一天也会给自己找理由说谎
      • 对人的态度
        • 说
          • 教育孩子：与人为善
          • 尊重他人
          • 好处：心量大
          • 以后有好运，有贵人
        • 做
          • 对谁好？
          • 对谁坏？
          • 对长辈怎么说话
          • 对有权势的人怎么说话
          • 有求的时候什么样？
          • 不用人家时候又是什么样？
          • 真正待人的标准
            • 孩子也知道不对
            • 做得不究竟
        • 结果：孩子眼睛最明
          • 看得最清楚
          • 看一次表演
            • 抵得上教一年
      • 生活习惯
        • 懒惰
          • 很难带动孩子勤快
        • 不思进取
          • 孩子也难积极主动学习
          • 见的都是得过且过
        • 立志卑下
          • 对孩子也不会有更高的期许
            • 最多是好大学，好工作
            • 难有高远的理想
          • 孩子也会安于现状
    • 观念不经意流露
      • 想当老师
        • 亲戚
          • 不叮咛好好教书育人
          • 问挣多少钱？
          • 评职称
          • 跟领导搞好关系
      • 当医生
        • 邻居说某某当医生一场手术多少钱
          • 结果都盼着病人多
          • 医院点旺火
      • 当兵
        • 哪个兵又轻松又赚钱
        • 谁谁买了几套房
      • 干得少，挣得多
      • 对一夜暴富一夜成名的羡慕之情
      • 背后是
        • 利益当先
        • 不劳而获
        • 好逸恶劳
      • 抱怨社会
      • 抱怨政策
      • 抱怨领导
      • 孩子
        • 抱怨家庭
        • 抱怨学校
        • 抱怨父母老师
      • 当今的风气
        • 覆巢之下岂有完卵
        • 不要抱怨
          • 每人都有责任
          • 做好自己
        • 普世的价值观偏离
          • 需要家长更用心省察
  • 对孩子，你关注什么？
    • 过度关注需求
      • 身体
        • 过度关注的标准
          • 孩子3岁以上
          • 每天把下面的话挂在嘴边
          • 十句话中三句关心询问需求
        • 现象
          • 冷不冷？
          • 热不热？
          • 好吃不好吃？
          • 爱吃不爱吃？
          • 慈母多败儿
            • 原理
              • 容易生病
                • 身体比空调灵敏
                  • 幼儿园开学感冒多
                  • 新生吃不饱
                    • 在家被求着吃饭
                  • 12岁出门不知道穿外套
                    • 被叮嘱惯了
              • 娇气
                • 一点痛痒都挂在嘴边
                • 哪来的？问出来的！担心关心出来的。
                • 有点小伤就啥都不能干了
                • 一跑步就喘不上气
                  • 吃不得苦
                  • 生活中吃不到苦
                  • 受不了
              • 意志薄弱
                • 身体直接影响心灵
                  • “身教”的另一个含义
                  • 孩子自己的身，教自己的心
                  • 做正确的事，养正确的存心
                  • 父母总插手
                    • 身体在做的事是放弃
                      • 是妥协
                      • 是求助他人
                    • 心灵上
                      • 不能坚持
                      • 习惯放弃
                      • 不自信
                      • 懒得做
                • 现象
                  • 台湾的“少爷兵”
                    • 安空调
                    • 不会切水果
                    • 真有战斗，国家需要
                      • 能行吗？
                  • 年轻人
                    • 啃老
                    • 好逸恶劳
                • 警醒
                  • 想让孩子有所成就
                  • 就不能事事包办
                  • 不能事事关注
                  • 孩子长大了，我们心里的他也要跟着长大
                  • 哪也不缺少爷公主
              • 求关注
                • 在家被围着习惯了
                • 没有关注会有失落感
                • 如
                  • 被惯的孩子来了学堂会落莫好几天
                    • 等别人主动关注
                • 可以观察
                  • 孩子到一个新环境
                    • 自得其乐溶入？
                    • 抢话 捣乱？
                      • 例：捣乱的孩子
                    • 没人理：落寞
                  • 知道自己孩子有没有求关注的心
                    • 反思是否关注太多
                      • 关注细节
                    • 反思是否忽略太多
                      • 忽略内心
                • 害处
                  • 为了满足关注
                    • 潜在地左右判断
                    • 例：军官找个农村妇女
                      • 痛苦一辈子
                      • 到死前才明白为啥
                    • 原生家庭给人带来的影响
                      • 从哪来？
