中国近代教育

造就各项洋务事业需要的专门人才 广泛分布于各个领域、1872年首批留学生中首批派出是容闳倡导的、是中国教育走向世界过程中的名副其实的一步 打击了传统教育 培养了一些人才和实业家。

中国近代教育

• 近代教育起步
  • 教会学校
    • 英华书院
      • 第一所面向华人的书院
    • 马礼逊学校
      • 美国人之澳门创立的第一个教会学校 第一所为华人开放的学校
    • 具有殖民性质
    • 评价
      • 子主题
  • 太平天国
    • 是历史上规模空前的农民革命运动
      • 冲击了清王朝的统治 着文化教育领域也带来强烈冲击
    • 主要内容
      • 对儒学的批判
        • 创立拜“上帝教”
      • 对文字、文风与科举制度的改革
        • 吸收民间常用简体字作为官方字
        • 仿照西方 在印刷书写时加入标点符号
        • 改革文风 要求“以文纪实” 提倡“俗语”
        • 教育平民化
      • 建立普及教育组织 改革教育内容
      • 提倡简体字 让女子参加科举考试
  • 洋务运动
    • 洋务学堂
      • 目的
        • 培养洋务活动所需要的翻译 外交 工程技术 水陆军事等专业人才
      • 教学内容
        • 西文 西艺为主
      • 类别
        • 外国语（方言）学堂
        • 军事（武备）学堂
        • 技术实业学院
      • 典型
        • 京师同文馆（北大前身）
          • 第一所洋务学堂 是最早的官办西式学校
            • 开办于1862年
          • 最初只有英文馆 后加同文馆
            • 以外语教学为主 兼学西学的综合性学校
          • 1900年停办 1902年并入京师大学堂
          • 特点
            • 培养目标
              • 培养边务人才
            • 课程
              • 西文 西艺 未放弃汉文经义学习
            • 组织管理
              • 学习西方教学制度
            • 学校管理
              • 以外国人为主 受外国人控制
          • 影响
            • 是近代教育的开端
            • 改变旧的封建传统的首次尝试 打破了中国的传统教育制度 方法理论与实践相结合
        • 福建船政学堂
          • 求是堂艺局或福州船政学堂
          • 1866年创办
            • 同类学堂的先驱 办的最久的一所
            • 是近代第一所培养造船航海人才的学校
          • 1913年从船政局析出 分为三个独立学校
            • 前学堂
              • 福州制造学校
            • 后学堂
              • 福州海军学校
                • 直属国民政府海军部
            • 艺圃
              • 艺术学校
          • 影响
            • 为我国近代海军和造船事业发展做出贡献
      • 特点
        • 现代性
        • 封建性
          • 缺乏统一性
      • 培养目标
        • 造就各项洋务事业需要的专门人才 广泛分布于各个领域
    • 留学
      • 留美
        • 1872年首批留学生中首批派出是容闳倡导的
      • 留欧
      • 影响
        • 是中国教育走向世界过程中的名副其实的一步 打击了传统教育 培养了一些人才和实业家
    • 中体西用
      • 洋务运动的指导思想
        • 是洋务派关于中西文化关系的核心命题
          • 沈寿康第一个明确表述改观点
      • 张之洞《劝学篇》
        • 论证 中体西用 的思想
        • 教育活动
          • 整顿传统教育
          • 兴办洋务教育
          • 制定推行新的教育制度
        • 内外篇各有主旨 内篇中学发题 外篇西学发题
          • 中学教育内容 四书五经 中国政书 史事 地图
          • 西学教育内容 西政 西艺 西史
        • 是对洋务运动的理论总结 并试图为以后中国改革提供理论模式
      • 评价
        • 积极
          • 促进资本主义文化在中国的传播
          • 在此原则下开办的学堂和留学给僵化的教育体制打开了 缺口
          • 改变了单一的传统教育结构
          • 冲击了封建专制主义和纲常伦理
          • 为中国近代发展培养了大批人才
        • 消极
          • 维护封建专制统治和意识形态（根本目的）
          • 阻碍维新思想的发展 不利于近代思想启蒙运动发展
          • 没有克服中西学故有的矛盾的情况下直接嫁接 会引起排异反应
• 近代教育体制的建立
