法硕法理学第一章 绪论

法硕（非法学）法理学第一章思维导图，整理了法学、法理学的内容，欢迎建议和补充~

第一章 绪论

法学

法学的概念与分类

法学的概念

研究对象：法律现象

对应的学科分类：介于人文科学和社会科学之间

方法具有科学性，理论具有规范性

法学的学科类型

从认识论的角度

理论法学：如法理学，法制史，和法律思想史等学科

应用法学：（部门法）民法学，刑法学，国际法学，法律解释学

从法律的制定到实施的角度

立法学，司法学，法律解释学，法社会学

从法学和其他学科关系的角度

法学本科：某某法

法学边缘学科（交叉学科）：法某某（法理学除外）

法学的学科性质

实践性构成法学的根本学科性质

法学的研究总是指向法律现象或者法律问题

法学具有务实性

法学是反应人的经验理性的学问

法言法语

价值性事实，即反映人类的价值观，价值倾向和价值意义的社会事实

法学的产生与发展

法学的产生条件

研究客体：法律对象

研究主体：人

中国传统的法学

春秋战国：法家、儒家

西汉中期：儒家

鸦片战争以后：西方资产阶级的法律思想

西方传统的法学

产生于古希腊

独立于古罗马

中世纪并入神学

12-16世纪罗马法复兴，出现了注释法学派

17-18世纪出现了代表新兴资产阶级利益 要求的各种法学思想和法学流派

古典自然法学派：

17.18世纪

人本主义法律观，主张天赋人权，崇尚自由平等，推崇理性力量，自然法高于人定法， 人定法违反自然法，则属恶法，恶法非法

近代代表人物：洛克，孟德斯鸠，卢梭

现代代表人物：富勒，罗尔斯，德沃金

19世纪至今

自然法学派

分析（实证主义）法学派

19世纪

主张将人的价值喜好排除在法学研究之外，其核心主张恶法亦法

早期代表人物：边沁，奥斯丁

20世纪代表人物有凯尔森，哈特等人

社会法学派

起源于19世纪后半期的德国，盛行于20世纪的西方各国

反对分析法学派仅仅对法律进行逻辑上的研究，强调法律的社会性（即法律在现实社会生活中的实际效果）

德国代表人物：埃尔利希

美国代表人物：霍姆斯，庞德

新自然法学派

19世纪历史法学派

19世纪哲理法学派

20世纪

经济分析法学派

女权主义法学派

20世纪末（后现代法学）

批判法学

法与文学运动

马克思主义法学

诞生于19世纪40年代

1848年《共产党宣言》是历史唯物主义法学的纲领性文件

以辩证唯物主义和历史唯物主义作为世界观和方法论， 科学地阐述了法的本质极其发展规律，使法学成为一门真正的学科

马克思主义法学坚持历史唯物主义的立场

马克思主义法学认为法律具有阶级性和意识形态性

马克思主义法学致力于实现人的全面解放

（马列认为法律最终走向消亡，其他的就一定坚持法律将永恒存在）

马克思主义法学的中国化进程

毛泽东思想的法治理论

系统地提出了关于新中国国体和政体的学说

国体：工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政，

根据国体确定我国政体为人民代表大会制度

指导思想

坚持原则性和灵活性相结合的立法思想

坚持有法可依，有法必依的法治原则，强调“依法办事是进一步加强法制的中心环节”

坚持“公民在法律面前人人平等”原则

坚持以事实为根据，以法律为准绳的诉讼原则等

邓小平理论，“三个代表”和科学发展观的法治理论

十一届三中全会开辟了改革开放和中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论

重要理论观点包括

1.坚持社会主义民主，就必须加强社会主义法制

2.坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一

3.坚持科学执政、民主执政、依法执政

4.扩大人民民主，保证人民当家做主

5.坚持以人为本，尊重和保障人权

6.坚持中国特色社会主义政治发展道路

习近平法治思想

十一个坚持

1.坚持党对全面依法治国的领导

2.坚持以人民为中心

3.坚持中国特色社会主义法治道路

4.坚持依宪治国、依宪执政

5.坚持在法制轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化

6.坚持建设中国特色社会主义法治体系

7.坚持依法治国、依法执行、依法行政共同推进，法治国家、法治政府、法治社会一体建设

8.坚持全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法

9.坚持统筹推进国内法治和涉外法治

10.坚持建设德才兼备的高素质法治工作队伍

11.坚持抓住领导干部这个“关键少数””

