导图社区 读书笔记《起跑线——如何开发孩子的绘画潜力》
画画是每个孩子的权利,是根据语言一样重要的表达方式。本书带你了解儿童美育的要义。
通货膨胀到底怎么来的? 为什么中国要购买那么多的美国国债? 扭转恶化的经济状况是该花钱,还是存钱? 为什么有些国家很富有,而另外一些国家却穷? 席卷全球的经济危机又是怎么发生的?
《麦肯锡方法》本书主要讲的是如何思考以及如何解决商业问题的。通过系统化,以事实为基础等找到解决问题的答案。当我们面对一些棘手的问题时,给我们一套有逻辑,可行性强的方法。这本书的一个核心是:以事实为基础,系统化的思维,再加上职业准则,会让你顺利实现目标。
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《起跑线》如何开发孩子的绘画潜力
画画是每个孩子的权利
每个孩子都应该画画
画画是人类天生具备的技能
学龄前要充分体验自由涂鸦的过程
涂鸦也需要认真启蒙
家长要成为最早和最重要的启蒙老师
简笔画会成为孩子掌握绘画能力的阻碍
激发绘画热情比教授技法更重要
9岁前不需要放在技法上,激发热情是关键
让孩子爱上画画,习惯画画,坚持画画
如何选择绘画培训班
提供一个艺术氛围,可以自由创造环境
一.提供比家里更丰富的艺术材料和活动空间
二.营造小朋友共同创造和讨论的氛围
三.根据孩子的年龄,开展适合他们的艺术活动,专注艺术探索
先上几个机构的试听课,观察培训机构存在以下现象
1.培训机构是否教简笔画
2.老师是否喜欢示范步骤
3.老师是否追求画的漂亮,画的像
4.学生作品是否千篇一律或者过于成人化
儿童绘画启蒙的前四个阶段
一.无意识涂鸦期:绘画启蒙的开端
Q:孩子什么时候开始画画?A:能握笔就行,1-2岁之间
给孩子提供安全的画材
二.涂鸦期:用家庭环境激发创作欲望
2-4岁孩子会有意识通过绘画来表达什么
孩子画画是一个渐进的过程
从乱画到有方向的线再到封闭形状
孩子有了表达自己想法的能力
不干扰孩子就是在开发他的绘画能力
三.象征期:用生活体验刺激绘画表达
4-7岁是开发孩子绘画潜力的关键时期
象征期孩子的特点:1.以自我中心;2.跟真实生活有联系
对于象征期的孩子,你该做什么?
1.不用要求孩子画的细致真实
2.创造条件,有意识的拓展孩子的生活经验
3.尽量减少模式化绘画对孩子的影响
四.图式期:发展孩子的观察和绘画能力
家长成为推动者
鼓励孩子多画
创造体验艺术的机会
共创家庭空间,激发孩子潜力
一.绘画启蒙从提供合适的画材开始
选择画材的三个基本原则
1。无毒:产品包装有没有“AE”或“CE”标识
2.安全:挑选儿童专用的
3.好用:画材在孩子的掌握和控制能力范围
够买画材的三个注意事项
1.选购各种不同的绘画工具和材料
2.定期增加和更换工具
3.增加画画工具时循序渐进
二.打造孩子专属的艺术角
建议给孩子打造一个“专属”空间
准备一个带轮子的小车,整理相关物料
让孩子养成自己收拾的习惯
三.布置一个充满艺术趣味的家
1.合理的家庭装饰
2.家长对艺术的态度
四.孩子画作的整理和拓展
1.展示孩子的画作
2.扫描或者拍照
3.装册或者装箱
如何用绘本做绘画启蒙
一.用绘本带来审美的体验
多挑一些经典绘本
引导孩子注意绘本画面
对孩子的审美能力有信心
二.用绘本建立绘画自信心
用故事鼓励孩子画画
三.用绘本启发创作的灵感
四.用绘本陪孩子探索色彩
怎样带孩子玩绘画游戏
一.绘画游戏的原则
1.准备好材料,熟悉每一个流程
2.亲子互动,邀请其他孩子一起玩
3.选择经典绘画游戏,游戏可以改造或拓展
二.几种绘画游戏
1.你画一笔,我画一笔
2.一起创造一个怪兽
3.印章画
4.把贴纸玩出新高度
5.给人物画“换一张脸”
6.做一个会动的小人儿
三.注意事项
1.别台介意最开始的效果
2.每个孩子的兴趣点不一样,不用强求和焦虑
如何欣赏与反馈孩子的作品
一.不用“像不像”评判孩子的画
二.恰当的欣赏步骤:先倾听,后评价
三.积极反馈L细节描述+具体建议
如何带孩子看展览
一.怎么样让孩子爱上看展览
1.选择适合孩子的展览
2.看展需要循序渐进
二.带孩子看展前做好三项准备
1.家长的心理准备
2.跟孩子提前沟通,立好规矩
3.提前做好功课
三.把看展变游戏:寻宝游戏+开放式问题
1.用寻宝游戏让孩子爱上看展
2.用开放式问题引导孩子观察