《如何成为更聪明的人》读书笔记

这本书介绍了一种超越批判性思维的进化思维学，敏捷思考。它包括概念思维、创新思考和最优化决策三个层级，并在每个层级中探索我们陷入思维误区的原因，提供了实践可行的解决路径，帮助我们摆脱权威的观点独立思考，摆脱不可靠直觉的影响，大胆地思考，掌控现状和期望，看穿表象，找到本质的知识生产术！

《如何成为更聪明的人》读书笔记

第三阶段：做出决定

如何成为优秀的决策者

什么是做决定

它是思与行之间的桥梁，尽管有时行动并不明显

做出好决定的七个步骤

思考概念，确定问题：创造概念，分析概念，整合想法

创造想法，组织想法

构思问题的解决方法

评估每种解决方法是否能达成目标，是否符合偏好和价值观

评估风险：成功的概率，每种想法的有效性

做出决定

反思决定

不同类型的决策者

武断决策者

完全依赖系统1思考，也就是直觉——“但氏症患者”

优柔寡断者

永远处在犹豫的状态

拒绝决策者：完全没有意识到做决定的必要

确定论者

认为是确定的，所以没有必要做决定

过滤人

从屏蔽中得到安慰

如何成为优秀的决策者

元认知

评估每种解决办法

评估风险

做出决定

反思决定

不做选择性排除

反直觉思考

评估风险和机会

什么是好决定

实事求是

以完整有效的信息为基础

能达成所有目标

有效地达到目标

学会接受人的情感

如果员工不愿意执行，如果消费者不喜欢，次等选择或许会带来好结果

如何评估解决方法

实际效果:成本收益分析

我们要考虑直接的影响，比如可能花费的时间、成本、可能带来的后果和问题等，也要考虑间接的影响，这就要我们在做事之前试着心理模拟

预测他人的反应和决定

传统决定理论

理性主体理论

我们所有人都是理性的、利己的，所以我们都试图最大化自己的利益

预期效用理论

也就是所谓的期望价值，满足偏好的可能性=价值*概率

问题

影响我们决策质量的问题和做决定时必须考虑的因素

偏好最大化

你可能想买一辆跑车，但你哦那个是也想攒够房子首付的钱

理性优化者

购物时比较每件商品，评估它们能否通过购买而最大化我们的效用

利己

利己所对应的是利他及其他非利己行为，而且两者也很难解释清楚，我们在一些事情上会最大化自身利益

但同时我们也会义务献血、做慈善、做公益（利他）等等

但其实，利他也是一种利己

合作和竞争都要考虑

不要只想到竞争，你也应该想想合作能否带来最佳结果

相互依赖和博弈理论

我们生活在一个相互依赖的世界里，我们不仅要考虑自己所思，别人所想，还应该想想别人如何看到我们

囚徒困境

两个嫌疑人分开受审

假如两人合作，都保持沉默，他们就可以各被判1年

假如其中一人认罪，指控另一人，他可获得自由，另一人将被关上20年

而如果双方都认罪，指控对方，两人都要做5年牢

这个问题就显示了，合作对于最大化我们利益的重要作用

信任

我们越了解别人，就能精准地预测应该与谁合作，与谁竞争，因为我们的行为从某种程度上说是出于信任

我可以信任谁

如果你知道你以后想经常见到某人，你就想要重新确立自己的信誉，让别人相信你

参照点

“前景理论”指出，系统1思考中的三种主要机制可以解释我们的决定行为

我们对情况和问题的评估总与参照点相关

我们的偏好随参照点不断变化

敏感性递减原则

1000块掉了100块可以接受，但200块掉了100块就很难接受

损失规避

我们虽然讨厌冒险，但在面对潜在损失时不惜孤注一掷

我们必须考虑的因素

实际问题

成本与效益

直接与间接影响

他人的想法与反应

竞争与合作

不要只考虑你与他人所想，还要思考他人如何看待你

最大化自己的利益可能带来最坏的结果

可以信任的好名声至关重要

参照点

风险规避情况

在不确定的情况下做决定

理解不确定性

我们很难预测事情的发生，事故是家常便饭，错误也会层出不穷

低估和高估

低估

规避损失，运气和“黑天鹅”

