导图社区 城市历史文化遗产保护第二章——发展保护历程
城市历史文化遗产保护第二章——发展保护历程,适合人群:1课堂基础知识掌握不佳、想要夯实基础的同学2)或基础较好、想要领先预习的同学课程收获。
城市历史文化遗产保护第五章——保护实施流程,适合人群:1课堂基础知识掌握不佳、想要夯实基础的同学2)或基础较好、想要领先预习的同学课程收获。
城市历史文化遗产保护第四章——国家制度,适合人群:1课堂基础知识掌握不佳、想要夯实基础的同学2)或基础较好、想要领先预习的同学课程收获。
城市历史文化遗产保护第三章——建筑遗产价值,适合人群:1课堂基础知识掌握不佳、想要夯实基础的同学2)或基础较好、想要领先预习的同学课程收获。
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英语词性
安全教育的重要性
法理
刑法总则
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文学常识:魏晋南北朝
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民法分论
个人日常活动安排思维导图
发展保护历程
欧洲
历程
文艺复兴时期
古董收集时代
文物建筑概念出现
19世纪初
“设计式”修复
勒·杜克
“风格修复”理论
法国学派
原则
外表和结构上修复到原来的风格
要求
熟悉各种风格、建筑方法,具有丰富的结构知识和经验
目的
传承、恢复到完整的状态
缺陷
过多地带有修复者的主观意图
1887年
分级
CHM
ISMH
19世纪中后叶
约翰·拉斯金
反修复主义
威廉·莫西斯
英国“古建筑保护协会”
英国学派
保持其物质上的真实性
主张
保护代替修复
不篡改本体和装饰
加固措施不伪装
19世纪80年代
保护的新观念
协调、综合英法学派观念和作法
宁加固不修缮;宁修缮不加固
意大利保护学派
保存所携带全部历史信息
补足部分易识别
反对恢复初始风格
保持原有环境
20世纪上半叶
“文化财产”概念开始使用
20世纪70年代
法国发起19~20世纪遗产保护
英国“保护官员制度”
联合国教科文组织《世界遗产公约》生效
1970~2005
保护条例逐步完善
实例
华沙重建
努比亚遗址迁移
中国
1925年
“故宫博物院”建立
1929年
中国营造学社建立
内容
实地考察、研究文献
意义
开启对不可移动古建遗产保护工作
1949年
《全国重要建筑文物名录》发布
1982年
历史文化名城概念发布
《中华人民共和国文物保护法》
1986年
历史文化保护区