导图社区 日语并列助词总结
笔记主要参考 顾明耀先生主编《标准日语语法》第二版。 建议用客户端打开,因为网页端的图片不能点击查看。
编辑于2020-02-11 02:53:58日语并列助词总结
并列助词用来并列两个或以上处于同等地位的内容词或词组,构成联合式词组。 由并列助词并列构成的联合式词组,它们不具备“格"! 所以它们必须借助加在其后的格助词构成主语,宾语,补语,定语等成分。 或加助词「だ(です)」等构成谓语成分
并列助词详解
1. 「と」
接续:体言,相当于体言的词语 后
意义:表示单纯的并列,列举事物的全部
1) 文廊本と雑誌を買った。/买了袖珍本的书和杂志。 2) 君と僕と彼女と三人で山へ登ってみよう。/你和我和她三个人去爬爬山吧! 3) 大きいのと小さいのを下さい。/请给我大的和小的。 4) 字を書くのと計算するのは、大嫌いだ。/我特别讨厌写字和计算。
注意事项:
由「と」构成联合式词组时,最后一部分后也要加「と」,构成的联合式词组作体言用。
O 太郎と次郎と花子(と)かやってきた。/太郎、次郎和花子来了。 O 彼は太郎と花子との間に生まれた子だ。/他是太郎和花子的孩子。 O 大きいのと小さいの(と)をください。/请给我大的和小的。 O のりとはさみ(と)て紙人形をこしらえた。/用浆糊和剪刀做成了纸人。
最后一个「と」一般都能省略不用,但特殊情况不能省略
(1)可能产生歧义的时侯 ① 私は昨日佐藤と後藤のうちを訪問した。 ② 私は昨日佐藤と後藤とのうちを訪問した。/我昨天拜访了佐藤和后藤的家。 第一个例句既可以理解为“我昨天和佐藤一起拜访了后藤的家”,也可以理解为我昨天拜访了佐藤和后藤的家。”因此,为了避免混淆,要明确表达后者的意思时,不省略“と”。 (2)并列的体言各有较长的定语,或最后一个体言有较长的定语时,为使并列的体言之间的关系明确,最后一个“と”不省略。 聞くと見るとではまったく違う。/听和看可完全不一样 形式上“と”虽然接在用言后,但从意义上看,“と”所连接的事项其实是具有体言性质的,可以看作是形式上没有体言化而实质上体言化了的用言。
2. 「や」
接续:体言,相当于体言的词语 后
意义:表示事物的列举,但列举的是全体中的一部分, 带有举例的语感,这是与“と”的不同之处。
所并列的最后一个体言之后不再用“や”, 但有时以“~や~や~など”的形式和副助词“など”一起使用。 1) 太郎や次郎や花子などが私たちの同級生だ。/太郎、次郎、花子都是我们的同学 2) 肉や鱼ばかりでなく、野菜も食べなさい。/别光吃肉呀、鱼什么的,也吃点蔬菜。
3. 「たり」
接续:用言或助动词连用形 后
由「たり」构成的联合式词组具有体言的性质,可以像体言样用,还可以后接「たり」像サ变动词词干一样使用,或者可以直接入句做状语。
意义
表示动作在某一时间内交替进行或状态交替出现
用「~たりする」的形式:言外暗示还有诸如此类事情。这可以作为并列的特殊用法。
注意
4. 「とか」
接续:体言,体言性词组;用言,助动词的终止形 后
并列体言时,最后一个「とか」可以省略, 并列用言不能省略
意义:举例性并列,兼有「や」「か」的意义
注意:并列助词「とか」要和格助词「と」副助词「か」叠加的「とか」区别开
对并列助词“とか”和格助词“と”与副助词“か”叠用的“とか"需要加以区别。 叠用起来的“とか”中的“と”是表示称谓、叙述的内容的, 因此多和“言う”、話す"等词一起使用。 下面的例子均是格助词“と”和副助词“か”叠用的“とか”。 O 木村さんとかいう方から電話があリました。/有个好象叫木村的打来过电话。 O ガラスのドアにひびが入っているとか言っている。/说什么玻璃门上有了裂纹。 O 行くとか行かないuいって、ぐずぐずしているんですよ。/又说去又说不去的,在那儿犹豫着呢。
5. 「やら」
接续:体言,相当于体言的词语;用言,助动词的连体形 后 「やら」并列的词最后一个一定还要用一个「やら」
意义:举例性并列
6. 「だの」
接续:体言,相当于体言的词语;用言,助动词的终止形 后 (形容词,形容动词词干 后)
意义:举例性并列,语感较粗俗,郑重场合不用
7. 「か」
接续:体言,相当于体言的词语;用言,助动词的连体形 后
并列体言时,最后一个「か」可以省略, 并列用言不能省略