高估

事件的生动性会让我们高估其概率

如何在不确定中做出决定

问题由不确定性所呈现的方式创造

框架效应

刻板印象和合取谬误

当你对证据存在疑问时，你必须让自己对概率的判断接近于基本比例

如何计算不确定等级——风险

贝叶斯理论

一些事件出现的概率是其不同出现方式的总和

实际上，我们求的是事件出现的次数除以事件可能出现的次数的商

基本比率

检验的可靠性

如何清楚地呈现这些风险

葛德·吉格仁泽

在进化过程中，我们的大脑学会用“固有频率”来处理风险，它不需要太多计算

有些沟通方式更容易导致问题

单一事件概率

要避免单一事件概率的问题，最简单的方法就是列举参照类型，没有参照，就没有概率

相对风险

用相对风险降低来表示，会误导我们，在不同的情况下，还会增加人的焦虑

条件概率：如果A，那么B，错误的认为是，如果B，那么A

如何做出好决定

创造一种演算法——不应该仅仅相信自己的直觉

列出所需特征

衡量重要性

提问

为每种特征评分

把每种特征的分数相加

表格分析——演算法的补充

捉对比较分析（两两比较）

列出你想要比较的选项

用字母标注每一选项

建立表格，表格的行列数与选项数对应，以便比较

把表格的行列中填上对应的选项

把已经比较过的选项在表格中标出来，以免重复比较

比较剩余空格中的各选项

用0-3标出两个选项在重要性上的差异

最后把表格中每项得分相加，得出总分

反思决定

重要的并非我们思考的结果，过程同样重要

如何运用做决定的技巧提升自己

学术研究中的决定

阻碍我们发展概念思考和创新思考技巧的三种相关假设

答案具有唯一性

老师无所不知

学生是回收器

用做决策的技巧提升学术能力

我们必须权衡证据，根据其力度做出有价值的判断，但对证据的诠释也是因人而异（背景、经历、价值观都会影响）

优秀的思考着虽然相信某种观点，仍然会质疑自己的判断，站在对立面，严厉地评析支持自己观点的论点

做决定时，我们处于想法的中心，如果我们不愿意自己做决定，而依赖于权威的判断，我们就错失了学习中的这一关键阶段，不能独立思考了

如果我们总是鹦鹉学舌，只会一字不差地重复别人的观点，而没有自己的想法，那么我们的观点就没有说服力，我们的解释也不能令人信服

写作是一种思考形式，先找到自己想写的内容，再找到自己的声音

用决策技巧提升就业能力

避免系统1思考和不可靠直觉

找到做决定的策略

学会生活在不确定性因素之中

第二阶段：创新思考

企业家哈维·麦凯告诫所有老板

如果你看到自己的员工没有写报告……而是盯着墙壁发呆，走过去恭喜他

他可能正在做对公司更有益的事情：他在思考

这是最难，也是最有价值的事

创新思考应具备的10大关键特征

善于清空大脑

创新思考是一个连续不间断的过程

工作的质量取决于能否在转瞬间捕抓到最好的想法

要想好点子出现，我们必须为它腾出空间

乐于构思解决方法，而不是纯碎地寻找

不必步步正确

达到目的的方式不止一种

能够简单地思考

就像小孩子一样简单地思考，那种无处不在的好奇心，会让我们迫切地想要了解一切

善于发现问题

并不是要随便提出问题，而必须建立在深刻细致的理解上，需要透彻地分析情况，否则就是可以找茬

乐于寻找原因、结果和可能的解决方法

读书写作的时候，也应该养成向自己提问的习惯

愿意接受新想法

无论别人的想法有多么奇特，也不要觉得荒诞可笑，你要明白，所有的好想法在一开始看起来都很蠢

乐于质疑自己的判断

这就是要我们具备元认知能力，学会思考自己的思考，因为在很多情况下，我们很容易用系统1的思考方式草率地做出判断

坚定而机智

在灵感出现找到解决办法之前，我们要有长期打算，懂得专注某一想法或问题，思考的速度并不重要，重要的是坚持，深入理解这个问题，抽丝剥茧，直到找出答案

敢于不同