  • 维新运动
    • 早期改良派
      • 19c70年代后逐渐形成
        • 改革的关键在于人才 人才的基础是教育 所以要改变传统封建教育 培养新式人才
      • 代表人物
        • 冯桂芬 王涛 薛福成 容闳（留美） 郑观应（中体西用）
      • 教育主张
        • 学习西学
          • 魏源提出 师夷长技以制夷
          • 洋务派提出 中体西用
          • 早起改革派将向近代学习的思想推进了一步
        • 改革科举考试
          • 抨击科举制度 但并未彻底否定 仍主张保留科举形态 甚至在设计近代学制时还考虑如何和科举接轨
        • 建立近代学制
          • 郑观应认为中国传统教育不可能培养出适应近代工商业发展的人才
          • 提出仿照西方学制 设立小学 中学 大学三级学制系统各三年
          • 郑观应是最早倡导改书院为学堂的人
        • 倡导女子教育
          • 陈虬提出中国应仿造西方学制“设女学以拔其材 分等录用”
          • 郑观应在《盛世危言 女教》中集中讨论女子教育问题 是倡导女子教育的专篇文章
      • 教育实践（维新前）
        • 兴办学堂
          • 万木草堂
          • 湖南时务学堂
            • 培养维新骨干
          • 北洋西学堂 南洋公学
          • 经正女学
            • 1898年由梁启超 经元善等人在上海创办
            • 近代第一所国人自办的正规女子学校
            • 办学模式 类型 教育内容 招生对象等对传统教育都有突破 起到了开风气之先的作用
        • 兴办学会
          • 1895年 康有为在北京举办强学会
            • 起到 开民智 兴民德的作用
        • 发行报刊
          • 《万国公报》 后改名《中外纪闻》
          • 《时务报》
            • 梁启超
              • 上海
          • 《国闻报》
            • 严复
              • 天津
          • 《强学报》
            • 康有为
              • 上海
          • 沟通上下 了解世界形势 介绍传播西学 开通民风等方面都起到一定作用 扩大了维新运动的社会基础
        • 维新派以学会为阵地 以报刊为传媒 讲西学 论国事 宣传变法主张 抨击封建势力 进行维新思想的启蒙
      • 教育改革（维新中）
        • 设立京师大学堂
          • 北京大学前身
          • 1898年在《明定国是诏》中提出设立 命梁启超拟《京师大学堂章程》 命孙家鼐为管学大臣
          • 不仅是全国最高的学府 也是全国最高的教育行政机关
          • 主旨
            • 中学为体 西学为用
          • 课程设置
            • 西学比重高于中学
          • 封建等级性强
        • 废八股 改科举 开经济特科
          • 强调科举考试以时政为主
        • 实力讲求西学 普遍建立新式学堂
          • 令各省抚督饬地方官将各省府州县大小书院 改为新式学堂
    • 代表人物
      • 康有为
        • 戊戌变法运动领导人
        • 近代向西方寻求真理的先进人物之一
        • 代表作
          • 新学伪经考
          • 孔子改制考
          • 大同书
            • 教育主张
              • 认为封建社会不平等的现象的根源是私有财产
              • 主张废除私有制 等级制
                • 提出去国去家
              • 提出男女教育平等
            • 教育体系
              • 人本院
                • 待孕和已怀孕的妇女
              • 育婴院
                • 0-3岁
              • 慈幼院
                • 3-6岁
              • 小学院
                • 6-11岁 育德为先 养体为主而开智次之
                  • 以上教师女性为主
              • 中学院
                • 11-15岁 德智体兼重 照顾学生个性
              • 大学院
                • 16-20岁 专门之学 开智为主 注重实验
                  • 以上教师男女皆可
            • 评价
              • 书中描绘一个理想的世界 但有封建色彩
              • 内容合理 科学
                • 男女平等 义务教育 有先进性
              • 只能空想很难真的实现
