教育理念的实践
①在教育观念上，终身教育革新了教育观念，改变了走出校门不学习的谬论，更符合新时代经济发展对人才的要求。
②在教育目的上，终身教育已经成为当今社会重要的教育目的之一，我国已经将培养终身学习的意识和能力作为教育目标。
③在教育制度上，我国正在完善和建立自幼儿到老年人的一体化教育制度，为终身学习创造条件。
④在教育环境上，正规教育与非正规教育相结合，努力创设学习型社会。一些国家提出了“回归教育”“继续教育”的构想，并且正在实施。
⑤在教育内容与方法上，终身教育要求中小学教学不断丰富教育内容，锻炼学生的自学能力，培养学生合作学习、自主学习、探究学习的品质，这些都有利于未来帮助学生落实终身教育。
⑥在师生观上，建立民主、平等的师生关系，既有利于教师做到终身学习，成为学生的榜样，又有利于学生做到敢于质疑，敢于批判，敢于创新，这些都是终身学习者必备的品质。
⑦在教育途径上，利用互联网等多种途径满足人们对终身教育的需求。世界上许多国家的开放大学、老年大学、多种形式的业余大学以及利用无线电、电视、电子计算机网络进行的远距离教学，都是实施终身教育的有效形式。
⑧在教育立法上，以立法形式推动终身教育的发展。法国于1971年制定了“使终身教育成为一项全国性的义务”的法案。其他国家也竞相仿效，制定终身教育的法令，着手建立终身教育制度。
1||| 在教育目的上，我国已将培养终身学习的意识和能力作为教育目标
2||| 在教育制度上，完善和建立自幼儿到老年的一体化教育制度
3||| 在教育内容和方法上，丰富教育内容，锻炼学生自学能力，培养学生自主学习、合作学习、探究学习的品质
5||| 在教育观念上，改变了走出校门不学习的谬论
