幼儿园课程内容

幼儿园课程内容的思维导图，幼儿园课程内容与 课程目标的关系：课程目标规定了内容的 范围与要求、课程内容是目标的体现 与依托、目标是灵魂 内容是心脏。

幼儿园 课程内容

• 幼儿园课程 内容的概述
  • 内涵:基本知识，基本态度，基本行为
  • 幼儿园课程内容与 课程目标的关系
    • 课程目标规定了内容的 范围与要求
    • 课程内容是目标的体现 与依托
    • 目标是灵魂，内容是心脏
• 幼儿园课程 内容的范围
  • 1.有助于幼儿获得基础知识的内容
  • 2.有助于掌握基本活动方式的内容
  • 3.有助于发展幼儿的智力和能力的内容
  • 4.有助于培养幼儿情感态度的内容
• 选择与确定幼儿园 课程内容的原则
  • 1.满足幼儿全面发展的整体需要， 有效地发挥各领域的教育作用
  • 2.幼儿学习的内容，应当符合幼儿期的 年龄特点和幼儿期的生活
  • 3.幼儿学习的内容具有时代性，丰富性 （只要密切联系幼儿生活就可以达到 时代性，丰富性）
  • 4.适合幼儿的能力与发展需要，对幼儿的 进一步学习具有挑战性

幼儿园 课程内容

• 幼儿园课程 内容的概述
  • 内涵:基本知识，基本态度，基本行为
  • 幼儿园课程内容与 课程目标的关系
    • 课程目标规定了内容的 范围与要求
    • 课程内容是目标的体现 与依托
    • 目标是灵魂，内容是心脏
• 幼儿园课程 内容的范围
  • 1.有助于幼儿获得基础知识的内容
  • 2.有助于掌握基本活动方式的内容
  • 3.有助于发展幼儿的智力和能力的内容
  • 4.有助于培养幼儿情感态度的内容
• 选择与确定幼儿园 课程内容的原则
  • 1.满足幼儿全面发展的整体需要， 有效地发挥各领域的教育作用
  • 2.幼儿学习的内容，应当符合幼儿期的 年龄特点和幼儿期的生活
  • 3.幼儿学习的内容具有时代性，丰富性 （只要密切联系幼儿生活就可以达到 时代性，丰富性）
  • 4.适合幼儿的能力与发展需要，对幼儿的 进一步学习具有挑战性