意义:表示二选一或多选一
注意
用「~か~ないか」的形式表示时间的时候,表动作刚刚发生或完成
用“~か~ないか”的形式,表示时间的时候,意思和“するやいなや”一样, 表示动作刚刚发生或完成。 1) 家に着くか着かないかという時仁、雨か激しく降り出した。/刚到家,瓢泼大而就下了起来。 2) 答案を書き終えるか终えないかのうちにべルが鳴った。/刚刚写完答案,铃就响了。
「か」多用于口语,有时也可以和接续词一起使用
要表达选择性并列的意思时多用接续词“または”、“あるいけ”、“もしくは”、“ないしは”。有时“か”也可以和接续词一起使用。 1) 図書館かまたは公園を建設する。/建图书馆或公园。 2) 法律かもしくは条令で规制すべきだ。/应用法律或条令予以限制
8. 「なり」
接续:体言,相当于体言的词语;动词,形容词 后
意义:以举例的方式表示多选一的并列关系,选择的结果可不限于列举的事物
1) お茶なりコ一ヒ一なり(を)お好きなものをどうぞ。/茶或咖啡,喜欢什么请随便用。 2) 郎なり次郎なり花子なりか来ればよい。/太郎或次郎或花子来个人就行。
9. 「に」
接续:体言,相当于体言的词后,最后一个体言后不加「に」
意义:表示添加性的并列关系
1) 私か嫌いなのはビ一マンにセ口リににんじんです。/我不喜欢吃青椒、芹菜、还有胡萝卜。 2) 朝はご飯にみそ汁と決的ている。/早饭必定是米饭加酱汤 3) 黑ズボンに白セ一夕一の男がむこうから走ってきた。/穿着黑裤子白毛衣的男人从对面跑了过来 4) インクは黒いのに青いのに赤いのがある。/墨水有黑的、蓝的和红的。
并列助词对比总结
「とか」「やら」「だの」等表示举例性并列的 这几个并列助词,一般多用于口语中
表示举例性并列的这几个并列助词,一般多用于口语中。在法律、学术论文等较正式的文章中,要表示并列时,更多的是使用接续词“または”、“あるいは”"、"ないしは”或“A.B.C” 等列条目书写的形式。
选择性并列的「か」「なり」
“か"与“なリ”都表示选择性并列。 “か”表示选择性并列时,实指选择对象,要求从并列出的选择对象中选择一个。 “なリ”所列举的选择对象不像“か”那样具体,仅表示举例列举,可以选择列举对象以外的。
列举事物全部的「と」「に」
“に”是累加地列举全部事物,但可以表示对比、对照的并列关系, “と”是把全部的事物作为个整体一起列举出来。
特点
1. 接续
接续在并列词语之间:本とノ一ト
接续在每个并列词语后:読むだけなり書くだけなり
接续前面的词可以是体言,相当于体言的词语,用言及助动词的连体型,连用形,及副词等
2. 作用:连接词语/词组,使其在句中起一个词的语法作用,不具备格!
并列助词在句中所起的作用,是将两个词或词组连接起来,使其在句中起一个词的语法作用,它不具备“格”,与格助词不同,也与副助词、接续助词不同。 并列助词中虽然有的含有列举等意义,但主要起将两个词连在一起的语法作用,不具各副助词的添意作用接续助词中虽也有单纯并列的助词,但大多数是以某种修饰关系(例如“条件”等)连接两个句子。
3. 并列助词有叠用的现象。但不是单纯助动词相互间叠用的问题。→详见注释
形式上并列助词有和格助词、提示助词、副助词叠用的现象,实际上,由于并列助词并列而成的联合式词组只能像一个体言那样使用,故在人句时需加上格助词、提示助词、副助词等。因此,不是单纯的助词相互间叠用的问题。 10) 彼の父親なり母親なりに相淡しなければならないだろう。/必须和他的父亲或母亲商量商量吧。 11) 君になり僕になり知らせてくれればよかったのに。/随便告诉你或者我一声就好了。 12) あれとこれとは違います。/那个和这个不一样。 13) うそをついたりなどしてはいけませ人。/不许说谎什么的。
4. 并列助词构成的联合式词组,可做状语。
由并列助词构成的联合式词组,有时可以直接入句作状语。能够直接入句作状语的,可以看作是具有体言性质的联合式词组后省略了一些词。 14) 饮んだり食べたり(して)、十分腹ごしらえをした。/又吃又喝的,把肚子打发得饱饱的。 15) 書くやら読むやら(して)、まじめに日本話を習っている。/又写啦又读啦,认真地学习日语。
分类
表单纯并列:と
表举例性并列:や、たり、とか、やら、だの
表选择性并列:か、なり
表累加性并列:に