        • 主张
          • 变科举 废八股
          • 大力兴办学校 传授科学技术
          • 培养新式人才 派遣留学生 翻译西书
          • 倡平等 重女教
      • 梁启超
        • 字卓如 号任公 又号饮冰室主人
          • 从师康有为
          • 资产阶级改良派宣传家
        • 代表作
          • 变法通议
          • 湖南时务学堂学约
        • 教育作用
          • 开民智 兴民权
        • 教育目的
          • 培养新民
            • 资产阶级政治信仰
            • 有新道德 新思想 新精神 新特性和品质 又有知识才干 即能独立自主 又有团结协作精神
        • 学制
          • 在郑观应的基础上做出改变
            • 第一位按西方儿童心理特点进行教育
              • 五岁以下
                • 幼儿期-家庭教育与幼稚园期
              • 6-13岁
                • 儿童期-小学校期
              • 14-21岁
                • 少年期-中学校期
              • 22-25岁
                • 成人-大学校期
              • 介绍各年龄阶段的学生在身体 知 情 意自观力等方面的发展情况和特质
              • 是近代最早系统介绍和倡导这一理论的人物
        • 变法通议
          • 师范教育
            • 中国近代教育史上首次发文论述师范问题
            • 是最早提出设立师范学校的人
            • 对新旧学堂进行分析
              • 认为传统学校的教师都是不通六艺 不读四史的人
                • 更不懂西学基本常识
              • 普遍设立新式学堂
                • 设立师范学校培养符合新时代要求的教师
            • 强调对教师进行专门培养
              • 广设师范学校 统一课程设置 培养新式教师
              • 推动微信教育活动全面展开
          • 女子教育
            • 经正女学的创办
              • 中国要变强 就要发展女子教育
                • 女子不学习是国弱的原因之一
              • 女子应 上可相夫 下可教子 近可宜家 远可善种
            • 发展女子教育必须从破除女子缠足陋习开始
              • 给女子行动自由开始
          • 儿童教育
            • 倡导对儿童教育进行改革
              • 人之百年 立于幼学
            • 批判中国封建教育的私塾教育 赞赏西方儿童教育
              • 改革教科书
              • 教育内容方法循序渐进
                • 符合儿童心理特征
              • 编写儿童教学用书
                • 识字 文法 歌诀 问答 说部 门径 名物
        • 改科举 兴学校
          • 上策
            • 科举合并于学校
          • 中策
            • 多设诸科 增加新科目
          • 下策
            • 对科举稍加变通 增加实学
      • 严复
        • 毕业于福建船政学堂
          • 留学于英国 后回北洋水师学堂任总督办
        • 译著
          • 《天演论》《原富》
        • 是中国近代史上第一个比较系统介绍和传播西方资产阶级自然科学和社会科学的启蒙人物
        • 教育目标
          • 三育论
            • 近代从德智体三要素出发构建教育目标第一人
            • 鼓民力
              • 提倡体育 禁止鸦片和缠足 使国民有强健身体
            • 开民智
              • 全面开发人民智慧 提高文化水平
              • 改科举 废八股和训诂词章之学 讲求西学
            • 新民德
              • 改变传统教育内容
              • 用西方民主自由平等取代封建伦理道德
              • 培养人民忠爱国家的意识
            • 评价
              • 反应了对教育作用的高度重视和评价
              • 确立了中国教育体系的近代化模式
        • 文化教育观
          • 体用一致
            • 批判中体西用 认为体用不可分
              • 全盘西化和西学自成体用
          • 后转变为融汇中西
          • 评价
            • 过于忽视中国传统学说的作用
              • 片面性