                        • 人文环境中来
                        • 成了宿命
                          • 现在让人操心
                            • 以后一定找个爱管事的
                          • 交友、爱情
                            • 被别人左右
                            • 最终得不到幸福
                          • 工作
                            • 被动消极
                            • 谁能像父母一样关注
                  • 关注落差
                    • 生怨
                    • 失落没价值感
              • 能力差
                • 被父母剥夺
                • 缺失起码的习劳训练
                • 不会观察，不会体会
                • 例：听不懂，看不见，找不到
                • 生活学习能力都差
                  • 因为六根向内
                  • 关注自己的感受
                  • 眼耳都不好用
              • 性格软弱
                • 现象：强势的妈妈孩子都软趴趴的
                • 被做主多了
                  • 自己不会操心
                  • 立不起来
              • 依赖心理
                • 懒惰
                  • 衣来伸手
                  • 懒孩子都是惯出来的
                  • 不让干，没机会勤快
                • 抱怨
                  • 有点照顾不到就会怹
                    • 对别人的要求高了
                    • 拿妈妈做参照
                    • 不如妈妈照顾得好都对不起他
                      • 抱怨不照顾他的人
                    • 有一点照顾不周都不高兴
                      • 抱怨妈妈
              • 总结：降低了能力失去了感恩心
                • 一个孩子对家人的定义：爸爸：为我赚钱花的；妈妈：为我洗衣服做饭的；爷爷：陪我玩的；奶奶：帮我拿水杯的
                • 2022年
                  • 应届毕业生超千万
                  • 30人的岗位
                    • 4000人应聘
                  • 孩子被你手把手照顾，将来拿什么安身立命？！
        • 怎样造成的？
          • 懒
            • 懒得学
              • 教育意识停留在小时候
              • 没有认清孩子的变化
                • 已经过了这个时期
            • 懒得教
              • 没有教孩子的耐心
              • “做得太慢”“做不好”“不如我替他做快呢”“自己做省心”
            • 因循习惯
              • 不止孩子有依赖
                • 大人也有
                • 不去问不去做
                  • 难受
          • 错误观念
            • “孩子大了就好了”
            • 把照顾当做爱
              • 不会爱
              • 猫咪当妈妈的故事
            • 缺乏长远眼光
              • 没看到未来
                • 近
                  • 自立能力
                • 远
                  • 啃老族就是照顾来的
            • 没目标
              • 长孩子欲望
                • 原因：自己就是身界人
                • 没有更高的人生追求
                • 例：邻居每天说吃
                • 后患无穷
        • 应该怎么做？
          • 放手
          • 教会孩子自己做
          • 自己放手
          • 把目光放在孩子的成长上
      • 物质
        • 过度关注的标准
          • 格外看重孩子衣物样式品牌
          • 家里
            • 玩具成堆
            • 衣物成堆
          • 同样类别的东西好多件
        • 现象
          • 买最贵的
          • 吃最好的
          • 不管需不需要，孩子要就买
          • 后果
            • 贪婪
              • 贪，欲物也。
              • 怪现象
                • 拥有越多
                  • 一方面：毫不珍惜
                    • 弄坏
                    • 乱丢
                    • 不惜物=不感恩
                      • 没感恩心
                    • 三分钟热度
                      • 物质带来的快乐总是一时
                      • 不快乐
                      • 欲望刺激的特点
                        • 不能带来愉悦
                        • 例：小时候谁给买的东西记很清楚
                  • 另一方面：计较小器
                    • 不是越来越大方
                    • 而是越小器计较
                    • 自私痛苦
                      • 得失心重
                      • 太容易得到
                        • 不容易满足
                      • 例：两只狗狗的故事；被惯的孩子更“酷”不快乐
              • 还想再要
                • 为什么？
                • 长贪心
                  • 贪吃
                    • 馋
                  • 贪睡
                    • 懒
                  • 贪财
                    • 不廉
                  • 全息