法理学

法理学的含义

法理学的概念

法理学的研究对象：古今中外一般法

法理学在法学体系中的地位

是法学的一般理论，基础理论和方法论

法理学与部门法之间是一般与特殊的关系

法律学与法制史、法律思想史学是论与史的关系

法理学的研究方法和意义

法理学的研究方法

辩证唯物主义和历史唯物主义的方法是法学研究的核心和基础

日常使用的法学方法论具有非常强的开放性

研究法理学的意义

学习和研究法理学，有助于树立马克思主义法律观，提高社会主义法律意识、法律文化水平，增强社会主义法治观念，同时也有助于学习其他部门法乃至整个法律学科典型必要的专业理论基础

中国特色社会主义法治理论的主要内涵

备注：一本通p11，天然的主观题考点，可以在记住每段段首的关键句的基础上，熟悉后面的具体阐释，在考试中做到对相关表述有印象，能够临摹出三到五句即可。对一些官话和套话有意识的反复熟悉和临摹，论述答题中碰到相关主题是加分项，此外，也适合考多选题，如直接问社会主义法治理论的内涵包括哪些方面，记住社会主义法治理论是中国建设法治国家，实现法制现代化的前面的系统的指导理论，内容涵盖一切法治问题，因此选择只要和法制沾边，就都是法治理论的内涵，其答案大概率事件为ABCD

