导图社区 喜马拉雅有声书主播攀登计划·精英版(第四周)
喜马拉雅有声书主播攀登计划·精英版(第四周),课程内容旁白创作方法: 旁白系列课程第一节,就是分析文本,找到讲故事的感觉; 旁白系列课程第二节,建立句子的关系; 旁白系列课程第三节,具体感受与心理过程。
这是一篇关于0-3岁“爱”的游戏课的思维导图,主要内容包括:1. 育儿课笔记:包饺子,2. 育儿课笔记:大大声小小声,3. 育儿课笔记:袋鼠宝宝与袋鼠妈妈游戏,4. 育儿课笔记:动物总动员,5. 育儿课笔记:鳄鱼吃小手,6. 育儿课笔记:可爱的小鹿,7. 育儿课笔记: 馒头披萨动作教学,8. 育儿课笔记:毛毛熊挠痒痒,9. 育儿课笔记:认识我的小手和小脚。
3-6岁孩子的成长陪伴指南:高效互动 趣味学习! 围绕日常对话、数学语言、运动与思维训练展开,每周计划清晰:35次数学对话、2-3次呼吸训练、1次指令游戏、3次“怎么办”假设对话等每日必做深对话、静态游戏和数数行为。融入生活场景如超市采购、寻宝游戏,用鸡蛋托学数量对应,记忆宫殿练到6步。重点培养类比、规划、假设思维,语言与专注力同步提升!
这是一篇关于爆发式成长——筛选思维思维导图,主要内容包括:20道超美感设计经典法则,KEY01 对称Symmetry,KEY02 非对称平衡Asymmery,KEY03 软硬兼施Adaptability,KEY04 阶级、层次Hierarchy。
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喜马拉雅有声书主播攀登计划·精英版
第四周课程内容
旁白创作方法
有声演播的核心
是给人讲故事,满足别人“听”的需要
解读文本
有声演播课程的本质不是音乐课,不全是“艺术课“表演课”,本质是“语文课”
阅读和理解
学会解读世界:提升自己的认知
学会表达情感:陪伴我们孩子的成长
旁白系列课程第一节,就是分析文本,找到讲故事的感觉。
分析文本的两个方法
1.体会文本的整体基调
体会基调
光影质地,一书一味
如何找基调
①、看到文本要结合平时积累的相关影视作品,发挥想象
②、想象整体的色调、光影、镜头、配乐、你的心情和感觉
③、再结合基本的调调,找自己的心情,找到说故事的感觉
多看影视剧,广义备稿
不同的人,不同的场景,说不同的话,然后落实在书上
2.梳理段落,寻找段落里的核心句子
抓住核心句子
中心开花,弄清关联
坚持语言基本功训练,无需过度纠结自己的声音真正走进文本。
旁白系列课程第二节,建立句子的关系
评价演播是否专业的指标
能否播出句子之间的关联
建立句子关联的三个作用
1、带领听众走进文字的空间环境
摄影的基础知识
景别的变化
镜头的运动
推、拉、摇、移、跟、升、降
2、带领听众看到人物的行为动作
扬停联系
3、带领听众弄清句子的逻辑关系
比如总分,总,各种因果关系等。
旁白系列课程第三节,具体感受与心理过程
旁白的三大作用
1、营造空间场景
2、推动情节发展
3、刻画心理活动
如何具体感受
1、感受真实的生理感受
2、感受真实的心理感受
3、展现思维判断和过程