高中政治哲学生活

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哲学的基本派别

• 唯物主义
  • 古代朴素唯物主义：认为世界是物质的，但把物质归结为物质的具体形态
  • 近代形而上学唯物主义：认为世界是物质的，但把物质归结为自然科学上的原子
  • 马克思主义哲学
    • 辩证唯物主义
      • 辩证唯物论
        • 物质与意识的辩证关系
          • 物质决定意识 原理意识对物质具有能动作用原理。
          • 要求我们一切从实际出发，实事求是
        • 规律
          • 规律的普遍性和客观性原理，尊重客观规律与发挥主观能动性原理
          • 要求我们根据客观规律办事而尊重客观规律，不能违背规律 在客观规律面前，人并不是无能为力的人，可以在认识和把握规律的基础上， 根据规律发生作用的条件和形式利用规律改造客观世界，造福人类，发挥人的主观能动性
      • 辩证唯物主义认识论
        • 实践与认识的辩证关系
          • 实践决定认识，认识反作用于实践 决定作用发：实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识正确与否的唯一标准，是认识的目的和归宿 反作用正确的认识科学的理论对实践具有重大的指导作用，能够促进事件的发展错误的，不科学的认识则把实践引入歧途 方法论：既要重视实践，又要掌握科学理论，理论联系实际，做到理论与实践的具体的历史的统一
        • 真理观
          • 真理的客观性 具体性 条件性
            • 方法论：要求我们坚持主观与客观理论与实践的具体的历史的统一， 坚持主观符合客观，理论指导实践
          • 认识的反复性 无限性 上升性
            • 方法论：要求我们在实践中发展认识 检验证
      • 唯物辩证法
        • 联系观
          • 特点
            • 普遍性：要求我们用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题
            • 多样性：要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件
            • 客观性
              • 原理：联系是客观的，联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移
              • 方法论要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性 联系是客观的，并不意味着人对事物的联系是无能为力的人，可以根据事物固有的联系改变事物的状态 调整原有的联系，建立新的联系
          • 整体与部分的辩证关系原理
            • 原理整体是事物的全局与发展的全过程，从数量上看，它是1部分，是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多 整体和部分在事物发展过程中的地位作用和功能各不相同 整体居于主导地位，整体统率着部分具有部分所不具备的功能 部分在事物的存在和发展过程中处于被支配地位，部分服从于整体。 整体和部分又相互联系，也不可分 整体由部分构成，离开了整体部分就不复存在，部分的功能及变化，会影响整体的功能 关键部分的功能及数量的变化，甚至对整体的功能起决定作用部分是整体中的部分，离开了整体部分就不成其部分，整体的功能状态及其变化也会影响到部分
            • 方法论：要求我们树立全局观念立足于整体，统筹全局 选择最佳方案实现整体的最有目标从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果 同时必须注重部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展
          • 系统优化的方法论：要求我们用综合的思维方式来认识事物 既要着眼于事物的整体，从整体出发认识事物和系统 又要把事物和系统的各个部分各个要素联系起来进行考察，统筹考虑优化组合，最后形成关于这一事物的准确认识
        • 发展观
          • 普遍性原理：要求我们用发展的观点看问题，反对用静止的观点看问题
          • 发展的实质
            • 概念是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡
            • 方法论：用发展的眼光看问题，坚持与时俱进，培养创新，促进事物的联系
          • 趋势：事物发展前进性与曲折性相统一原理
            • 原理：发展的前途是光明的，道路是曲折的
            • 方法论我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心，积极鼓励，热情支持和悉心保护新事物的幼芽，促进其成长壮大 又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢的接受挫折与考验
          • 状态：量变与质变的辩证关系原理
            • 原理：事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备 质变是量变的必然，质变又为量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变
            • 方法论：坚持适度原则，注意量的积累，抓住时机促成质变
        • 矛盾观
          • 含义：对立统一原理（属性：同一性和斗争性）
            • 关系：同一以差别和对立为前提，斗争性寓于同一性之中并为同一性所制约
            • 方法论：要用对立统一的观点看问题
          • 普遍性原理：方法论要求，承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾 特殊性原理：方法论：要坚持具体问题具体分析
          • 普遍性和特殊性的辩证关系原理
            • 原理：普遍性和特殊性相互连接 一方面，普遍性寓于特殊性之中，并为特殊性表现出来，没有普遍性就没有特殊性 另一方面特殊性离不开普遍性 普遍性和特殊性在一定条件下相互转化
            • 方法论：把普遍原理和具体实践结合起来，坚持共性与个性的具体的历史的统一
          • 主次矛盾辩证关系原理
            • 原理：在复杂的事物发展过程中，其中处于支配地位对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾， 其他处于从属地位对事物发展不起决定作用的矛盾是次要矛盾
            • 方法论：善于抓重点，抓关键，抓中心环节，集中力量解决主要矛盾，学会统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾
          • 矛盾的主次方面辩证关系原理
            • 原理：每一个矛盾中的两个方面的力量是不平衡的，其中处于支配地位起主导作用的方面叫做矛盾的主要方面 起支配地位的方面叫做矛盾的次要方面。
            • 方法论：着重把握矛盾的主要方面，正确认识事物的性质，重视主流，但又不忽视矛盾的次要方面，不忽视支流
          • 两点论与重点论相统一
            • 坚持用一分为二的矛盾分析法
            • 坚持两点论与重点论相统一
        • 发展观
          • 辩证的否定观原理
            • 辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己 辩证的否定是发展的环节，是联系的环节
            • 方法论既不是简单的，肯定一切也不是简单的否定一切，是既肯定又否定，既克服又保留 克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是事物中积极合理的因素 辩证否定的实质是扬弃
          • 辩证法的本质是革命的，批判的，创新的
            • 方法论：要求密切关注变化，发展着的实际，敢于突破与实际不相符的陈规成说，敢于破除落后的思想观念 注重研究新情况，提出新问题，善于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界
          • 创新的作用：推动社会生产力的发展，人类思维和文化的发展，社会关系和社会制度的变革
    • 历史唯物主义
      • 社会历史观
        • 社会存在和社会意识的辩证关系原理：社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，对社会存在具有反作用 先进的社会意识可以预见，社会发展的方向和趋势对社会发展具有积极的推动作用是落后的社会意识对社会发展起阻碍作用
        • 人民群众是历史的创造者原理：是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量
      • 人生价值观
        • 价值观的导向作用：价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人的行为具有重要的驱动 制约和导向作用 价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用，价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用
        • 人生价值的创造和实现
          • 根本途径：在劳动和奉献中创造价值
          • 客观条件：在社会和个人的统一中实现价值
          • 主观条件：在砥砺自我中走向成功
        • 价值判断和价值选择：必须自觉遵循社会发展的规律，要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准
        • 人生价值的内容及评价
• 唯心主义
  • 主观唯心主义：把人的主观精神夸大为唯一的实在（如人的目的，一直感觉经验和心灵等）
  • 客观唯心主义：把客观精神看作世界的主宰和本原（如上帝，神，理念，概念，绝对精神等）