1.社会主义民主制度化、法律化和程序化理论

2.依法治国、建设社会主义法治国家理论

3.中国特色社会主义法治国家的核心价值理论

人民主体地位

公正是法治的生命线

4.党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一理论

5.依法治国和以德治国理论相结合

法律是成文的道德，道德是内心的法律

6.推进法治中国建设，促进国家治理体系和治理能力及其现代化理论

7.中国特色社会主义体系理论和良法善治理论

8.依法治国与改革开放的关系理论

第一章 绪论

法学

法学的概念与分类

法学的概念

研究对象：法律现象

对应的学科分类：介于人文科学和社会科学之间

方法具有科学性，理论具有规范性

法学的学科类型

从认识论的角度

理论法学：如法理学，法制史，和法律思想史等学科

应用法学：（部门法）民法学，刑法学，国际法学，法律解释学

从法律的制定到实施的角度

立法学，司法学，法律解释学，法社会学

从法学和其他学科关系的角度

法学本科：某某法

法学边缘学科（交叉学科）：法某某（法理学除外）

法学的学科性质

实践性构成法学的根本学科性质

法学的研究总是指向法律现象或者法律问题

法学具有务实性

法学是反应人的经验理性的学问

法言法语

价值性事实，即反映人类的价值观，价值倾向和价值意义的社会事实

法学的产生与发展

法学的产生条件

研究客体：法律对象

研究主体：人

中国传统的法学

春秋战国：法家、儒家

西汉中期：儒家

鸦片战争以后：西方资产阶级的法律思想

西方传统的法学

产生于古希腊

独立于古罗马

中世纪并入神学

12-16世纪罗马法复兴，出现了注释法学派

17-18世纪出现了代表新兴资产阶级利益 要求的各种法学思想和法学流派

古典自然法学派：

17.18世纪

人本主义法律观，主张天赋人权，崇尚自由平等，推崇理性力量，自然法高于人定法， 人定法违反自然法，则属恶法，恶法非法

近代代表人物：洛克，孟德斯鸠，卢梭

现代代表人物：富勒，罗尔斯，德沃金

19世纪至今

自然法学派

分析（实证主义）法学派

19世纪

主张将人的价值喜好排除在法学研究之外，其核心主张恶法亦法

早期代表人物：边沁，奥斯丁

20世纪代表人物有凯尔森，哈特等人

社会法学派

起源于19世纪后半期的德国，盛行于20世纪的西方各国

反对分析法学派仅仅对法律进行逻辑上的研究，强调法律的社会性（即法律在现实社会生活中的实际效果）

德国代表人物：埃尔利希

美国代表人物：霍姆斯，庞德

新自然法学派

19世纪历史法学派

19世纪哲理法学派

20世纪

经济分析法学派

女权主义法学派

20世纪末（后现代法学）

批判法学

法与文学运动

马克思主义法学

诞生于19世纪40年代

1848年《共产党宣言》是历史唯物主义法学的纲领性文件

以辩证唯物主义和历史唯物主义作为世界观和方法论， 科学地阐述了法的本质极其发展规律，使法学成为一门真正的学科

马克思主义法学坚持历史唯物主义的立场

马克思主义法学认为法律具有阶级性和意识形态性

马克思主义法学致力于实现人的全面解放

（马列认为法律最终走向消亡，其他的就一定坚持法律将永恒存在）

马克思主义法学的中国化进程

毛泽东思想的法治理论

系统地提出了关于新中国国体和政体的学说

国体：工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政，

根据国体确定我国政体为人民代表大会制度

指导思想

坚持原则性和灵活性相结合的立法思想

坚持有法可依，有法必依的法治原则，强调“依法办事是进一步加强法制的中心环节”

坚持“公民在法律面前人人平等”原则

坚持以事实为根据，以法律为准绳的诉讼原则等

邓小平理论，“三个代表”和科学发展观的法治理论

十一届三中全会开辟了改革开放和中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论

重要理论观点包括

1.坚持社会主义民主，就必须加强社会主义法制

2.坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一

3.坚持科学执政、民主执政、依法执政

4.扩大人民民主，保证人民当家做主

5.坚持以人为本，尊重和保障人权

6.坚持中国特色社会主义政治发展道路

习近平法治思想

十一个坚持

1.坚持党对全面依法治国的领导

2.坚持以人民为中心

3.坚持中国特色社会主义法治道路

4.坚持依宪治国、依宪执政

5.坚持在法制轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化

6.坚持建设中国特色社会主义法治体系

7.坚持依法治国、依法执行、依法行政共同推进，法治国家、法治政府、法治社会一体建设

8.坚持全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法

9.坚持统筹推进国内法治和涉外法治

10.坚持建设德才兼备的高素质法治工作队伍

11.坚持抓住领导干部这个“关键少数””

法理学

法理学的含义

法理学的概念

法理学的研究对象：古今中外一般法

法理学在法学体系中的地位

是法学的一般理论，基础理论和方法论

法理学与部门法之间是一般与特殊的关系

法律学与法制史、法律思想史学是论与史的关系

法理学的研究方法和意义

法理学的研究方法

辩证唯物主义和历史唯物主义的方法是法学研究的核心和基础

日常使用的法学方法论具有非常强的开放性

研究法理学的意义

学习和研究法理学，有助于树立马克思主义法律观，提高社会主义法律意识、法律文化水平，增强社会主义法治观念，同时也有助于学习其他部门法乃至整个法律学科典型必要的专业理论基础

中国特色社会主义法治理论的主要内涵

备注：一本通p11，天然的主观题考点，可以在记住每段段首的关键句的基础上，熟悉后面的具体阐释，在考试中做到对相关表述有印象，能够临摹出三到五句即可。对一些官话和套话有意识的反复熟悉和临摹，论述答题中碰到相关主题是加分项，此外，也适合考多选题，如直接问社会主义法治理论的内涵包括哪些方面，记住社会主义法治理论是中国建设法治国家，实现法制现代化的前面的系统的指导理论，内容涵盖一切法治问题，因此选择只要和法制沾边，就都是法治理论的内涵，其答案大概率事件为ABCD

1.社会主义民主制度化、法律化和程序化理论

2.依法治国、建设社会主义法治国家理论

3.中国特色社会主义法治国家的核心价值理论

人民主体地位

公正是法治的生命线

4.党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一理论

5.依法治国和以德治国理论相结合

法律是成文的道德，道德是内心的法律

6.推进法治中国建设，促进国家治理体系和治理能力及其现代化理论

7.中国特色社会主义体系理论和良法善治理论

8.依法治国与改革开放的关系理论