                    • 例：懒孩子吐字不清楚
                • 贪：遗害无穷
                  • 如：买了小的想要大的
                    • 大人的心理尚且如此
                  • 象牙筷子
                  • 一贪百病起
                    • 庄子说"嗜欲深者天机浅"
                      • 天机，天性
                      • 坏孩子天性本质
                    • 《黄帝内经》开宗明义:"百病从心生"
                      • 一贪百病起
                      • 身体的病都从欲求上得来的
                    • 得不到就生气
                      • 一念慎心起，百万障门开
                      • 嫉妒
                      • 抱怨慎怪
                    • 争贪计较
                      • 与父母有物我分别
                        • 从小就是被满足
                        • 谁都给他让步
                        • 最先受伤的是最亲的人——父母
                      • “男女从幼便骄惰坏了，到长益凶狠。于其亲已有物我，不肯屈下。”
                        • 争财产
                        • 家庭争端
                    • 有贪即懒
                      • 贪于饮食,惰于作务
                      • “好吃懒做”
                      • 身体现象
                        • 贪吃就贪睡
                        • 自然全息
                    • 立志卑下
                      • “当土豪”
                      • “当大官”
                      • “美食家”
                      • “吃货”
            • 虚荣
              • 追求名牌
                • 苹果手机
                • 阿迪鞋
                • 本质没有区别
                  • 不同的是浮华表面
              • 虚假的荣名
                • 追求虚表的性格缺陷
                • 被扭曲的自尊心
              • 只注重表面，失去了对本质的关照
                • 文过饰非
                • 很难进步
              • 思想上自然产生
                • 自私
                • 虚伪
                • 欺诈
              • 为了表扬关注
                • 不惜弄虚作假
                • 沾沾自喜
              • 得不到认可
                • 嫉妒
                • 设法掩饰
        • 教孩子教心念
          • 心念决定行为
          • 《孟子》
            • “养心莫善于寡欲”
          • 《弟子规》
            • 唯德学，唯才艺。 不如人，当自砺。 若衣服，若饮食。 不如人，勿生戚。
            • 衣贵洁，不贵华。 上循分，下称家。 对饮食，勿拣择。 食适可，勿过则。
          • 教好孩子
            • 减少物质的刺激
            • 曾国藩
              • 凡世家子弟，衣食起居无一不与寒士相同，庶几可以成大器
            • 《康熙家训》
              • 虽贵为天子，而衣服不过适体；
              • 富有四海，而每日常膳，所用肴馔从不兼味。
            • 汉萧何
              • 分封一百个功臣
                • 其它家族子孙好吃懒做
              • 不接受肥沃良田
              • 要了贫瘠的次田
              • 督促子孙勤劳节俭
              • 富贵长保
                • 一百年后依然兴旺
        • 错误观念
          • “再苦不能苦孩子”
            • 自己受苦，不想让孩子受
            • 小时候苦苦一阵子，长大了苦苦一辈子
            • • 台湾首富 经营之神 为内地捐赠上亿元创建医院 为内地修万余座希望小学
          • “我的孩子不能比别人差”
            • 虚荣攀比
              • 比要比得对
              • 比现在？还是比将来？
              • 比享受？还是比成就？
              • “我家孩子一双鞋多少钱……”
                • 不是为孩子穿着舒服
                • 是为显示自己的所谓成功
              • 孩子话
                • 比爸爸，比书包
                • 比谁摔得狠
                • 为了比而比，大人何偿不是
                  • 这么做到底好不好？不去想
                  • 比如比吃穿
                    • 有什么用？不去想
                  • 比如比上名校
                    • 为了什么，不去想
                  • 比如学西方
                    • 美国青少年犯罪率最高
                      • 找老师也要找个好老师啊
          • 没空管孩子，用物质弥补
            • 心有所忧患，不得其正
            • 心不正
              • 不是为了孩子
              • 是为了自己
            • 不用证明给谁看
            • 抽出十分钟全身心跟孩子玩一会
              • 了解孩子
              • 增进感情
              • 不难
    • 过度关注情绪感受
      • 过度关注两大标志
        • 大事交孩子做主
          • 选学校
          • 选老师
        • 孩子是自己的晴雨表
      • 现象
        • 开不开心？
        • 喜不喜欢？
        • 好不好？
        • 行不行？
        • 愿意不愿意？
        • 后果
          • 爱哭
          • 脾气大
