高中政治-唯物论

这是一篇关于高中政治-唯物论的思维导图，概括了意识、意识活动、主观能动性、物质、运动、客观规律等内容，将知识点进行了归纳和整理，帮助学习者理解和记忆。直击重点，可以作为学习笔记和复习资料，帮助大家系统地回顾和巩固所学知识，知识点系统且全面，希望对大家有所帮助！

唯物论

• 物质
  • 原理：世界的物质性
    • 自然界的物质性
    • 人类社会的物质性
      • 劳动的决定性作用
      • 手脚分工，人脑形成，语言交流，社会关系
    • 意识是物质世界长期发展的产物
  • 概念：不依赖于人的意识，能为人的意识所反映的客观实在
  • 性质：客观实在性（唯一特性）、运动性（固有属性）
  • 方法论：坚持唯物主义，坚持无神论
• 运动
  • 与物质的关系
    • 是物质固有的根本属性和存在方式
      • 错误观点：形而上学（否定运动）
    • 运动是物质的运动，物质是运动的承担者
      • 错误观点：唯心主义（否定物质）
  • 含义：指宇宙间一切事物、现象的变化和过程
  • 特性：无条件、永恒地、绝对的、有规律的
  • 相对静止
    • 事物在其发展的一定阶段（时期），根本性质没有发生变化
    • 相对于某一参考系没有发生运动
    • 在一定条件、范围内没有发生某种特殊运动
    • 静止是相对的、有条件的、暂时的
• 客观规律
  • 定义：是事物运动中固有的、本质的、必然的、稳定的联系
  • 性质
    • 客观性
      • 不以人的意识为转移，既不能被创造，也不能被消灭
    • 普遍性
      • 自然界、人类社会、人的思维，在其运动发展过程中，都遵循固有的客观规律
  • 方法论
    • 必须尊重客观规律，按客观规律办事，不能违背规律
• 主观能动性
  • 世界观
    • 含义：是人类特有的能力与活动
    • 内容
      • 认识世界的能力，（在社会实践基础上）认识世界的能动性活动
      • 改造客观世界的能力，（在认识指导下）改造客观世界的能动性活动
      • 认识、改造过程中的精神状态（决心、意志、干劲）
  • 方法论
    • 在尊重客观规律性的前提下，充分发挥主观能动性
• 意识活动
  • 能动作用
    • 意识的能动性（特点）
      • 目的性（计划性）
      • 自觉选择性
      • 主动创造性
    • 人的能动性
      • 能动地认识世界
        • 重要条件：主动创造性
        • 涉及理论：可知论正确，不可知论错误
      • 能动地改造世界
        • 意识对改造客观世界具有指导作用（方针、计划、思想）
        • 意识对人的生理活动具有调节和控制作用
• 意识
  • 基本概述
    • 起源：意识是物质世界长期发展的产物
    • 生理基础：人脑
    • 内容：客观存在的主观映象
    • 本质：人脑对客观存在的反映
• 辩证关系
  • 世界观
    • 物质决定意识
    • 意识对物质具有能动的反作用
  • 方法论
    • 一切从实际出发，实事求是
      • 从客观出发
      • 调查研究
      • 探寻事物规律性
    • 坚持尊重客观规律与发挥主观能动性相结合 坚持高度的革命热情同严谨踏实的科学态度相结合
      • 反对唯意志论，无所作为因循守旧思想