胚胎学绪论

简要介绍了什么是胚胎学，为什么要学习胚胎学，发展简史以及研究方法。

胚胎学绪论

• 一、 胚胎学的内容
  • 胚胎学（embryology）主要是研究从受精卵发育为新生个体的过程及其机理的科学，研究内容包括生殖细胞形成、受精、胚胎发育、胚胎与母体的关系、先天畸形等。
  • 人胚胎在母体子宫发育经历38周（约266天），可分为三个时期
    • 胚前期
      • 从受精到第二周末
      • 二胚层胚盘出现
    • 胚期
      • 从第三周到第八周周末
      • 胚的各器官、系统与外形发育初具雏形
    • 胎期
      • 从第九周至出生
      • 胎儿逐渐长大，各器官、系统继续发育成形，部分器官出现一定的功能活动
  • 胚胎学的分支学科
    • 描述胚胎学（descriptive embryology）
    • 比较胚胎学（comparative embryology）
    • 实验胚胎学（experimental embryology）
    • 化学胚胎学(chemical embryology)
    • 分子胚胎学（molecular embryology）
    • 生殖工程学（reproductive engineering）
• 二 、胚胎学发展简史
  • 古希腊学者Aristotle（公元前384—公元前322）推测人胚胎来源于月经血与精液的混合。
  • 1651年，英国学者Harvey提出“一切生命皆来自卵”的假设。
  • 显微镜问世后，荷兰学者Leeuwenhoek（1632—1723）与Graaf（1641—1673）分别发现精子与卵泡。
  • 1855年德国学者Remark提出胚胎发育的三胚层学说。
  • 19世纪末，德国学者Spemann应用显微操作技术对两栖动物胚进行了分离、切割、移植、重组等实验，奠定了实验胚胎学，这在胚胎学发展史中具有重要意义。
  • 20世纪50年代，分子生物学观点和方法研究胚胎发生过程，形成分子胚胎学，与实验胚胎学、细胞生物学、分子遗传学等学科互相渗透，发展建立了发育生物学。
  • 20世纪70年代后，实验胚胎学技术向应用方面发展而形成生殖工程学，如体外受精、胚胎移植等。
• 三、胚胎学的研究方法
  • （一）鸡胚实验
    • 应用鸡胚作为胚胎发育的研究模型，进行显微镜观察与显微操作。
  • （二）胚胎切片和活体观察
    • 制作胚胎的连续切片，将图像进行计算机处理，获得胚胎立体结构图像。用肉眼和显微镜对活体胚胎的局部和整体发育进行观察，获得活体胚胎的动态活动状态。
  • （三）转基因动物实验
    • 把改建后目的基因注入实验动物受精卵，植入受体动物输卵管或子宫，使转基因动物携带有外源基因。该实验方法被广泛应用在基因功能分析、遗传病研究、疾病模式动物建立等。
  • （四）示踪技术
    • 把带有绿色荧光蛋白（GFP）报告基因的逆转录病毒导入胚胎细胞，观察胚胎发育过程中表达细胞的迁移、定居和分化，研究特定细胞的动态分化过程。
  • （五）显微操作技术
    • 应用显微手术进行组织移植或组织切除，可以自体组织移植，也可以同种异体组织移植或异种组织移植。
  • （六）胚胎干细胞技术
    • 胚胎干细胞（embryonic stem cell）是一类未分化的二倍体多能干细胞，具有无限增殖、自我更新和多向分化潜能，可以分化出神经细胞、心肌细胞、血细胞等，为细胞治疗奠定了基础。
• 四、学习胚胎学的意义
  • 通过胚胎学的学习，能帮助人们用科学唯物主义的观点理解生命个体的发生和发育。
  • 了解人体的外形，体内各系统、器官、组织、细胞是如何发生演化的，理解解剖学、组织学、病理学、遗传学等学科中的相关内容。
  • 在学习中，结合胚胎标本、模型、切片和图谱的观察，注意胚胎发生的各种形态结构在不断变化，位置方位的改变，理解胚胎的发生过程、各器官结构的生长发育与演变，以及内在或外来因素干扰，出现的异常发育所导致的先天畸形。

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