          • 经常不高兴
          • 情绪成为达成目的的手段
            • 自己不能把控
            • 情绪的特点
              • 越发越厉害
              • 不可能自己收敛
          • 心理疾病多发
            • 自我中心
              • 太在意他
              • 他自己也越来越在意自己
              • 只想自己
          • 怯懦
            • 自己不需要表达
              • 不会表达
              • 不敢表达
          • 不合群
            • 意见多
            • 凡事要问为什么
      • 原则不是为孩子好，而是想让孩子高兴
        • 结果：越关注越不快乐
      • 怎样得到真快乐？
        • 孝子之有深爱者,必有和气。有和气者,必有愉色。有愉色者,必有婉容。——《礼记》
        • • 伯俞泣杖
        • • 老莱娱亲
        • • 曾子受杖
        • 心中有他人
          • 真正快乐
        • 先从心中有父母做起
        • 父母要做的
          • 反过来
            • 引导孩子关注父母
              • 让孩子学妈妈关心他的样子
            • 互相念对方的不容易
            • 意义
              • 正人伦
              • 有人伦基础才能教好孩子
      • 控制情绪是非常重要的素质
        • 喜怒哀乐之未发,谓之中;发而皆中节,谓之和。——《中庸》
        • 错误观念
          • 情绪得有发泄口
            • 例：生气的时候
              • 发泄一通
              • 转念，退一步想
            • 例：舌头发白的孩子
            • 招灾惹祸
              • 路怒
              • 坏脾气不是一天养成的
            • 怒中之言,必有泄漏。 ——冯梦龙
            • 疏导、沟通
              • 助长情绪发泄
              • 理解
                • 非纵容
              • 将不该有的情绪合理化
              • 需要沟通
                • 时机
                  • 不是每次都沟通
                  • 不是因为心疼孩子而沟通
                  • 沟通有时是后续教育，不能影响：
                    • 该受的委屈
                    • 该有的教训
                • 沟通目的
                  • 让孩子明理
                  • 给到孩子正确的理念
        • 针对孩子
          • 认清楚情绪的动机
            • 为什么生气？
              • 很简单
              • 不能顺着他
            • 应该顺着他吗？
              • 对家有什么贡献？
              • 有什么真知灼见？
          • 情绪是武器
            • 专门对付家长的没有原则
            • 不断改良升级
              • 怕什么给什么
          • 例：三岁孩子的哭
        • 关于情绪的箴言
          • 能控制好自己情绪的人，比能拿下一座城池的将军更伟大。——拿破仑
          • 成功的秘诀就在于懂得怎样控制痛苦与快乐这股力量，而不为这股力量所反制。如果你能做到这点，就能掌握住自己的人生，反之，你的人生就无法掌握。 ——安东尼·罗宾斯
          • 在成功的路上，最大的敌人其实并不是缺少机会，或是资历浅薄， 成功的最大敌人是缺乏对自己情绪的控制。愤怒时，不能制怒，使周围的合作者望而却步，消沉时，放纵自己的萎靡，把许多稍纵即逝的机会白白浪费。
          • 性格只不过是长期形成的习惯而已。——普卢塔克
    • 以上两点：只是关心，为什么有副作用？
      • 原因一：是在欲的层面
        • 过度激发孩子欲望
          • 贪欲
          • 对名利的欲望
        • 欲不可纵
          • 欲令智昏
        • 欲壑难填
        • 惩忿窒欲
        • 满足欲望，坏了心性
      • 原因二：违反了人伦
        • 《养正遗规》第一篇
          • 天下无伦外之人，故无伦外之学
          • 学之大纲
          • 彻上彻下更无余事
        • 《弟子规》第一句
          • 父母呼，应勿缓
            • 教的就是五伦
        • 现今所有教育问题
          • 都是缺乏人伦教育
          • 父不父子不子
          • 自己比他人重要，尤其比父母重要
        • 家庭中占对位置
          • 扎下人伦的根基
          • 将来能处理好
            • 工作关系
            • 同事关系
    • 过度关注能力才艺
      • 过度的关注能力会有副作用吗？
        • 有！
        • 掌握不好度
          • 就有副作用
        • 因为：不是人伦的教育
          • 夸记诵，诩词章
          • 破坏德行之根本
      • 表现
        • 说起孩子眉飞色舞
        • 以孩子才艺为骄傲
        • 一切为孩子学习让步
      • 两类
        • 不该
          • 花言巧语
          • 机巧
          • 得意
            • 夸奖
            • 鼓励
        • 不当
          • 成绩
          • 才艺
          • 最看重
            • 夸奖
            • 炫耀
            • 交换
      • 不该（关注）
        • 类别
          • 言语
            • 花言巧语
          • 行为
            • 机巧
          • 孩子的机灵劲很讨大人喜欢
        • 分析
          • “讨巧”的言语行为，背后是心念
            • “巧言令色鲜矣仁。”
              • 坏自己的“仁德”
            • 能言善道
              • 是什么样的心念？
            • 案例分析
              • 策略一：说好话
                • 孩子想要一件东西
                  • 妈妈不给
                    • 妈妈最好了！
                    • 我最喜欢妈妈了！
