（1）社会主义制度的建立为人的全面发展拓宽了道路。我国既要着眼于人民现实的物质文化生活的需要，又要着眼于促进人民素质的提高，也就是要努力促进人的自由而全面的发展。
（2）要依据我国的特点尽可能地促进人的全面发展。我国正处于社会主义初级阶段，正从农业社会向工业社会、信息化社会转型，全国各地的发展很不平衡；我国的教育也面临着起点低、发展迅猛而不平衡这一现实。因此，我国要真正实现人的全面发展还需继续努力。
（3）人的全面发展是构建社会主义和谐社会的基本内涵。人的自由而全面的发展与坚持科学发展观、建设社会主义和谐社会是相互依存、相互促进、相得益彰的。教育作为专门培养人的社会实践活动，在构建社会主义和谐社会的过程中，就是要通过培养自由而全面发展的人来实现我们的社会发展理想和人的发展的理想。
（4）追求人的全面发展与实现人的自由发展必须和谐统一。我国当前教育改革中高度重视马克思对人的自由发展的憧憬，在引导学生全面发展的同时，应关注学生个性的自由发展，着重培养学生的创新精神、批判意识与独立个性。
1||| 追求人的全面发展与实现人的自由发展必须和谐统一
2||| 人的全面发展是构建社会主义和谐社会的基本内涵
3||| 要依据我国的特点尽可能地促进人的全面发展
4||| 社会主义制度的建立为人的全面发展拓宽了道路
