导图社区 第五单元第四章第五章细菌与真菌与病毒
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安全教育的重要性
第五单元
第四章细菌和真菌
菌落
一个或一种细菌或真菌繁殖后所形成的肉眼可见的集合体
培养菌落的方法
配制培养基
高温灭菌
冷却
接种
恒温培养
细菌真菌的生存条件
一定的水分
适宜的温度
有机物
注:不同的细菌和真菌还需要某些特定的条件:有的细菌在无氧条件下正常生长繁殖,如 乳酸菌;有的细菌则需要有氧条件,如醋酸菌。
细菌
历史
列文·虎克发现
“微生物学之父”--巴斯德
巧妙设计了鹅颈瓶实验,证实了肉汤中的细菌不是自然发生的,而是由已经存在的细菌产生的。
发现了乳酸菌、酵母菌
提出了保存酒和牛奶的巴斯消毒法和防止手术感染的方法。
形态和结构
1、荚膜 2、细胞壁 3、拟核 4、细胞质 5、细胞膜 6、鞭毛
所有细菌都单细胞生物,且都有的基本结构是细胞壁 、 细胞膜 、 细胞质和未成形的 细胞核(拟核) 。
1、有的细菌还有 荚膜(保护作用)、鞭毛(运动)等特殊结构。 2、营养方式:异养 ,大多数细菌只能利用现成的有机物生活。 3、生殖方式:分裂生殖。特别注意:芽孢不是生殖细胞,而只是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗能力。
真菌
形态结构
单细胞
酵母菌
主要为出芽生殖、环境恶劣孢子生殖
多细胞
霉菌
蘑菇
木耳
灵芝
每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核;多细胞真菌由菌丝构成。
甲:青霉菌
1孢子
2直立菌丝
3营养菌丝
乙:A曲霉
1直立菌丝
2营养菌丝
丙:酵母菌
1.分裂出来的个体叫做芽体
2.细胞核
3.液泡
4.细胞质
丁:蘑菇
a孢子
b菌盖
c菌褶
d菌柄
e菌丝
细菌和真菌在生物圈中的作用
1.作为分解者,参与物质循环------腐生
细菌和真菌把动植物的遗体分解成二氧化碳 、 水 和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物。如酵母菌。
2.引起动植物患病-------寄生 如:结核杆菌会引起人患肺结核。
3.与动植物共生 如:真菌和藻类共生形成地衣, 根瘤菌和豆科植物共生形成根瘤,牛羊与其胃肠内具有分解纤维素的细菌。
人类对细菌和真菌的利用
1.细菌、真菌与食品的制作
2.细菌、真菌与食品的保存
(1)食品腐败的原因:细菌和真菌分解食品中的有机物并在其中生长繁殖
(2)防止食品腐败的原理:把食品内的细菌和真菌杀死或抑制其生长繁殖
(3)常用保存食品的方法
3.细菌、真菌与疾病防治
利用青霉菌生产青霉素;利用转基因技术,使大肠杆菌生产胰岛素 。
4.细菌与环境保护
利用甲烷菌 产生沼气,净化污水
第五章病毒
病毒的主要特征以及它们与人类生活的关系
1、病毒的种类
根据病毒寄生的细胞不同将病毒分为三类:
(1)动物病毒,专门寄生在人和动物细胞里的病毒,如流感病毒;
(2)植物病毒,专门寄生在植物细胞里的病毒,如烟草花叶病毒;
(3)细菌病毒(也叫噬菌体),专门寄生在细菌细胞里的病毒,如大肠杆菌噬菌体。
2. 病毒的结构和生活
(1)病毒结构简单,仅由 蛋白质外壳和内部的 遗传物质组成, 没有细胞结构。
(2)营养方式是异养,只能寄生在活细胞里,要是离开了活细胞,通常会变成结晶体 。
(3)繁殖方式:利用细胞内的物质,靠自己的遗传物质携带的遗传物质,在寄生的活细胞内制造出新的病毒。
3. 病毒与人类的关系
(1).使人患病,危害人的身体健康。
(2).利用病毒制造用于防治多种传染病的疫苗
(3).病毒在人类基因工程上的应用。( 科学家能够让某些病毒携带动植物或微生物的某些遗传物质 进入正常细胞,来达到转基因或基因治疗的目的。)