科学六年级第二学期第五章思维导图

本图是是科学六年级第二学期第5章 能与能源的思维导图！有需要可以买下哦，大家可以学起来哦。

六年级第二学期 第5章 能与能源

• 能及能的形式
  • 我们的生活每时每刻都离不开能
  • 有各种不同的形式
    • 光能
    • 热能
    • 电能
    • 声能
    • 动能
    • 势能
    • 化学能
• 能的转化
  • 能可以有一种形式转化成另一种形式
  • 利用转化器可以把能从一种形式转化为另一种形式
• 能的转移
  • 热在气体中的传递
    • 粒子模型：当气体中的粒子受热时，它们的运动速度加快，同时粒子间的距离会增大。气体受热膨胀后，它的密度相对地比四周气体的密度小。
    • 密度较小的热空气向上移动，而密度较大的冷空气向下移动，于是便形成对流。
  • 热在液体中的传递
    • 当水受热时，粒子间的距离增大，热水因而膨胀，同时密度变得比冷水小。密度较小的热水向上升，而密度较大的冷水向下流回补充，形成对流。
    • 在液体中，热是以对流的方式传递的。
  • 热在固体中的传递
    • 固体受热时，固体粒子会振动得更剧烈，它们通过碰撞，影响相邻的粒子，使它们振动缓慢，受影响的范围逐渐扩大，热也逐渐传至低温的地方。
  • 热在真空中的传递
    • 真空中没有实物粒子，因此，热在真空中的传递方式为辐射。
• 能源
  • 太阳能
  • 风能
  • 潮汐能
  • 核能
  • 地热能