第三章：美术教学理论与方法的演变

第三章：美术教学理论与方法的演变：包含社会性取向的美术教学，苏联的美育:苏联重视“生活教育”普及美育活动。进一步推行美育，尊重学生的自主性，发展创造能力，注重教育与生活的关联等。最大的特点在于学校内与学校外共同进行。

第三章：美术教学理论与方法的演变

• 社会性取向的美术教学
  • 各国学校美术教学的开端
    • 19世纪末欧美的图画教学：英国、美国
    • 19世纪末亚洲的图画教学：1881年日本《小学校教则纲领》、1904年中国清政府《奏定初等小学堂章程》、1910年韩国学部《普通教育学》。
  • 20世纪初注重社会性取向的美术教学
    • 苏联的美育:苏联重视“生活教育”普及美育活动。进一步推行美育，尊重学生的自主性，发展创造能力，注重教育与生活的关联等。最大的特点在于学校内与学校外共同进行。
    • 注重艺术与社会关系的美术教学观：社会性取向的美术课程与教学强调符合社会的需求，学习活动就群体需求与兴趣而展开。美术教学方法注重与社会的互动，通过社会以获得有关美术的知识。
• 创造性取向的美术教学
  • 美术观念转变的起因
    • 儿童心理研究的开展：斯宾塞、霍尔、詹姆斯、杜威
    • 儿童美术研究活动的兴起：19世纪末到20世纪初世界各国的许多学者纷纷投入到这一运动中，从根本上改变了以往人们对儿童美术的看法，从而对美术教学的发展产生了巨大的影响。
    • 德国艺术教育运动：美术教育的目标是“通过亲身参加美术活动，掌握发现自我，发展自我的能力”。
  • 创造性取向的美术教学
    • 儿童美术教室：奥地利的齐泽克开设的儿童美术教室
    • 注重自我表现的美术教学：第一次世界大战后美国的美术教育逐渐成为创造性自我表现的一种途径与注重艺术经验的进步主义教育思想基本上取得了一致。奥地利的齐泽克“不干涉主义”
    • 通过艺术的教育：里德《通过艺术的教育》“教育的过程应该与艺术创作的过程相融合”。罗恩菲德《创造与心智的成长》“美术教育的目的在于为儿童提供自我表现机会的观点”。
    • “自由画教育”运动：日本画家山本鼎提倡的“自由画运动”：尊重学生个性和自由的教育观念，倡导脱离临摹的束缚，引导学生发现适合自己的表现方法。但未能形成可供广泛推广的具体教学方法而衰退 但还是对日本的美术教学产生了巨大的影响。开始呈现新面貌。
• 学科性取向的美术教学
  • 美术教育改革的背景
    • 美国教育改革的动向：与政治经济相关，代表教育家：布鲁纳“以学科为基础的课程”。
    • 美国美术教育改革的动向：20世纪60年代初开始普及的“在基础中设置诸艺术教育”的动向。进入20世纪70年代之后伴随回归基础教育运动出现了“以学科为基础的美术教育 ”DBAE。
  • 以学科为基础的美术教学
    • 以学科为基础的美术教学（DBAE）：“美术教育的本质论”DBAE理论强调通过严谨的美术课程以指导学生学习美术的各项知识与技能实现美术的自身价值。
    • 艾斯纳的美术教育观：认为美术教育的主要价值在于他对个人经验的独特贡献，不是自然成长的结果，而是经过后天适当的美术学习而获得的。艾斯纳的美术课程目标：1.协助儿童创造具有美感和表现性的作品2.培养学生对视觉对象进行审美判断的能力3.使学生了解美术在文化发展上所扮演的角色和功能。美术教学内容包括：创作领域、批判领域、历史领域。
    • 格里尔的美术教育观：DBAE的”以学科为基础的美术教育“，三个特征：1.课程涵盖美学、美术批评、美术史及美术创作四个学习领域。2.教育内容由简至繁，循序渐进式地递进。3.课程设计书面化，教学实施系统化。
    • 全面综合的美术教育：批判了DBAE美术教育主张，提出”以多元文化学科为基础的美术教育（MDAE）“，将DBAE改为”全面综合的美术教育“其理念发生了很大变化。
    • 美国的《艺术教育国家标准》：“视觉艺术（Visual Art)"的内容标准与主要特点
• 美术教学的多元化倾向
  • 美术教学的多元化倾向：1.重视文化贡献的倾向。2.重视美感教育的倾向3.重视视觉传达与设计教育的倾向。4.重视自由表现的美术教育倾向。5.强调美术教育与政治教育关系的倾向。
  • 美术教育的新动向
    • 多元文化艺术教育（人类学角度）：麦克菲“多元性是艺术教育的核心”
    • 视觉文化教育（科技对文化的影响角度）：视觉文化教育与日常生活相贴近，在视觉文化的氛围下，以情境学习取代直线形式的美术史学习，引导学生比较全面地了解视觉艺术与社会的相互关系。
• 21世纪各国学校美术课程改革
  • 欧美学校视觉艺术课程改革：英国、美国、加拿大
  • 澳大利亚学校视觉艺术课程改革
  • 亚洲学校视觉艺术课程改革
    • 韩国、日本、新加坡
  • 启示P103