0—1个月幼儿心理发展的年龄阶段特征:
●天生具有无条件反射
●无条件反射逐渐形成
●认识世界的开始
●人际交往的开端
无条件反射:吸吮反射、觅食反射、抓握反射、膝跳反射、巴宾斯基反射、惊跳反射、击剑反射、巴布金反射、蜷缩反射、游泳反射
巴甫洛夫经典条件反射:
狗+铃声→流唾液(无条件反射)
狗+铃声→不流唾液(无反应)
狗+铃声+食物→流唾液(无条件反射)
狗+铃声→流唾液(条件反射)
1—6个月幼儿心理发展的年龄阶段特征:
●视觉与听觉迅速发展
●手眼协调动作的发展(5-6个月)
●开始认生(5-6个月)
6个月—1岁幼儿心理发展的年龄阶段特征:
●身体动作迅速发展(幼儿动作的发展受生物预置程序化的制约，遵循着一定的规律性。)
●手的动作开始形成(从半岁到1岁，幼儿的手日益灵活，最重要的表现在于其五指分工动作开始发展)、
●语言开始萌芽、
●依恋关系发展(6个月的幼儿依恋关系开始发展)
从整体动作发展到分化动作
从上部动作发展到下部动作
从中央部分动作发展到边缘部分动作
从无意动作发展到有意动作
1—3岁幼儿心理发展的年龄阶段特征:
●学会直立行走
●开始使用工具
●开始出现人类特有的言语和思维活动(2岁左右形成)
●出现最初的独立性
3—4岁幼儿心理发展的年龄阶段特征:
●行为受情绪支配
●爱模仿
●思维带有直觉行动性
4—5岁幼儿心理发展的年龄阶段特征:
●爱玩、会玩
●活泼好动
●思维具体形象
5—6岁幼儿心理发展的年龄阶段特征:
●好学、好问
●抽象概括能力开始发展
●个性初步开始形成
●幼儿对世界最初的认知活动表现在知觉的发生和视觉、听觉的集中。
●五指分工动作和眼手协调动作是同时发展的