越别人格格不入，也并不代表自己是错误的，哪怕成为别人严重的怪人，我们也要敢于做自己

乐观

悲观者害怕失败，乐观者渴望成功

如何形成自己的想法

摆脱桎梏

欢迎新事物和不同的事物，培养自己创新思考的特性

结构化的提问法

发展所需要的敏捷思维，一开始先向自己提出一些常规问题，并通过这些问题收集之前没有过的想法，这些想法会帮助我们思考，找到解决问题的新办法

提问的力量

提问可以引出许多新颖的观点，这是解决难题的关键

常规问题

利用这些基础问题生成和整理自己的想法

从一个相对简单的问题出发，你也能得到成百上千种想法

列出导入问题

尽可能多地提出问题（建议：10个）

尽可能让问题更清楚且具体

收集更新更有趣的问题，把它们假如你的清单

尽可能深入

从不同层面探索不同视角

视角

把自己放在别人的位置上，刻意体验他们的情感、焦虑、希望和恐惧等

层面

个人层面（生物、心理、伦理、智力）

物质层面（物质需要、运输、气候、食宿、环境）

社会层面（文化、政治、经济）

强大的想法制造器

每一个导入问题都可以从不同的角度来分析，接着又能从不同层面分析，每个层面又可以细分

如何组织想法

主导思想

主导思想会蒙蔽我们的双眼，所以我们要消除主导思想的阻碍，消除的方法是，要有自己的想法，然后将这些想法组织起来，那么主导思想也就变得清晰了

如何组织想法

分析它们之间的概念关系，可以让我们看到概念之下的想法和关系结构

分析它们之间的因果关系

5个步骤揭示并调整因果关系模式

步骤一：列出所有内容

步骤二：揭示层次

步骤三：检验和排除

步骤四：趋同点和趋异点

步骤五：提出假设

运用类比法解决问题

类比法

孩子在类比法方面是很在行的，孩子在思考是能独立地进行类比，完全不用借助父母和老师的帮助

大脑仿佛就是这样思考的，这或许也是认知的核心

摆脱日常思考模式，把看似无关的想法框架用于问题上

抛开对事件的预设，把注意力集中在情景上，只要摆脱习惯预期，我们才能更自由地思考所创造的结构，找出与之前结构的相似之处

类比的作用

要找到孤立事实和想法的意义必须通过分析概念和因果关系创造一个结构

类比是诠释这种结构的有效方式

类比常常带来灵感和创意

类比通过可靠的已知知识拓展我们的知识

类比赋予我们改变可变事物的力量，让我们更清楚地看到结果

用三个问题找出类比

存在相似性吗

它能解决问题吗

模式吻合吗

数量

质量

偶似概括

发生在一种情况下的许多事也发生在另一种情况下

找出不可靠类比

类比与解释之间的关系性质

涉及的相似点数量

类比与从中得出的结论的可靠性

调整想法结构来解决问题

思维定式，凸显了过往经验对解决新问题产生的负面影响

非对称性

只有能够从不同角度看待问题，能用不同方式诠释事物，才能创造出它们之间的非凡对比

调整结构的4种策略

策略一：改变结构

分割结构

将结构分割成两个或更多的部分

重组结构

找出可移除和改变的因素

重释结构

像个孩子一样质疑它，不带任何预设，并重新赋予其意义

策略二：从不同的方向入手

上下颠倒

反转想法之间的关系

内外调换

反转靠直觉获得的假设

前后倒置

反转事物的顺序

策略三：找到新的出发点

通过分析概念和揭示想法结构，我们可以非常清楚地看到通常会被我们忽略的东西，为我们找到不同的出发点

策略四：创造新模式

结合结构

改变基本概念

如何利用创新思考

学术工作

文章

学会清空大脑，抛开从书本和其他地方得到的想法，可以提问题

对于问题我了解些什么——我的信念和想法有哪些

我需要从资料中知道和发现什么

如果不能用自己的想法武装自己，会出现两种情况

资料的作者会把自己的想法强加于我们

我们的文章中会出现纷繁复杂的无关资料

讨论会

