法律伴我们成长

七年级下册初中政治-道德与法治-第四单元第10课-法律伴我们成长。关于法律对未成年人的保护等法律的基本知识。思路清晰，本人自创内容来自中学教材全解。

法律伴我们成长

• 法律为我们护航
  • 一、我们需要特殊保护
    • 1、未成年人容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊保护
      • 在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。
        • 1、未成年人为什么需要特殊保护？ 2、未成年人容易受到伤害的原因有哪些？ 3、我们未成年人受到法律的特殊保护，是不是违背了“法律面前一律平等”的原则？（不违背。因为……↓↓↓这正是“法律面前一律平等”的体现。）
    • 2、怎样才能使未成年人免受伤害？
      • （1）加强对未成年人的家庭保护。父母要保护未成年人的安全，积极引导未成年人树立良好的自我保护意识。
      • （2）加强对未成年人的学校保护。学校要设立严格的安全保护措施，加强对未成年学生的管理，避免校园暴力事件的发生。
      • （3）加强对未成年人的社会保护。要加强宣传力度，在社会上形成自觉保护未成年人的良好风尚。
      • （4）加强对未成年人的司法保护。司法机关要对未成年人实施特殊保护，保护未成年人的合法权益。
      • （5）未成年人自己也要加强自我保护，增强辨别是非的能力和自我控制能力，减少不良因素的影响和不法侵害。
    • 3、保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义
      • 未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
  • 二、感受法的关爱
    • 1、我国通过法律手段对未成年人给予特殊关爱和保护
      • 我国宪法和婚姻法、义务教育法等法律，都对保护未成年人做出了特别规定；我国还颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯法等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。
    • 2、关心保护未成年人是全社会的共同责任
      • （1）保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。
      • （2）家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四位一体，构筑起保障未成年人合法权益的四道防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。
      • （3）同时，国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自己的合法权益，增强自我保护的意识和能力，增强社会责任感。
    • 3、四种保护方法
      • 家庭保护
        • 承担保护的主体：父母或者其他监护人 要求：为未成年人成长提供良好的家庭环境
      • 学校保护
        • 承担保护的主体：学校等教育机构（学校教职员工） 要求：关注对未成年人的教育和发展，人身权利的维护，生命安全的保障
      • 社会保护
        • 承担保护的主体：全社会 要求：创造有利于未成年人健康成长的社会环境
      • 司法保护
        • 承担保护的主体：公安机关、人民检察院、人民法院等 要求：依法履行职责，对未成年人实施专门保护
    • 4、积极配合法律对我们的特殊保护
      • 宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。
• 我们与法律同行
  • 一、学会依法办事
    • 1、学会依法办事的原因
      • 国无法不治，民无法不立，法律保障人们的幸福生活。法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊重和遵守。
    • 2、依法办事的要求
      • （1）依法办事要树立法律意识 在日常生活中，我们要经常想一想，什么可以做什么，什么不可以做，如果违背了法律，会有什么后果。
      • （2）依法办事，就要遵守各种法律法规 遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。
      • （3）依法办事，要养成尊法学法守法用法的习惯 依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
  • 二、树立法律意识
    • 1、法治意识的内涵
      • 法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。
    • 2、树立法治意识的原因
      • （1）建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。
      • （2）推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。
    • 3、法治时代道德的重要性
      • 法治时代，并不否认道德的重要性。人们道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性，有助于法治文化环境的形成。
        • 法律和道德的关系
          • 法律与道德是密切联系的，都是规范人们行为、维护社会秩序的重要手段。道德是人们心中的法律，法律是道德的底线，是外在的强制性道德，两者是相辅相成、相互促进、相互推动的。
    • 4、在建设法治中国的进程中，青少年应怎么做？
      • （1）树立法治意识，发自内心的认可、崇尚、遵守和服从法律。
      • （2）提高道德水平，增强尊法守法的意识和自觉性，有助于法治文化环境的形成。
      • （3）增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。
• 这些做法对我们的生活有什么影响？
  • 1、立法。全国人民代表大会及其常务委员会的立法活动可以使我们有法可依。
  • 2、执法。相关部门的执法活动，能够为我们青少年的成长创造一个和谐的环境，提供有力的司法保障，维护我们的合法权益。
  • 3、司法。司法部门公正司法能够为青少年健康成长提供司法保障。
  • 4、守法。公民遵守法律，树立社会主义法治意念，养成尊法守法用法的习惯，能够为我们的成长营造良好的氛围。