            • 提倡西学
              • 有进步意义

中国近代教育

• 近代教育起步
  • 教会学校
    • 英华书院
      • 第一所面向华人的书院
    • 马礼逊学校
      • 美国人之澳门创立的第一个教会学校 第一所为华人开放的学校
    • 具有殖民性质
    • 评价
      • 子主题
  • 太平天国
    • 是历史上规模空前的农民革命运动
      • 冲击了清王朝的统治 着文化教育领域也带来强烈冲击
    • 主要内容
      • 对儒学的批判
        • 创立拜“上帝教”
      • 对文字、文风与科举制度的改革
        • 吸收民间常用简体字作为官方字
        • 仿照西方 在印刷书写时加入标点符号
        • 改革文风 要求“以文纪实” 提倡“俗语”
        • 教育平民化
      • 建立普及教育组织 改革教育内容
      • 提倡简体字 让女子参加科举考试
  • 洋务运动
    • 洋务学堂
      • 目的
        • 培养洋务活动所需要的翻译 外交 工程技术 水陆军事等专业人才
      • 教学内容
        • 西文 西艺为主
      • 类别
        • 外国语（方言）学堂
        • 军事（武备）学堂
        • 技术实业学院
      • 典型
        • 京师同文馆（北大前身）
          • 第一所洋务学堂 是最早的官办西式学校
            • 开办于1862年
          • 最初只有英文馆 后加同文馆
            • 以外语教学为主 兼学西学的综合性学校
          • 1900年停办 1902年并入京师大学堂
          • 特点
            • 培养目标
              • 培养边务人才
            • 课程
              • 西文 西艺 未放弃汉文经义学习
            • 组织管理
              • 学习西方教学制度
            • 学校管理
              • 以外国人为主 受外国人控制
          • 影响
            • 是近代教育的开端
            • 改变旧的封建传统的首次尝试 打破了中国的传统教育制度 方法理论与实践相结合
        • 福建船政学堂
          • 求是堂艺局或福州船政学堂
          • 1866年创办
            • 同类学堂的先驱 办的最久的一所
            • 是近代第一所培养造船航海人才的学校
          • 1913年从船政局析出 分为三个独立学校
            • 前学堂
              • 福州制造学校
            • 后学堂
              • 福州海军学校
                • 直属国民政府海军部
            • 艺圃
              • 艺术学校
          • 影响
            • 为我国近代海军和造船事业发展做出贡献
      • 特点
        • 现代性
        • 封建性
          • 缺乏统一性
      • 培养目标
        • 造就各项洋务事业需要的专门人才 广泛分布于各个领域
    • 留学
      • 留美
        • 1872年首批留学生中首批派出是容闳倡导的
      • 留欧
      • 影响
        • 是中国教育走向世界过程中的名副其实的一步 打击了传统教育 培养了一些人才和实业家
    • 中体西用
      • 洋务运动的指导思想
        • 是洋务派关于中西文化关系的核心命题
          • 沈寿康第一个明确表述改观点
      • 张之洞《劝学篇》
        • 论证 中体西用 的思想
        • 教育活动
          • 整顿传统教育
          • 兴办洋务教育
          • 制定推行新的教育制度
        • 内外篇各有主旨 内篇中学发题 外篇西学发题
          • 中学教育内容 四书五经 中国政书 史事 地图
          • 西学教育内容 西政 西艺 西史
        • 是对洋务运动的理论总结 并试图为以后中国改革提供理论模式
      • 评价
        • 积极
          • 促进资本主义文化在中国的传播
          • 在此原则下开办的学堂和留学给僵化的教育体制打开了 缺口
          • 改变了单一的传统教育结构
          • 冲击了封建专制主义和纲常伦理
          • 为中国近代发展培养了大批人才
        • 消极
          • 维护封建专制统治和意识形态（根本目的）
          • 阻碍维新思想的发展 不利于近代思想启蒙运动发展
          • 没有克服中西学故有的矛盾的情况下直接嫁接 会引起排异反应
• 近代教育体制的建立
  • 维新运动
    • 早期改良派
      • 19c70年代后逐渐形成