我们清楚地知道自己所想，便能够更清楚地了解其他人表达的观点是否有用，以及我们应该怎样评判它们，这会让我们更具说服力

博士论文

调整结构，组织自己的想法，找到问题的答案，我们便能写出更好的论文

找出原创问题

可以从不同层面（物质、个人或社会）逐一查看，每一个层面都可能为研究提供有趣的想法

潜在研究项目

从每个项目中找到三四个有趣的子问题，引导你的研究

就业能力

创新思考，会让我们在职场中有更强的竞争力，社会是在快速变化的，我们只有拥有更强的就业能力，才能应对挑战

特质

不必步步正确

达到目的的方式不止一种

技巧

创造想法

通过类比法找到答案

调整结构，找出答案

爱德华·德·博诺指出：一旦我们开始挖洞，我们旧不愿放弃已经付出的时间和经历重新开始了

我们所受的教育也强化了这一点，人们希望我们欣赏已经挖好的洞

总结

我们要学着成为敏捷思维者，学会质疑权威的判断，像个孩子一样提出简单的问题，创造出别人看不到的想法和观点，我们也会变得更加聪明

书籍信息

作者: [英] 布莱恩·格里瑟姆

毕业于澳大利亚纽卡斯尔大学，拥有博士学位，是学习方法、思维方式、工作技巧领域的资深导师

著有多本畅销作品，广受求职者和职场人士的喜爱

出版社: 江西人民出版社

出版年: 2020-6

前言

这也是本书要做的事

我们每个人都是具备思考能力的，并且可以像我们口中的天才一样学会分析概念，提出创见，并将想法结合到实际情况做出决定

问题

老师教给我们的是思考的内容，而不是思考的方式，所以我们不会思考，只会理解和记忆

不确定因素的挑战

正是因为这个世界充满不确定因素，带给我们的挑战也是不确定的，我们才会极力避免这种不确定的因素，因此才不愿意放下自己的判断，发展自己的思考技巧

然而人类的进步，需要不断挑战，接受挑战，虽然会让我们感觉到复杂性，但这一过程却是我们进步的阶梯

10个重要就业技巧

沟通技巧

口头和书面沟通技巧

数字推理

简单的解释和使用数据

逻辑推理

连贯一致的推理

概念思考

分析概念和观点，并把想法整合为概念，创造新概念

团队合作

与他人高效协作

计划和组织

分析任务，有效计划，付诸实施

创新思考和解决问题

分析问题，收集信息，创造性地使用信息

领导力

组建高效团队，并激发团队斗志

灵活性

能根据实际情况转变思路，变换工作方式

主动性、自我激励、自觉意识强

主动发现自身弱势，并能自我提高

我们真的擅长思考吗

为什么我们不擅长思考

根本原因在于，我们太过于依赖过去的规则和模式，懒得思考，懒得反思，以为过去的模式就能让我们得到想要的结果

直觉怎样影响我们的思考

所谓直觉，就是所谓的经验，当我们判断一个事物时，大脑首先会根据过去的经历进行判断，甚至是重新塑造经历，以达到我们所期望的结果

但即便自己有很多经历经验，直觉也依然会出错，甚至还会误导我们

就像以前看过的一些电视剧，剧中很多误解都是经验造成的

怎样区分可靠直觉和不可靠直觉

《思考，快与慢》中四种可靠直觉

为了适应环境进化的直觉

如通过面目表情，就能感知到别人的愤怒

总能起到预测作用的直觉

如棋手能预测落子后将要发生的情况

基于漫长实践得到的直觉

如消防员能预感到危险的存在

精确快速反馈中的直觉

如棋手可以在即时反馈中锤炼自己的直觉，麻醉师也可以

我们应该警惕的不可靠直觉

为了理解陌生问题，消除自身的顾虑，而编造出来的所谓有说服力的故事，这是一种叙述谬误，它会影响我们对风险和概率的评估

用一个简单问题代替复杂问题，这种简化启发法，会让我们忽略相关的重要信息

不看可能性，只看相似性，也会让导致我们错误的判断

当我们习惯了一些常规科学，就不会愿意去证明它的真伪性，而这决定了我们的答案

当我们在心中有个大概的估值时，这个锚定值就会影响着我们的判断，因为我会在不考虑其他因素的情况下，将结果靠着锚定值

