第五章：美术教学设计

第五章：美术教学设计：包含义教理念，面向全体学生、激发学生学习兴趣、关注文化与生活、注重创新精神，义教总目标，”知识与技能“、”过程与方法“、”情感、态度与价值观“等等

第五章美术教学设计

• 美术教学目标的设定
  • 美术教学目标设定的依据
    • 依据是国家和地方颁布的美术课程标准
    • 义教理念
      • 面向全体学生、激发学生学习兴趣、关注文化与生活、注重创新精神
    • 义教总目标
      • ”知识与技能“、”过程与方法“、”情感、态度与价值观“
    • 义教四领域：”造型·表现“、”设计·应用“、”欣赏·评述“、”综合·探索“。
    • 普高价值:1.陶冶审美情操，提高生活品质。2.传承美术文化，弘扬人文精神。3.激发创新精神，增强实践能力。4.调节心理状态，促进身心健康。5.拓展发展空间，帮助人生规划。
    • 普高四角度：“美术创作”、“美术鉴赏”、“跨越美术学科的学习”、“美术教学评价”。
    • 义教和普高的比较：P148的表格
  • 美术教学的基本观念
    • 美术课程与美术教学的整合：相互转化、相互促进，彼此有机地融为一体。
    • 开展有效的教学的必要条件：1.引起学生美术学习的意向。2.指明学生要达到的美术学习目标和为达到这一目标所需学习的内容。3.采取易于学生理解的美术教学方式。
    • 引发美术学习的内在动机：自发自觉自愿
  • 美术教学目标
    • 四个方面的考虑P150
    • 要素：1.行为主体2.行为动词3.行为条件4.表现程度
    • 类型：1.向上目标2.达成目标3.体验目标
• 美术教学活动计划的编制
  • 美术教学活动计划的编制的原则
    • 义教的教学建议P152
    • 普高的教学建议P154
  • 美术教学活动计划的步骤
    • 目标、过程与方法、评价的一体化
    • 美术教学活动计划编制的步骤：1.设计与制作美术教学目标分析表。2.设计与制作美术教学目标构造表。3.设计与制作美术单元教学计划表。4.设计与制作美术单元教学方案。
• 美术学习活动形态与学习方式
  • 美术学习活动形态
    • 教师是教授主体、学生是学习主体。
    • 美术学习活动：1.构成要素：学习者的状况、学习集团、美术学习目标、美术学习内容、美术学习环境、美术学习方法等。2.环节：认识、思考、练习、表现、发表等环节。
    • 美术学习与教学活动形态：集体学习、小组学习、个别学习
    • 思维的类型与学习的形态：收束型思维、发散性思维。P160表格
  • 美术学习方式
    • 学习方式是学生在自主性、探究性和合作性方面的基本特征。
    • 问题解决学习：指在生活中，学生自己发现学习课题，并围绕这一问题，展开主动学习的学习方式。
    • 范例学习：指精选教学内容，从一系列的教材中，选出具有代表性的具体事例作为范例，引导学生进行深入学习的方式。
    • 发现学习：指学习者通过自己的发现，获得知识和解决问题方法的学习方式。
    • 自主学习：是相对“被动学习”。P167自主学习的特征
    • 合作学习：指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助式学习。
    • 探究学习：是一种重视在学习过程中发展探索精神和创造能力的学习方式。三个目标P170
• 美术教案的设计
  • 编写美术教案的目的
    • 美术教案是教师实施美术教学活动的具体方案。对美术课堂教学的内容组织、过程设计、教学实施等设计方案。
    • 编写教案目的：1.统整美术课堂教学活动的进程。2.增进教师对美术教学目标与程序的思考。3.记录教师对美术教学观念的理解及班级活动的情况。4.了解课堂美术教学活动情况。
  • 美术教案的内容和形式
    • 美术教案的内容：课题、适用学段、课的类型、设计思路、教学资源、学习目标、核心目标、教学进程、教学评价、教学拓展、教学反思。
    • 美术教案的形式：P174-175
  • 美术教案的“创意”
    • 范例讲解
• 美术教学技术
  • 教学技术
    • 定义：教学技术是为了促进学习，对有关的过程和资源进行设计开发、利用、管理和评价的理论和实践。
    • 教学技术的发展及其作用：主要围绕美术学习动机的技术以及在美术教学中运用教学媒体的技术展开讨论。
  • 激发美术学习动机的技术
    • 1.美术教学内容与生活经验相结合。2.丰富多样的美术教学方法。3.运用教学媒体于美术教学。
  • 美术教学中运用教学媒体的技术
    • 传统教具媒体教学技术：选择恰当的教具并加以灵活运用。
    • 计算机辅助教学：灵活便利，激发学生兴趣。
    • 网络教学技术：提高教学效率、提供交互式交流方式、10种互联网教学方法。
    • 运用教学媒体技术的展望：根据具体的教学目标和内容选取相应的教学媒体技术，发挥优势，避免不足。