导图社区 第五章 邓小平理论
毛泽东概论 第五章邓小平理论 读书笔记
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邓小平理论
一.邓小平理论的形成
邓小平理论形成的条件
1.和平和发展成为时代发展的主题是理论形成的时代背景
2.社会主义建设的经验教训是理论形成的历史依据
偏离了党的实事求是的路线,对国内国际局势,对我国的社会主要矛盾和中国现实的具体国情作出了错误的估量和判断
对什么是社会主义和如何建设社会主义问题没有完全搞清楚
3. 改革开放和现代化建设是现实依据
邓小平理论的形成过程
准备:1978年十一届三中全会重新确立了“解放思想,实事求是”的思想路线,将社会主义建设主要任务从阶级斗争转移到经济建设上来;1982年党的十二大提出“中国特色社会主义”重大命题
形成:1987年,党的十三大第一次系统论述了我国社会主义初级阶级理论,概括全面阐发党的“一个中心,两个基本点”的基本路线
成熟:1992年南方讲话提出了“三个利于 标准,俩个手抓,两手都要硬”,十四大从九个方面概括中国特色社会主义主要理论
载入党章:1997年,正式提出邓小平理论这一概念
载入宪法:1999年
二.邓小平理论的基本问题和主要内容
邓小平理论的基本问题
什么是社会主义,如何建设社会主义 (反复提出不断思考的首要的基本的问题)
关键是在坚持社会主义道路的基础上把握社会主义本质,坚持四项基本原则,必须坚持社会主义道路,必须坚持人民民主专政,必须坚持共产党的领导,必须坚持马克思列宁主义,毛泽东思想
邓小平探索概括社会主义本质理论
提出:1992年,社会主义的本质,是解放生产力,发张生产力,消灭剥削,消除两级分化,实现共同富裕
对什么不是社会主义思考(十个不是社会主义):贫穷,平均主义,两级分化,僵化封闭,照搬外国经验,没有民主法制,不重视物质文明和精神文明
通过对社会主义的根本任务和原则的把握来揭示社会主义的本质
社会主义原则:发展生产,共同富裕;社会主义根本原则:以公有制为主体,共同富裕
社会主义最大的优越性是共同富裕,也是与资本主义的本质区别
邓小平理论的主要内容
解放思想,实事求是的思想路线
真理标准的大讨论
党的基本路线
社会主义初级阶段理论
1981年,十一届六中全会,第一次使用初级阶段的用法
社会主义初级阶段的基本特征(九大特征)了解
总特征:逐步摆脱不发达状态,基本实现社会主义现代化的历史阶段
农业人口占很大比重,由农业国逐渐转变工业国的转变的历史阶段
经济市场化: 自然经济半自然经济占很大,逐渐转变为经济市场化程度较高的历史阶段
科技教育文化:文盲人口占比下降
人民生活水平:贫穷到富裕
地区经济协调:发展不平衡到协调发展
体制建设;成熟完善社会体制
精神文明建设
中华民族伟大复兴
党在社会主义初级阶段的基本路线
一个中心,两个基本点
领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心(核心),坚持四项基本原则(立国之本,政治保证),坚持改革开放(发展的动力,根本途径),自立生,艰苦创业,为把我国建设成为富强,民主,文明的社会主义现代化国家二奋斗
社会主义的根本任务
解放和发展生产力
大力发展科学技术
三步走战略
新三步走战略
改革开放理论
为什么说改革是中国共产党林得到的第二次革命?
目的一致
作用一致
特点一致
结果一致
社会主义市场经济理论
社会主义也有市场经济的成分,计划经济不等于社会主义经济,资本主义经济不等于市场经济
两手抓,两手都要硬
建设与法制
物质文明与精神文明
改革开放惩治腐败
一国两制
中国问题的关键在于党
邓小平理论的历史地位
1.是马克思列宁主义,毛泽东思想的继承和发展
2.中国特色社会主义理论体系的开篇之作
3.改革开放和社会主义现代化建设的科学指南