过去经历的实例，也会影响我们对现有事件的判断，尤其是当我们没有经历过失败，就会低估其中的风险

情感的反应也会成为我们心中的答案，从而不愿做慎重思考

丹尼尔·卡尼曼描述两种思考方式的不同

系统1思考

快速，依靠直觉

系统2思考

缓慢、内省、更审慎

区别

系统2思考能让我们进行概念思考和创造思考，更好地评估风险和事件发生的概率，从而做出合情合理的决定

什么是敏捷思维

何为思考

思考不是获取知识，也不是简单地推理，它是对我们的想法进行主动加工，是超越我们所知、超越我们能够用逻辑呈现出来的东西

通过思考正是为了得到新的发现

思考涉及的内容

推理

非理性操作

主动加工

发现新事物

自我监控

细致周密，坚持不懈

灵活多变，适应力强

好奇心，冒险精神

敢于想象

什么是敏捷思考

所谓敏捷思考，它的核心就是元认知和反直觉思考

元认知就是人对自己认知过程的认知，通俗的说，就是能够在自己犯错时，意识到自己犯了这些错误

敏捷思维的好处

概念思考

分析复杂的概念，并将它们分解成独立的观点

把不同的问题整合成一个整体，避免了只见树木，不见森林

从旧想法中得到新发现

以全新的角度，独特的视角来收集问题

创造概念，调整概念

产生创意

脱离常规的心理结构，产生出其不意的想法

提出天真的问题

让自己沉浸在想法的海洋中

创造思考

简化复杂问题，使原本模糊的问题变得清楚

分析信息和想法，找出运用它们的新方法

找出想法之间别人看不到的联系

在不确定的情况下做决定

看到别人看不到的东西

再三反思显而易见的东西

应对怀疑和处理不确定因素

如何成为敏捷思维者

对自己的判断采取怀疑态度

再三反思看似确定的事

忘掉自己，并懂得站在他人的角度思考问题

摆脱常规的思考模式，不要作茧自缚

为好想法预留空间，不要让一些无意义的对话不断在大脑中重演，并试图以此说服自己

像一个小孩子一样，提出天真的问题

学会坚持，专注于某种想法的价值

不要害怕失败，越怕失败，越不敢冒险

做做白日梦，有时胡思乱想也会有好点子出现

在想法出现时抓住它，哪怕你当时在洗澡，也要想办法记下来

第一阶段：概念思考

什么是概念思考

学会质疑

权威也并不一定都是对的，一些传统方法已经过时，如果延用传统方法，那么在解决问题的时候，就会出现新问题

摆脱以往的思考模式

《李小龙传奇》中有句话：所谓天才，就是能做出符合逻辑的下意识

我们也可以说，天才是能摆脱过去所受到的训练模式，做出有效反应的人

我们应该如何做

学会分析问题的类型，弄清问题，分析它的内在要素，看它是事实、概念，还是价值观，这样我们才能知道如何继续推进

跳出日常概念、思考模式，用新方式整合或创造新概念，以此来解决问题

什么是概念思考

概念思考就是一种独特的提问类型：它是一种自我反思，探索着我们对常见词汇的应用方式

也可以称之为：思考我们的思考

分析（现有理解），整合（想法），创造（新概念）

思考的质量并非取决于想法的优劣，而在于我们发现的重要关系，以及我们在它们之间建立的联系

顿悟也会让我们忽然明白两个想法之间的相似之处

如何创建概念

什么是概念

概念就是概括事物的一般性、普遍性，得出可以扩展理解力的结论

创建概念的益处

帮助我们组织信息和检索信息

帮助我们处理复杂材料，轻而易举地给出判断（诠释信息，评估信息）

创造概念会让我们将情况中的所有可能性都罗列出来，让我们更具创造力

赋予我们预测能力

如何创建概念

我们需要反直觉思考，天真地提出问题

实用四步骤

系统地罗列相关问题的所有事实

进行推论，建立联系，找出趋异点和趋同点

将想法联系起来，假设或创造新概念

检验你假设或创造的新概念

遐想与顿悟