                  • 嗔笑
                    • 给了
                  • 孩子心理
                    • 说好话管用
                    • 下次还说
                • 孩子心念：为达到目的什么好听说什么
                  • 不择手段
                • 鼓励性反应
                  • 1、笑
                  • 2、逢人便夸
                  • 3、还想听：说一个给你糖吃
              • 策略二：讲故事
                • 孩子想出去玩
                  • 妈妈不带
                  • 孩子一直哭
                  • 爸爸来了，问为什么哭
                  • 孩子说：澳洲的考拉都被烧死了
                  • 爸爸信以为真
                    • 感动
                    • 高兴
                • 回来晚了
                  • 妈妈问：去哪了？
                  • 刚才去超市，路上碰到……
                • 孩子心念：
                  • 避重就轻
                  • 不诚实
                • 鼓励性反应
                  • 不能识别
                  • 被牵着走
                  • 下次如法炮制
              • 策略三：打太极
                • 例：洗衣机跑水；假期作业没做，责任推给妈妈；
                • 孩子心念：推卸责任；
                • 鼓励性反应
            • 总结
              • 不理性
                • 看不到孩子话语背后的心念
              • 不敏感
                • 发现不了孩子犯的错误
        • 种下恶的种子
          • 运用未来思维
            • 你是孩子的朋友
              • 屡次被骗，你喜欢他吗？
            • 你是孩子的上司
              • 说得好听，不负责任，不踏实。你用他吗?
            • 你是孩子的客户
              • 言过其实，虚假承诺，你信他吗？
          • 不诚实
            • 人无信不立
          • 耍小聪明
            • 聪明反被聪明误
              • 先哄了自己
                • 例:糊涂的聪明孩子
                • 自己都真假难辨
            • 心思不用正地方
              • 想走捷径
              • 一本万利
              • 不想承担责任
              • 犯罪的人大都这种心理
          • 宜诫翻奖，应诃反笑！ 至有识知，谓法当尔！
          • 导致思想观念错
            • 将来被社会教育
              • 不顺
              • 招灾惹祸
            • 付出代价去修正
              • 用大好时光不断试错
              • 错失机会
              • 蹉跎岁月
        • 悲哀：没成横梁反成妖
        • 正确应对
          • 严格
            • 搞清楚孩子的每句话
              • 为什么这么说？
              • 想干啥？
              • 这么说的，怎么做的？
          • 严厉
            • 只要发现就教育
      • （关注）不当
        • 范围
          • 成绩
          • 才艺
          • 才艺成绩本身没错，是父母关注的错了
        • 现象
          • 炫耀
            • 经常让孩子表演给别人看
          • 得意
            • 逢人便夸
          • 背后的心念是什么？
            • 功利
            • 虚荣
        • 给到孩子什么？
          • 傲慢
            • “我很了不起”
              • 其实是孩子了不起吗？
              • 孩子的努力有多少？
              • 谁给提供的条件？
                • 感恩父母
                • 感恩师长
                • 教育的机会点
            • 家败离不得个奢字，人败离不得个逸字，讨人嫌离不得个骄字。——曾国藩
              • 人际关系好不了
          • 嫉妒
            • 被夸多了
              • 等夸
              • 自己没得到认可
                • 生气
                • 落寞
                • 愤怒
              • 别人比自己强
                • 不高兴
            • “"乖僻自是,悔误必多;”
            • 正确理念的导入
              • 人有喜庆，不可生妒忌心
              • 见人善，即思齐
          • 虚荣
            • 爱表现
            • 接受不了自己的不好
              • 掩饰
              • 推卸责任
            • 告状
              • 用别人的不好衬托自己的好
          • 冷漠自私
            • 没什么比我学习更重要
              • 谁给他的观念？
              • 父母给的！
        • 如何恰当关注
          • 观念上要认清楚
            • 因地不正,果招迂曲
            • 不以长才华为最重要目的
            • 过程中的努力、坚持对孩子更重要
          • 行动上要做明白
            • 表演是为什么？
              • 为了娱亲心
              • 为了向亲人展示成果
            • 需要鼓励的是什么？
              • 好态度
              • 德行
                • 引导孩子向善的方向
                • 夸德行没有副作用
• 课程目的
  • 以下列出生活中关注的条目，分析利弊
  • 1、逐条检省
    • 解决现有教育问题
    • 及时止损
  • 2、找到规律
    • 自己发现问题
    • 自己把握方向
• 什么是关注？
  • 关心
  • 注意