        • 改革的关键在于人才 人才的基础是教育 所以要改变传统封建教育 培养新式人才
      • 代表人物
        • 冯桂芬 王涛 薛福成 容闳（留美） 郑观应（中体西用）
      • 教育主张
        • 学习西学
          • 魏源提出 师夷长技以制夷
          • 洋务派提出 中体西用
          • 早起改革派将向近代学习的思想推进了一步
        • 改革科举考试
          • 抨击科举制度 但并未彻底否定 仍主张保留科举形态 甚至在设计近代学制时还考虑如何和科举接轨
        • 建立近代学制
          • 郑观应认为中国传统教育不可能培养出适应近代工商业发展的人才
          • 提出仿照西方学制 设立小学 中学 大学三级学制系统各三年
          • 郑观应是最早倡导改书院为学堂的人
        • 倡导女子教育
          • 陈虬提出中国应仿造西方学制“设女学以拔其材 分等录用”
          • 郑观应在《盛世危言 女教》中集中讨论女子教育问题 是倡导女子教育的专篇文章
      • 教育实践（维新前）
        • 兴办学堂
          • 万木草堂
          • 湖南时务学堂
            • 培养维新骨干
          • 北洋西学堂 南洋公学
          • 经正女学
            • 1898年由梁启超 经元善等人在上海创办
            • 近代第一所国人自办的正规女子学校
            • 办学模式 类型 教育内容 招生对象等对传统教育都有突破 起到了开风气之先的作用
        • 兴办学会
          • 1895年 康有为在北京举办强学会
            • 起到 开民智 兴民德的作用
        • 发行报刊
          • 《万国公报》 后改名《中外纪闻》
          • 《时务报》
            • 梁启超
              • 上海
          • 《国闻报》
            • 严复
              • 天津
          • 《强学报》
            • 康有为
              • 上海
          • 沟通上下 了解世界形势 介绍传播西学 开通民风等方面都起到一定作用 扩大了维新运动的社会基础
        • 维新派以学会为阵地 以报刊为传媒 讲西学 论国事 宣传变法主张 抨击封建势力 进行维新思想的启蒙
      • 教育改革（维新中）
        • 设立京师大学堂
          • 北京大学前身
          • 1898年在《明定国是诏》中提出设立 命梁启超拟《京师大学堂章程》 命孙家鼐为管学大臣
          • 不仅是全国最高的学府 也是全国最高的教育行政机关
          • 主旨
            • 中学为体 西学为用
          • 课程设置
            • 西学比重高于中学
          • 封建等级性强
        • 废八股 改科举 开经济特科
          • 强调科举考试以时政为主
        • 实力讲求西学 普遍建立新式学堂
          • 令各省抚督饬地方官将各省府州县大小书院 改为新式学堂
    • 代表人物
      • 康有为
        • 戊戌变法运动领导人
        • 近代向西方寻求真理的先进人物之一
        • 代表作
          • 新学伪经考
          • 孔子改制考
          • 大同书
            • 教育主张
              • 认为封建社会不平等的现象的根源是私有财产
              • 主张废除私有制 等级制
                • 提出去国去家
              • 提出男女教育平等
            • 教育体系
              • 人本院
                • 待孕和已怀孕的妇女
              • 育婴院
                • 0-3岁
              • 慈幼院
                • 3-6岁
              • 小学院
                • 6-11岁 育德为先 养体为主而开智次之
                  • 以上教师女性为主
              • 中学院
                • 11-15岁 德智体兼重 照顾学生个性
              • 大学院
                • 16-20岁 专门之学 开智为主 注重实验
                  • 以上教师男女皆可
            • 评价
              • 书中描绘一个理想的世界 但有封建色彩
              • 内容合理 科学
                • 男女平等 义务教育 有先进性
              • 只能空想很难真的实现
        • 主张
          • 变科举 废八股
          • 大力兴办学校 传授科学技术
