大学生问题解决能力的培养：掌握一定的知识是培养问题解决能力的基础；进行问题解决策略训练是培养大学生问题解决能力的关键。

表象能够表征空间上的立体信息和时间上连续的且不断变化的信息；与实际知觉相比，表象所表征的信息，往往具有一定的模糊性和概括性。

大学生的学习迁移及其促进重点知识总结，包括学习迁移概述、学习迁移理论、大学生学习迁移的促进三部分内容。