需要我们放弃意识思考，不再去思考这些问题，而去做其他事情，甚至不做事，做做白日梦，我们也会意外地获得答案

如何分析概念

对我们有什么影响

对学术工作和和学习知识的影响——概念是学术问题和知识中的必备

对工作的影响

我们工作中会遇到某些概念，我们需要和这些概念角力，以确保自己能更好地完成工作

对商业的影响

概念的理解决定我们的反应方式，如果只是局限传统惯例，我们便不能看到更大的商业市场

什么是分析概念

针对常见词汇深入提问，进行自我反思

针对概念提出简单问题，避免想当然的情况

开放概念和封闭概念

封闭概念

某些概念的意义和字典里的解释相差无几，在逻辑上具有必然性

开放概念

不受复杂的正式规则所控，随着情况和经验不断变化，由我们理解经验的方式而架构

基于开放概念的思考渗透性更强，更有创造力，也更新奇

分析概念的三步技巧

第一步：收集典型例子

找出趋同点和趋异点的材料

如果觉得收集很难，想想三个问题

我怎样使用这一概念

我指的是哪一类事情

它于类似的词由上面区别

第二步：分析例子

找出每个例子的普遍特征，抽取出来，再重新组合，形成假设概念（初稿）

第三步：检验概念

首先针对这一概念的非典型例子（找出结构中的偶然特质）

然后针对对比情况（找出核心特征以及它们之间的相互联系）

最后针对不确定情况（修正我们分析出来的特质，更清楚、敏锐地理解核心特征以及它们的相互联系）

如何整合概念想法

所谓整合便是，把两个不起眼的想法放在一起，得出具有惊人潜力的点子

整合的类型

创造新概念

修正想法模式

根据现有概念收集想法

整合两种或以上的概念

管理概念和想法的3原则

原则一

知识通过心理结构或模式的形式来呈现

它表现为决定我们思考方式和处理想法的规则

原则二

这些模式处于竞争之中

我们的经验通过调整新想法，也就形成了有用的模式，而无用的模式就会表现得越来越弱

原则三

合理的新模式产生于旧模式的结合

就像现在的营销模式，将过去旧的营销模式进行结合，从而形成新的营销模式

用5步法调动思考

建立联系

创造力就是把事物联系起来，整合新事物，可以从对比点、矛盾点、原因、观点的延伸等建立联系

顿悟

从不太常用的角度出发，比较两个事物，这时我们通常会顿悟

提出假设和想法

敢于假设才能有好的结果

检验

检验假设的有效性，以及是否需要调整

调整

其实就是改进

用概念思考提升自我

怎样利用概念思考提高文章得分

看到问题的关键，并能清楚阐明其意义和内涵

明确指出解决问题的策略，清楚地展示问题的结构，指明你的方法和其中的关联

论文呈现的不只是你思考的内容，更是你思考的过程

做一个敏捷思维者，展示自己元认知的能力

确保自己的原创性

如何寻找有趣的研究课题

分析概念

整合想法

分析关键概念可以

为项目搭建结构

使研究的层次更加分明

推动研究向前发展

因为我们找出了这些抽象术语的意义

因为我们知道了这些抽象术语的内涵

因为我们知道怎样在研究中识别它们

自己的想法、流畅的笔力以及更具说服力的表述

你的表述会因为概念思考而变得更有趣，更具说服力，你的写作充满洞见，你的想法让人信服

专业能力

概念思考能让我们适应变化的环境，对公司和企业以及专业人士，都是非常重要的

概念思考的好处

分析概念，可以让我们更好地看到需要处理的问题

整合来源不同的想法，从不同的视角看待问题，这会让我们创造出更多新想法

创造新概念，找出提升企业水平，制造新产品，提供新服务的方法

换一个角度思考问题，找出出人意料的新方法

更清楚敏锐地陈述问题，更具说服力

写出条理清晰的报告，审慎又敏锐地分析与问题有关的重要事件

最大限度地创造机会，增加市场份额，提高效率，实现利润最大化

高屋建瓴（对事物把握全面，了解透彻），满足不断变化的需求