领导力

根据得到中领导力的课程得出来的。欢迎大家多多学习。

领导力

• 01讲： 领导力其实是领袖力
  • 领导力是解决问题的责任
  • 领导力是领导职位的责任，领导职位是领导力的资源
• 我来
  • 03讲：领导力的推力与拉力
    • 1.权力就是让别人听你的。
    • 六种权力
      • 推力
        • 跟职位有关
        • 合法权力
          • 职位、文化价值观
        • 强制权力
          • 惩罚
        • 报酬权力
          • 奖励
      • 拉力
        • 个人权利
        • 参照权力
          • 榜样的权利、粉丝
        • 专家权力
        • 信息权力
  • 04讲：魅力不是前提，而是结果
    • 魅力不是发挥领导力的前提条件
    • 魅力是发挥领导力的结果
      • 领导者的实质改变
      • 追随者的心理作用
    • 魅力有时是发挥领导力的负担
  • 05讲：领导力第一句口诀“我来”
    • “我来”不是我们的本性
      • 我们的本性是追随
        • 追随者是随大流，人越多越安全，有利于在原始环境中的生存；
        • 追随者通过模仿来学习，避免了试错过程中可能带来的危险代价
      • 旁观者效应
        • 一个集体难题涉及到的人越多，每个人感受到的责任就越小，挺身而出的可能性就越小
    • “我来”的两种说法
      • “让我来”
        • 面对难题挺身而出。发挥领导力，而不是让我来当领导
      • “跟我来”
        • 面对下级呢
        • 指示方向
          • 我知道方向，你们不知道方向，你们跟我来
        • 以身作则
          • 大家知道方向，但是走在这个方向上太苦太累，大家不一定愿意做
• 我不知道
  • 06讲：区分领导与管理
    • 管理
      • 解决技术性问题
      • 正确地做事
      • 维持运转
    • 领导
      • 问题
        • 挑战性难题
        • 适应性问题
      • 做正确的事
      • 实现变革
    • 我们既要管理又要领导
  • 07讲：领导力的“希特勒问题”
    • 动员群众解决难题
      • 动员群众是为了解决难题，解决难题要求动员群众。
      • 希特勒只是动员群众、而没有解决难题。
  • 08讲：“我不知道”的四种情况
    • 面对技术性问题
      • 技术性问题你没有答案，但是你往往也不需要知道答案，组织中有人知道就行
    • 面对挑战性问题
      • 不知道答案
        • 面对难题，过去的答案不一定管用
        • 这个问题可能是个新问题，我还不知道答案，我现在知道的答案很可能不是正确答案。
      • 发现更好的答案
        • 面对难题，要动员群众发现答案
        • 你已经有了答案，但是你说“我不知道”，因为你想鼓励下属、鼓励其他人先说他们的答案，看能不能发现更好的答案。
      • 发动群众
        • 即使知道，也说不知道，为了动员群众更主动地去实施答案
        • 不动声色地提供一些素材，让他自己把这个想法组装出来，让他认为是他自己的想法。
• 你觉得呢？
  • 09讲：领导力中的两种关系
    • 领导力关系
      • 交易型
      • 变革型
    • 变革型领导力才是真正的领导力
      • 从建立交易型关系出发来建立变革型关系
  • 10讲：培养唱反调的人
    • 两个维度
      • 是否独立思考
      • 是否积极参与
    • 最好的下属
      • 积极参与
      • 独立思考
    • 所以，领导者要鼓励下属用积极的方式唱反调，这是一个重要的领导力理念。
  • 11讲：领导力第三句口诀“你觉得呢？”
    • 领导者最重要的能力是提问，而领导者要问的最重要的问题就是“你觉得呢”。这个问题是沙因所说的谦虚的提问，符合他所说的第三种谦虚。
    • 当下属来向你请示工作时，你该怎么说。
      • 你说，我不知道，你觉得呢？
      • 你也可以跳过我不知道，直接问：你觉得呢？
  • 加餐01讲：追随力的三个要点
    • 追随力是动员领导解决难题，是站在追随者的角度发挥领导力。
    • 委婉地唱反调
      • 第一个要点
      • 避免公开唱反调
      • 为难式唱反调
      • 借力式唱反调。
    • 积极地唱反调
      • 第二个要点
      • 有建设性的内容
      • 在决策前提出
      • 以参与为前提
    • 向上建立关系
      • 第三个要点
      • 用关系的眼光看待追随力，面对不同的上级，唱不唱、怎么唱，应该有不同的做法。
      • 你可以从交易型关系出发，来建立跟上级的变革型关系。
• 我讲个故事
  • 12讲：领导力故事的两大要素
    • 动员群众改变，打动情感比打动理智更有效。而讲故事可以同时打动理智和情感。
    • 领导力故事有两大要素
      • 一是形象
      • 二是距离，离听众的距离要近
    • 《鹰的重生》这样的动物寓言故事因为离听众距离远，不是有效的领导力故事。
  • 13讲：领导力故事中要有一面镜子
    • 领导力故事的一个秘诀：故事中要有一面镜子，要让听众照到自己。
    • 有四种正确的领导力故事：我是谁的故事，我们是谁的故事，我们向何处去的故事，还有我们为什么要变革的故事。
  • 14讲：领导力第四句口诀“我讲个故事……”
    • 创新讲故事
      • 用道具讲故事
      • 用仪式讲故事
      • 用行动讲故事
    • 用嘴讲故事属于倾听-感受-改变的变革模式，这三种方式属于两种更创新的变革模式：一个是科特所说的目睹-感受-改变，另一个是我提出来的体验-感受-改变。