          • 培养新式人才 派遣留学生 翻译西书
          • 倡平等 重女教
      • 梁启超
        • 字卓如 号任公 又号饮冰室主人
          • 从师康有为
          • 资产阶级改良派宣传家
        • 代表作
          • 变法通议
          • 湖南时务学堂学约
        • 教育作用
          • 开民智 兴民权
        • 教育目的
          • 培养新民
            • 资产阶级政治信仰
            • 有新道德 新思想 新精神 新特性和品质 又有知识才干 即能独立自主 又有团结协作精神
        • 学制
          • 在郑观应的基础上做出改变
            • 第一位按西方儿童心理特点进行教育
              • 五岁以下
                • 幼儿期-家庭教育与幼稚园期
              • 6-13岁
                • 儿童期-小学校期
              • 14-21岁
                • 少年期-中学校期
              • 22-25岁
                • 成人-大学校期
              • 介绍各年龄阶段的学生在身体 知 情 意自观力等方面的发展情况和特质
              • 是近代最早系统介绍和倡导这一理论的人物
        • 变法通议
          • 师范教育
            • 中国近代教育史上首次发文论述师范问题
            • 是最早提出设立师范学校的人
            • 对新旧学堂进行分析
              • 认为传统学校的教师都是不通六艺 不读四史的人
                • 更不懂西学基本常识
              • 普遍设立新式学堂
                • 设立师范学校培养符合新时代要求的教师
            • 强调对教师进行专门培养
              • 广设师范学校 统一课程设置 培养新式教师
              • 推动微信教育活动全面展开
          • 女子教育
            • 经正女学的创办
              • 中国要变强 就要发展女子教育
                • 女子不学习是国弱的原因之一
              • 女子应 上可相夫 下可教子 近可宜家 远可善种
            • 发展女子教育必须从破除女子缠足陋习开始
              • 给女子行动自由开始
          • 儿童教育
            • 倡导对儿童教育进行改革
              • 人之百年 立于幼学
            • 批判中国封建教育的私塾教育 赞赏西方儿童教育
              • 改革教科书
              • 教育内容方法循序渐进
                • 符合儿童心理特征
              • 编写儿童教学用书
                • 识字 文法 歌诀 问答 说部 门径 名物
        • 改科举 兴学校
          • 上策
            • 科举合并于学校
          • 中策
            • 多设诸科 增加新科目
          • 下策
            • 对科举稍加变通 增加实学
      • 严复
        • 毕业于福建船政学堂
          • 留学于英国 后回北洋水师学堂任总督办
        • 译著
          • 《天演论》《原富》
        • 是中国近代史上第一个比较系统介绍和传播西方资产阶级自然科学和社会科学的启蒙人物
        • 教育目标
          • 三育论
            • 近代从德智体三要素出发构建教育目标第一人
            • 鼓民力
              • 提倡体育 禁止鸦片和缠足 使国民有强健身体
            • 开民智
              • 全面开发人民智慧 提高文化水平
              • 改科举 废八股和训诂词章之学 讲求西学
            • 新民德
              • 改变传统教育内容
              • 用西方民主自由平等取代封建伦理道德
              • 培养人民忠爱国家的意识
            • 评价
              • 反应了对教育作用的高度重视和评价
              • 确立了中国教育体系的近代化模式
        • 文化教育观
          • 体用一致
            • 批判中体西用 认为体用不可分
              • 全盘西化和西学自成体用
          • 后转变为融汇中西
          • 评价
            • 过于忽视中国传统学说的作用
              • 片面性
            • 提倡西学
              • 有进步意义