综合分析五类题型

公务员考试：综合分析五类题型分析，细致入微，内容全面，能够帮助梳理思路！

综合分析题型

• 社会现象类
  • 主正
    • 综合
      • 扣题（可用现实背景代入）
      • 表态（主观变态，如：好，积极的影像，值得点赞等正面点评）
    • 分析
      • 积极影响（这件事或者这件事体现的精神对个人和社会的好处，由直接—间接—深层次的影响谈，深层次想不到可忽略）
      • 出现积极影响的原因（可有可无）
      • 对比论证（也要看看与其相对的不好的现象还有，要有忧患意识。）
    • 过渡句（那么如何将…这种正面的影响扩散到社会的方方面面呢？或者如何发扬呢？如何做得更好呢？）
    • 对策
      • 抓落实（将相关部门的职能具体落实到实处，细化具体措。）
      • 强监管（对于违法的行为或者不文明不道德的行为进行处置重则重处，轻则轻罚）
      • 重制度（没有的制度提建设新的相应制度，有制度的提完善相应制度）
      • 提认识（提高相关认识，例如网络意识、文明意识、防骗意识等。然后要借用媒体宣传等。）
      • 共参与（个人与社会、政府各个相关部门等共同努力，齐抓共管。）
    • 扣题结尾（好的更好）
  • 主反
    • 综合
      • 扣题（简单的可用重复问题）
      • 表态（主观表态，如：消极的，不能认可，让人心寒，令人深恶痛绝等负面评价。）
    • 分析
      • 消极影响（造成的负面影响，直接—间接—深层次。）
      • 造成的原因（必须提）
      • 肯定成绩（对政府的相关部门为此做出的努力的肯定）
    • 过渡句（如何能够将这种负面影响消除或者预防这种行为的发生呢？）
    • 对策
      • 强监管（严惩违法犯罪，加强监督力度）
      • 重制度（完善相关制度）
      • 提认识（提高个人意识，提高社会整体意识，利用新闻媒体和社会集体宣传手段）
    • 扣题结尾（通过各方努力，坏的变好）
  • 两面看
    • 综合
      • 扣题指出本质（不会的就概括题意）
      • 表态（客观辩证的看）
    • 分析
      • 一方面积极影响及理由（有哪些好处，为什么这么说）
      • 另一方面不足之处及原因（做得不到位的地方或者产生的负面影响，和产生的原因）
    • 过渡句（如何才能够将好的发扬坏的舍弃呢？）
    • 对策
      • 趋利避害（仍然是对策五部法）
      • 扣题结尾（坏的变好，好的更好）
  • 多主体
    • 综合
      • 扣题（用重复问题或者现实背景）
      • 表态（客观全面的看）
    • 分析
      • 主体一 说好坏，说原因
      • 主体二 说好坏，说原因
      • 主体N 说好坏，说原因
    • 过渡句（如何才能够找到一个…平衡点呢？这需要各方的共同努力。）
    • 对策
      • 共同努力（个人，社会，各部门，共同努力做出改变）
      • 实现共赢（越来越好）
• 措施评论类
  • 国家政策
    • 综合
      • 扣题（多用理论背景，不会的还用概括题意）
      • 表态（主观的，国家的政策都好）
    • 分析
      • 积极影响（与主正一样）
      • 原因（可以提一提）
    • 要有忧患意识（就是怕落实不到位和走形式现象出现）
    • 过渡句（如何让政策更好的贯彻落实下去并且能够防止担心的那些不到位的情况出现呢？）
    • 对策
      • 抓落实（重中之重）
      • 其他对策均可提
    • 扣题结尾（各方努力，政策会落实到位，一定会越来越好！）
  • 地方政策
    • 综合
      • 扣题（背景引入或者概括题意）
      • 表态（客观辩证的看）
    • 分析
      • 出发点和目的以及积极作用和效果（把地方政策的好处和做出的成绩说一说）
      • 不足和不合理之处及消极影响（这里的消极影响不见得是坏处）
    • 过渡句（那么，如何让这个政策贯彻落实的同时还能够保护好各方正当利益呢？）
    • 对策 完善政策，细化措施，考虑周全，做好善后。（政策五部法均可提）
    • 扣题结尾（越来越好）
• 观点言论类
  • 单观点
    • 综合
      • 扣题（指出本质，或者找关键词，最简单的概括题意）
      • 表态（客观理性的看）
    • 分析
      • 解析观点（关键词解析法）
      • 论证观点
        • 说理加举例
        • 顺说（只有…才…）
        • 逆说（如果…就…）
    • 过渡句（要达成…目标我们就要做到以下几点：）
    • 对策（实践观点）
      • 从思想到行动
      • 从个体到集体
    • 扣题结尾（只要这样做一定会达成…目标！）
  • 多观点
    • 综合
      • 扣题（说明关系）
      • 表态（这两句话表面看来矛盾，其实是辩证统一的；题中的两种观点是站在不同角度上的看法…对题中的不同观点，我们要具体问题具体分析，不能一概而论…）
    • 分析（分别论证观点，说理加举例）
      • 一方面有人说…观点，表态（是否有道理）说理加举例
      • 另一方面有人说…观点（表态赞同与否）说理加举例
    • 过渡句（那么如何才能够…者兼顾呢？）
    • 对策（实践观点）
      • 趋利避害（从思想到行动，从个人到集体）
      • 融合观点
    • 扣题结尾（融合观点，达到成功，或者越来越好）
  • 反驳观点和言论
    • 综合
      • 扣题（指出本质）
      • 表态（选择一个观点表示支持）
    • 分析
      • 说观点的积极影响及原因，举例子
    • 过渡句（确实…观点有不足之处，但是影响不大，相反的只要多加注意会更有利于…）
    • 对策（端正态度，加强监督，完善制度，各方努力，趋利避害，好上加好！）
• 思辨类
  • 漫画题
    • 综合
      • 扣题（指出漫画的论点）
      • 表态（值得人深思）
    • 分析
      • 描述漫画内容（说说漫画里都有什么）
      • 分析论点（通过漫画的现象看出了什么问题，联想到生活和工作当中会怎么样）
      • 举例论证（用例子说一说论点的好坏）
    • 过渡句（如何能够好的更好，预防坏的发生呢？）
    • 对策（五部法皆可提）
    • 扣题结尾（我相信只要做到…个人或者社会或者国家会越来越好）
  • 寓言题
    • 综合
      • 扣题（概括题意）
      • 表态（给我们的启示值得人深思）
    • 分析
      • 启示一 说理加举例
      • 启示二 说理加举例
      • 启示N 说理加举例
    • 过渡句（我们要从这则寓言故事中充分吸取教训或者经验，引以为戒或者以此借鉴。）
    • 对策加结尾（加强意识，完善各方政策等，然后个人变好升华到集体）
  • 生活启示题
    • 综合
      • 扣题（指明现象的本质）
      • 表态（指出本质，简单的说就用客观全面的看）
    • 分析
      • 分析现象产生的原因和影响
    • 对策（各方做出努力，协调解决矛盾，其中可以适当加入对策五部法）
    • 扣题结尾（合理设想，共创和谐）
• 自我认知和职位匹配
  • 综合结合题意谈看法
    • 综合
      • 扣题
      • 表态
    • 分析
      • 产生的影响
      • 产生的原因
  • 结合实际谈做法
    • 结合原因提办法（对策五部法皆可提）
    • 结合对策说结尾（一定会越来越好，有所成就）