导图社区 《太空一日》杨利伟
《太空一日》思维导图,本文借助四个小标题,通过写“我”乘坐飞船升空,遨游太空的所见、所闻、所感、飞船落地。体现了作者作为一名航天员严谨、科学的态度,字里行间流露出对祖国、航天事业和亲友的热爱,洋溢着中国航天科技发展的骄傲与自豪之情子主题。
阿长与《山海经》鲁迅 思维导图 七年级下,作者以儿时对阿长的情感态度变化贯穿全文,刻画了阿长既粗俗、愚昧又慈爱、善良的形象,表达了作者对阿长既同情又愧疚,既感激又怀念的复杂情感。
《驿路梨花》彭荆风 思维导图 七年级下,字面意义是指驿上的梨花,还指梨花其人,梨花精神即助人为乐的雷锋精神。
《陋室铭》刘禹锡 思维导图 七年级下,将个人之“志”寄托在某个具体之“物”上。于是,这个“物”便成为作者志趣、意愿或理想的寄托者。写作时常常以物为喻,往往写的比较含蓄。
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《太空一日》 杨利伟
飞船起飞升空阶段
26秒的共振
痛苦——以为自己要牺牲了
火箭和飞船剧烈抖动产生了以曲线形式变化着的低频振动,让作者以为要牺牲了
头脑非常清醒,以为……
沉着应对
太空飞行阶段
看到的地球只是一段弧
可以准确判断各大洲及各个国家的方位
俯瞰了首都北京白天和夜晚的情状
看到了类似棉絮状的物体从舷窗外飘过
在太空中是看不到长城的
遗憾
“本末倒置”的错觉
令人难受
没有预案
靠意志克服,最终得以适应
意志顽强、随机应变、勇敢、智慧
神秘敲击声
紧张
很紧张,边听边看,冷静观察
沉着冷静、勇于探索
作者在太空俯瞰地球及地球上各大洲和各个国家,俯瞰祖国各个省市,还特别俯瞰首都北京,但看不到长城; 在失重状态下产生了“本末倒置”的错觉,让人很难受; 还听到了时不时出现的神秘敲击声,让作者感到很紧张
返回落地阶段
右边的舷窗出现裂纹
紧张、惊慌
紧张担心,通过观察判断应该没事
冷静、专业素质过硬
抛伞开伞震动很大
最折磨人
不知怎么回事,感到紧张,重视这个过程
负责任、严谨、科学的态度
看到右边的舷窗出现了裂纹,让作者紧张甚至惊慌; 抛伞开伞的过程中飞船晃荡很厉害,很折磨人
勇于探索、不怕牺牲求实严谨、无私奉献
中心主题
本文借助四个小标题,通过写“我”乘坐飞船升空,遨游太空的所见、所闻、所感、飞船落地。体现了作者作为一名航天员严谨、科学的态度,字里行间流露出对祖国、航天事业和亲友的热爱,洋溢着中国航天科技发展的骄傲与自豪之情子主题
其他内容
写太空飞行中的所见所闻,却又写自己没看到什么
8-10段作者想验证传闻,但是在太空中没有看到长城的经历,从中可以看出他期待能够看到长城,但是没有看到,深感遗憾,表达了他对祖国的热爱和眷恋,又从他让神六神七看长城,体现出了她严谨务实的科学态度
穿插叙述自己回到地面做了什么
回到地面后,作者对自己所经历的情况做了详细的描述,并不断探索其中的缘由,这不仅让工作人员对飞船做了技术改进,也给后来的航天员提供了宝贵的经验,让他们的太空飞行更加顺利,也体现了杨利伟严谨的科学态度以及他对航天事业的热爱
在飞行升空阶段花了不少笔墨写地面工作人员的表现
表现工作人员对杨利伟的牵挂和关心,也表现杨利伟对地面人员的感激,也展现杨利伟的成功,是无数航天人员辛勤付出的结果