导图社区 幼儿园工作规程
观察了解幼儿，依据国家有关规定，结合本班幼儿的发展水平和兴趣需要，制订和执行教育工作计划，合理安排幼儿一日生活;
幼儿吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具、椅子整齐的放在指定的地方;要养成饭后擦嘴、漱口的习惯;。
结合幼儿的生活需要，引导他们体会人与自然、动植物的依赖关系。如:动植物、季节变化与人们生活的关系、常见灾害性天气给人们生产和生活带来的影响等。
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幼儿园工作规程
总则
幼儿园教育
基础教育
基础阶段
任务
保教结合
身心发展特点规律
全面发展
面向家长
科学育儿指导
入学
3年制
3-6周岁
主要目标
体育
身心协调发展
生活卫生习惯
体育活动兴趣
智育
发展智力
感官和语言交往能力
好奇心求知欲
动手探究能力
德育
五爱
祖国
家乡
集体
劳动
科学
良好品德行为和习惯
活泼开朗的性格
美育
感受美
表现美
入园和编班
入园
体检
秋季招生
禁止考试
编班
不超360人
小25
中30
大35
混合30
安全
监护人或者其委托成年人接送
优先保护幼儿
子主题
卫生保健
正餐间隔3.5-4h
户外活动不少于2h/天
体育活动不少于1h
寄宿制不少于3h/天
一年/一次
身高视力
半年/次
体重
季度/次
禁烟酒
不限制
便溺时间次数
公示食谱
留样
教育
原则和要求
(一)德、智、体、美等方面的教育应当互相渗透，有机结合。
(二)遵循幼儿身心发展规律，符合幼儿年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。
(三)面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发引导的正面教育。
(四)综合组织健康、语言、社会、科学、艺术各领域的教育内容，渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。
(五)以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。
(六)创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。
幼儿园教育应当贯彻哪些原则和要求？
一日活动
动静交替
直接感知
实际操作
亲身体验
活动过程注重支持幼儿
主动探索
操作实践
合作交流
表达表现
游戏为主
不得提前教授小学内容
园舍设备
户外活动场地
活动设施
器材、玩教具
符合幼儿特征
符合国家安全标准
自制
教职工
禁用
犯罪
吸毒
精神病史
园长
教师资格
3年以上经历
岗位培训证书
举办者任命聘任
教育行政部门备案
工作职责
按照法律法规实施工作安排
建立组织执行幼儿园各项规章制度
负责保育教育、卫生保健、安全保卫工作
聘任调配教职工
指导检查评估教师及其他工作者工作
负责教职工的思想工作，组织业务学习，并为他们的学习、进修、教育研究创造必要的条件;
关心教职工的身心健康，维护他们的合法权益，改善他们的工作条件;
组织管理园舍、设备和经费;
组织和指导家长工作
负责与社区的联系和合作。
教师
聘任制
职责
(一)观察了解幼儿，依据国家有关规定，结合本班幼儿的发展水平和兴趣需要，制订和执行教育工作计划，合理安排幼儿一日生活;
(二)创设良好的教育环境，合理组织教育内容，提们丰富的玩具和游戏材料，开展适宜的教育活动;
(三)严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活，做好卫生保健工作;
(四)与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境商讨符合幼儿特点的教育措施，相互配合共同完成教育任务;
(五)参加业务学习和保育教育研究活动;
(六)定期总结评估保教工作实效，接受园长的指导和检查。
保育员
高中毕业以上
职业培训
清洁卫生和消毒工作;
配合本班教师组织教育活动;
在卫生保健人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度;
(妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。
保健人员
医师护士
执业证书
高中毕业
专业培训
(一)协助园长组织实施有关卫生保健方面的法规、规章和制度，并监督执行;
(二)负责指导调配幼儿膳食，检查食品、饮水和环境卫生;
(三)负责晨检、午检和健康观察，做好幼儿营养、生长发育的监测和评价;定期组织幼儿健康体检，做好幼儿健康档案管理;
(四)密切与当地卫生保健机构的联系，协助做好疾病防控和计划免疫工作;
(五)向幼儿园教职工和家长进行卫生保健宣传和指导，(六)妥善管理医疗器械、消毒用具和药品。
经费
收费
按国家和地方有关规定执行
公示制度
不得以营利目的
组织表演竞赛
专款装用
审议
园务委员会
家庭和社区
家长开放日
家长委员会
园长指导下
管理
园长负责制
教职工代表大会
教研制度
