教师观

这是一篇关于教师观的思维导图，主要内容有(1）从教师与学生的关系看，教师是学生学习的促进者、(2)从教学与研究的关系看，教师是教育教学的研究者、(3)从教学与课程的关系看，教师是课程的开发者和建设者。

教师观

1. 教师角色

见（建设者）醋（促进者）放（开放性）盐（研究者）

（1） 从教师与学生的关系看，教师是学生学习的促进者

（2） 从教学与研究的关系看，教师是教育教学的研究者

（3） 从教学与课程的关系看，教师是课程的开发者和建设者

（4） 从学校与社区的关系看，教师是社区型开放的教师

2. 教学行为

赞（赞赏）助（帮助）反（反思）合（合作）

（1） 对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏

（2） 在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导

（3） 在对待自我上，新课程强调反思

（4） 在对待其他教育者的关系上，新课程强调合作

教师观=教师角色+教师行为